SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI DIII TEKNOLOGI KONSTRUKSI JALAN, JEMBATAN DAN BANGUNAN AIR JURUSAN TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2019/2020

(1)

PROGRAM STUDI DIII TEKNOLOGI KONSTRUKSI JALAN, JEMBATAN DAN BANGUNAN AIR JURUSAN TEKNIK SIPIL

TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Mata Kuliah : PRAKTEK BATA

Kode Mata kuliah : RJA191008 SKS / Semester : 2/1

Waktu Pertemuan : 2 x 4 jam (4x50’) Pertemuan ke : 1 dan 2

A.Tujuan Instruksional :

Umum : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan tentang praktek bata

Khusus : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menyebutkan jenis dan menentukan material dan peralatanya.

B. Pokok Bahasan : Pendahuluan tentang Bata mampu menyebutkan jenis Perlengkapan dan Peralatan

C. Sub Pokok Bahasan :

- Definisi Praktek Bata - Jenis Praktek Bata

- Material dan Peralatan Praktek Bata D. Kegiatan Pembelajaran:

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media

Pendahuluan  Menjelaskan kontrak perkuliahan

 Memberikan pertanyaan tentang Praktek Batasecara umum

 Memperhatikan

 Menjawab pertanyaan

 Bertanya

 Multimedia interaktive

 Laptop

 LCD

 White board Inti Penyajian  Menjelaskan definisi Praktek Bata

 Menjelaskan jenis jenis Praktek Bata

 Menjelaskan material dan peralatan Praktek Bata

 Menjelaskan dasar-dasar Praktek Bata

 Memperhatikan

 Bertanya

Penutup  Menyimpulkan hasil pembelajaran

 Memberikan gambaran umum kuliah berikutnya

 Memperhatikan

E. Evaluasi :

Mendiskusikan tentang Praktek Bata untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa tentang materi yang telah diberikan.

.

F. Referensi : 1. F.Wigbout Ing,

2. P.S. Mc Adam & G.W Lee, Praktek Bata a pratical Guide 3. Australian training Product,

4. Ir. Heinz Frick,

(2)

Mata Kuliah : PRAKTEK BATA Kode Mata kuliah : RJA191008

SKS / Semester : 2/1

Waktu Pertemuan : 2 x 4 jam (8x50’) Pertemuan ke : 3 dan 4

Umum : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu memahami pentingnya K3 di pekerjaan Praktek Bata

Khusus : Mampu melaksanakan K3 di Pekerjaan Praktek Bata dan pekerjaan diketinggian B. Pokok Bahasan : Keselamatan dan Kesehatan Kerja pekerjaan Praktek Bata

- Pengertian K3 - Prosedur K3

- Pengertian bekerja diketinggian D. Kegiatan Pembelajaran:

Pendahuluan  Mereview perkulihan sebelumnya

 Memberikan pertanyaan tentang K3 secara umum

 Memperhatikan

 Bertanya

 Laptop

 LCD

 White board Inti Penyajian  Menjelaskan pengertian K3

Praktek Bata

 Menjelaskan prosedur K3 Praktek Bata

 Menjelaskan pengertian bekerja diketinggian

 Mendiskusikan Isu K3 Praktek Bata

 Memperhatikan

 Bertanya

 Memperhatikan

E. Evaluasi :

Memberikan tugas kelompok tentang K3 dilingkungan kerja untuk dipresentasikan dan didiskusikan dalam kelas .

.

F. Referensi :

1. JICA-Depnaker,Keselamatan dan Kesehatan Kerja

(3)

PROGRAM STUDI DIII TEKNOLOGI KONSTRUKSI JALAN, JEMBATAN DAN BANGUNAN AIR JURUSAN TEKNIK SIPIL

Waktu Pertemuan : 2 x 4 jam x 50’

Pertemuan ke : 5 dan 6

Umum : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan tentang Adukan Spesi

Khusus : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu melaksanakan dan mengawasi Pekerjaan Adukan Spesi

B. Pokok Bahasan : Sistem perancah ( Adukan Spesi system ) C. Sub Pokok Bahasan :

- Definisi Adukan Spesi - Jenis Adukan Spesi

- Pemasangan dan Pengawasan Adukan Spesi D. Kegiatan Pembelajaran:

 Memberikan pertanyaan tentang Adukan Spesi secara umum

 Memperhatikan

 Bertanya

 Laptop

 LCD

 White board

 Peralatan Adukan Spesi Inti Penyajian  Menjelaskan definisi Adukan

Spesi

 Menjelaskan jenis jenis Adukan Spesi

 Menjelaskan prosedur

pemasangan dan pengawasan Adukan Spesi

 Memperagakan pemasangan Adukan Spesi

 Memperhatikan

 Bertanya

 Mempraktekan

 Memperhatikan

E. Evaluasi :

Mempraktekan untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa tentang materi yang telah diberikan.

.

