PE NG A R UH B A NT UA N T UNA I PR OG R A M K E L UA R G A H A R A PA N (PK H ) D A N PR O G R A M K E L O M POK USA H A B E R S A M A (K UB e) T E R H A D A P M I NA T B E R W I R A USA H A K E L UA R G A S A NG A T M I SK I N
D I K E C A M A T A N W ONO G I R I T A H UN 2016
T E SI S
D isusun untuk Memenuhi S ebagian Persyaratan Mencapai D erajat Magister Program Studi Magister Pendidikan E konomi
O leh: D evina M elinawati
NI M S991202006
F A K UL T A S K E G UR UA N D A N I L M U PE ND I D I K A N UNI V E R S I T A S S E B E L A S M A R E T
i
PE NG A R UH B A NT UA N T UNA I PR OG R A M K E L UA R G A H A R A PA N (PK H ) D A N PR O G R A M K E L O M POK USA H A B E R S A M A (K UB e) T E R H A D A P M I NA T B E R W I R A USA H A K E L UA R G A S A NG A T M I SK I N
D I K E C A M A T A N W ONO G I R I T A H UN 2016
T E SI S
D isusun untuk Memenuhi S ebagian Persyaratan Mencapai D erajat Magister Program Studi Magister Pendidikan E konomi
O leh: D evina M elinawati
NI M S991202006
F A K UL T A S K E G UR UA N D A N I L M U PE ND I D I K A N UNI V E R S I T A S S E B E L A S M A R E T
v M O T T O
Perbuatan buruk yang menjadikanmu bersedih lebih baik di sisi A llah daripada perbuatan baik yang membuatmu bangga (A li bin A bi T halib)
J anganlah takut untuk melangkah karena j arak 1000 mil dimulai dengan langkah pertama (Penulis)
T ugas kita bukanlah untuk berhasil. T ugas kita adalah untuk mencoba. K arena di dalam mencoba itulah kita menemukan dan belajar membangun kesempatan untuk
vi
P E R SE M B A H A N
T esisi ini saya persembahkan untuk:
1. Suamiku, Mufti A rief A rfiansyah, yang senantiasa mendukung, menemani, dan membantuku dalam penulisan tesis ini.
2. A nakku, A rdan Y afiq A bqori, yang lahir dan tumbuh seiring dimulai dan selesainya tesis ini.
3. Orang tuaku, yang telah mendorong kuliah pascasarjana serta mendoakan sehingga saya dapat lulus pascasarj ana.
4. Pembimbing saya, Prof. T risno Martono dan Dr. W iedy Murtini yang senantiasa bersabar membimbing tesis saya hingga selesai.
5. Samsul, Mas F ajar, Mbak Ira, yang telah banyak membantu proses penulisan dan penelitian tesis ini.
6. Sahabat terbaik saya, R eza Y ohana, yang senantiasa menemani dan menyemangati saya ketika saya mulai lengah dan menyerah.
7. R ekan - rekan B agian Pembukuan, B apak Suroto, B apak G ito Purnomo, Mbak Pipit, Mas R engga, Mas A ris, pak A ri serta rekan - rekan B agian L ogistik, B apak Sutimo, Mbak Galuh, Mas A ngga, Mas R icho, Mas D ewangga. T erima kasih atas bantuan, pengertian, dan dukungannya selama ini.
vii K eguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
A B ST R A K
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh bantuan tunai PK H terhadap minat berwirausaha; 2) mengetahui pengaruh K elompok Usaha B ersama ( K UB e) terhadap minat berwirausaha; 3) mengetahui pengaruh bantuan tunai PK H dan K elompok Usaha B ersama (K UB e) terhadap minat berwirausaha K eluarga sangat Miskin di K ecamatan W onogiri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah K eluarga Sangat Miskin (K SM) yang terdaftar sebagai peserta PK H dan K UB e di K ecamatan W onogiri T ahun 2016. Penarikan sampel menggunakan teknik cluster sampling. Untuk proses pengumpulan data digunakan metode angket dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data digunakan analisis regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bantuan tunai PK H tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha. (2) Program K UB e berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha (3) bantuan tunai PK H dan K UB e secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat berwirausaha.
Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: 1) B antuan tunai PK H tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha sesuai hasil pengujian menunjukkan nilai unstandardized coefficients beta sebesar 0,029 dan juga menunjukkan nilai 0,828 tidak signifikan pada > 0,05; 2) Program K elompok Usaha B ersama (K UBe) memiliki pengaruh positif terhadap minat berwirausaha sesuai hasil pengujian menunjukkan unstandardized coefficients beta sebesar 0,792 dan menunjukkan signifikan pada < 0,05; 3) B antuan tunai PK H dan program K elompok Usaha B ersama ( K UB e) secara bersama-sama memiliki pengaruh positif terhadap minat berwirausaha dengan nilai sig F nya 0,00a (0,000 < 0.05). Oleh sebab itu pendampingan bantuan tunai PK H dan pembentukan K UB e harus lebih ditingkatkan agar mendorong warga miskin untuk menumbuhkan minat berwirausaha.
viii
T his research aims to: 1) the effect of cash assistance PK H to the interest in entrepreneurship; 2) the effect B usiness Group (K UB E ) against the interest in used to analyze the multiple regression analysis.
