LAPORAN HASIL CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Teks penuh
Dokumen terkait
• Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil yang dilandasi konsep gerak dalam
PJOK VI 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non lokomotor dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam berbagai permainan dan
Dengan mengamati gambar gerakan senam, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar non-lokomotor sesuai irama (ketukan) dengan iringan musik dalam
Dengan melakukan permainan, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak ritmis
3.1 Menerapkan prosedur kombinasi pola gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan
4.6.1 Memperagakan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif aktivitas gerak berirama dalam bentuk rangkaian sederhana Aktivitas air 3 3.7 Memahami prosedur
4.6.1 Memperagakan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif aktivitas gerak berirama dalam bentuk rangkaian sederhana Aktivitas air 3 3.7 Memahami prosedur
4.6.1 Memperagakan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif aktivitas gerak berirama dalam bentuk rangkaian sederhana Aktivitas air 3 3.7 Memahami