F. Referensi : 1. F.Wigbout Ing

4. Ir. Heinz Frick,

(4)

Mata Kuliah : PRAKTEK BATA

Waktu Pertemuan : 2 x 4 x 50’

Pertemuan ke : 7 dan 8 A.Tujuan Instruksional :

Umum : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan pekerjaan

Khusus : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu melaksanakan dan mengawasi Pemasangan Rollag

B. Pokok Bahasan : Pemasangan Rollag

- Pengetahuan dasar Pemasangan Rollag

- Persyaratan dan prosedur kerja Pemasangan Rollag D. Kegiatan Pembelajaran:

 Memberikan pertanyaan tentang Pemasangan Rollag secara umum

 Memperhatikan

 Bertanya  Multimedia interaktive

 Laptop

 LCD

 White board

 Peralatan dan bahan Pemasanga n Rollag Inti Penyajian  Menjelaskan definisi Pemasangan

Rollag

 Menjelaskan jenis jenis Pemasangan Rollag

 Menjelaskan prosedur

pemasangan dan pengawasan Pemasangan Rollag

 Memperagakan pemasangan Pemasangan Rollag

 Memperhatikan

 Bertanya

 Mempraktekan

 Memperhatikan

E. Evaluasi :

Mempraktekan pemasangan Pemasangan Rollag untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa tentang materi yang telah diberikan.

4. Ir. Heinz Frick,

(5)

PROGRAM STUDI DIII TEKNOLOGI KONSTRUKSI JALAN, JEMBATAN DAN BANGUNAN AIR

JURUSAN TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2018/2019

Pertemuan ke : 9-10 A.Tujuan Instruksional :

Umum : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan pekerjaan Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola

Khusus : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu melaksanakan dan mengawasi pekerjaan Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola Tradisional dan sistem

B. Pokok Bahasan : Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola

- Pengetahuan dasar Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola - jenis jenis pengikat Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola - Proses pengerjaan Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola D. Kegiatan Pembelajaran:

 Memberikan pertanyaan tentang Fomwork kolom secara umum

 Memperhatikan

 Laptop

 LCD

 White board

 Peralatan dan bahan Pemasanga n Tembok Ikatan Setengah Bola Inti Penyajian  Menjelaskan dasar dasar

Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola

 Menjelaskan - jenis jenis pengikat Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola

 Menjelaskan prosedur pengerjaan Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola

 Memperagakan pengerjaan Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola

 Memperhatikan

 Bertanya

 Mempraktekan

 Memperhatikan

E. Evaluasi :

Mempraktekan pemasangan Pemasangan Tembok Ikatan Setengah Bola untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa tentang materi yang telah diberikan.

(6)

(7)

Waktu Pertemuan : 2 x 4 x50’

Umum : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan pekerjaan Khusus : Mampu melaksanakan dan mengawasi pekerjaan

B. Pokok Bahasan : Pekerjaan Plesteran

- Pengetahuan dasar

- Proses pengerjaan Pekerjaan Plesteran D. Kegiatan Pembelajaran:

 Memberikan pertanyaan tentang Pekerjaan Plesteran secara umum

 Memperhatikan

 Laptop

 LCD

 White board

 Peralatan dan bahan Pekerjaan Plesteran Inti Penyajian  Menjelaskan dasar dasar Pekerjaan

Plesteran

 Menjelaskan - jenis jenis perancah Pekerjaan Plesteran

 Menjelaskan prosedur pengerjaan Pekerjaan Plesteran

 Memperagakan pengerjaan Pekerjaan Plesteran

 Memperhatikan

 Bertanya

 Mempraktekan

 Memperhatikan

E. Evaluasi :

Mempraktekan pemasangan Pekerjaan Plesteran untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa tentang materi yang telah diberikan.

.

4. Ir. Heinz Frick,

(8)

Mata Kuliah : PRAKTEK BATA Kode Mata kuliah : RJA191008

SKS / Semester : 2/1 Waktu Pertemuan : 2 x 4 x 50’

Umum : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan pekerjaan Khusus : Mampu melaksanakan dan mengawasi Pekerjaan Mengaci

B. Pokok Bahasan : Pekerjaan Mengaci

- Pengetahuan dasar Pekerjaan Mengaci - Proses pengerjaan Pekerjaan Mengaci D. Kegiatan Pembelajaran:

 Memberikan pertanyaan tentang Pekerjaan Mengaci secara umum

 Memperhatikan

 Bertanya

 Laptop

 LCD

 White board

 Peralatan dan bahan Pekerjaan Pekerjaan Mengaci Inti Penyajian  Menjelaskan dasar dasar

Pekerjaan Mengaci

 Menjelaskan prosedur pengerjaan Pekerjaan Mengaci

 Memperagakan pengerjaan Pekerjaan Mengaci

 Memperhatikan

 Bertanya

 Mempraktekan

 Memperhatikan

E. Evaluasi :

Mempraktekan pemasangan Pekerjaan Mengaci untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa tentang materi yang telah diberikan.

.

4. Ir. Heinz Frick,

(9)

Umum : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan pembongkaran Praktek Batadengan aman

Khusus : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu melaksanakan dan mengawasi pekerjaan Pembongkaran dan penyimpanan peralatan serta material

B. Pokok Bahasan : Pembongkaran Praktek Bata

• Penjelasan syarat dan prosedur pembongkaran &penyimpanan peralatan serta material D. Kegiatan Pembelajaran:

 Memberikan pertanyaan tentang pembongkaran Praktek Bata t secara umum

 Memperhatikan

 Laptop

 LCD

 White board

 Peralatan pertukanga n

Inti Penyajian  Menjelaskan dasar dasar Pekerjaan Mengaci

 Menjelaskan prosedur pembongkaran Praktek Bata

 Memperhatikan

 Bertanya

 Mempraktekan Penutup  Menyimpulkan hasil

pembelajaran

 Memperhatikan

E. Evaluasi :

Mempraktekan pembongkaran Praktek Bata untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa tentang materi yang telah diberikan.

.

4. Ir. Heinz Frick,