T he results showed that (1) cash assistance PK H do not affect the interest in entrepreneurship. (2) Program K ube positive and significant effect on the interest in entrepreneurship (3) cash assistance PK H and K ube jointly affect the interest in entrepreneurship.
T he results of this study concluded that: 1) cash assistance PK H has no significant effect on the interest in entrepreneurship appropriate test results show the value unstandardized beta coefficients of 0.029 and also shows the value of 0.828 is not significant at > 0.05; 2) Program B usiness Group (K UB E ) has a positive influence on interest in entrepreneurship appropriate test results showed unstandardized beta coefficients of 0.792 and showed significant at < 0.05; 3) cash assistance PK H and B usiness Group (K UB E ) together have a positive influence on interest in entrepreneurship with its F sig 0,00a ( 0.000 < 0.05). T herefore assistance and cash assistance PK H and K UB e formation must be increased in order to encourage the poor to cultivate interest in entrepreneurship.
ix PR A K A T A
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat A llah SW T , karena taufik dan hidayah-Nya dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Pengar uh B antuan T unai P r ogr am K eluar ga H arapan (PK H ) D an Pr ogr am K elompok Usaha B er sama (K UB e) T er hadap M inat B erwir ausaha K eluar ga S angat M isk in D i K ecamatan W onogir i T ahun 2016” dengan lancar.
D alam penyusunan tesis ini penulis menyadari tidak akan selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. D r. J oko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan F akultas K eguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dr. Dewi K usuma W ardani, M.Si. selaku K epala Program Studi Magister Pendidikan E konomi F akultas K eguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas S ebelas Maret Surakarta.
4. Prof. D r. T risno Martono, MM selaku pembimbing yang dengan kesabaran selalu memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi, dan perhatian yang luar biasa sehingga tesis ini terselesaikan dengan baik.
3. Dr. W iedy Murtini, M.Pd., selaku K opembimbing yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi, dan perhatian yang luar biasa sehingga tesis ini terselesaikan dengan baik.
4. B apak dan Ibu D osen, khususnya Program Studi Magister Pendidikan E konomi F akultas K eguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret S urakarta yang telah banyak memberikan bimbingan dan ilmu pengetahuan kepada penulis. 5. R ekan-rekan UPPK H D inas Sosial yang telah membantu terlaksananya penelitian ini.
x
Penulis menyadari bahwa penyusunan tesis ini masih banyak kekurangannya, oleh karena itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan untuk memperbaiki dan menyempurnakan tesis ini. A khirnya penulis berharap semoga tesis ini bermanfaat bagi dunia pendidikan.
Surakarta, November 2016
xii
B . R ancangan/Desain Penelitian ... 34
C . Populasi, Sampel, dan Sampling ... 36
D . T eknik Pengumpulan D ata ... 37
E . T eknik A nalisis D ata ... 39
B ab IV HA SIL PE NE L IT IA N D A N PE MB A HA S A N ... 45
A . Hasil Penelitian ... 45
1. D eskripsi D ata ... 45
2. D eskripsi Statistik V ariabel… … … . 47
3. Hasil Uji Persyaratan A nalisis ... 47
4. Hasil Uji Hipotesis ... 51
B . Pembahasan ... 55
B ab V SIMPUL A N, IMPL IK A SI, D A N S A R A N ... 57
A . S impulan ... 57
B . Implikasi ... 58
C . S aran ... 58
D A F T A R PUST A K A ... 60
xiii
DA F T A R T A B E L
T abel Halaman
1. B esaran B antuan PK H 16
2. V ariasi K omposisi A nggota K eluarga dan J umlah B antuan 16
3. C iri-C iri W atak W irausaha 28
4. Skor A lternatif J awaban Skala L ikert 39
5. Hasil Uji R eliabilitas 41
6. Usia R esponden 45
7. Pendidikan R esponden 46
8. Pekerjaan R esponden 46
9. Statisitik D eskriptif Sampel Penelitian 47
10. Hasil Uji Normalitas 48
11. Hasil Uji Multikolonieritas 49
12. Hasil Uji A utokorelasi 51
13. Uji S ignifikasi Simultan ( Uji F ) 52
14. Hasil Uji K oefisien Determinasi (R 2
) 53
xiv
D A F T A R G A M B A R
Gambar Halaman
1. K erangka Pemikiran 32
