RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS (RPP) TAHUN PELARAN
Teks penuh
Dokumen terkait
Peserta didik difasilitasi untuk saling bertukar informasi tentang Pemahaman pengertian Iman kepada qada dan qadar, macam-macam taqdir ,contoh taqdir dan dalil
Pendidik meminta peserta didik untuk mengumpulkan informasi tentang ungkapan, kosakata, pola kalimat tentang musim, iklim dan cuaca dari sumber lain. Peserta
Kreatifitas Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Aqiqah dan qurban Peserta didik kemudian diberi
Setelah menyimak bacaan buku paket dan menyaksikan Video Pembelajaran yang disampaikan guru Peserta didik mampu menunjukkan hikmah zakat, infaq dan sedekah sebagai implementasi
• Guru dan peserta didik bersama-sama melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan dalam mencapai tujuan pembelajaran, Penutup • Guru
5. Guru menanyakan materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya dan mengaitkan dengan topik yang akan dipelajari pada saat ini. Peserta didik menerima informasi dari
Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan dan/ atau
Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik, kemudian menjelaskan kembali pemahaman makna Qadha dan Qadar contoh dan hikmah beriman kepada Qadha dan Qadar serta
