soaluas.com Halaman 1/6 Kisi Kisi Soal PAS K13 Bahasa Inggris Kelas 9 Tahun 2017
Kisi Kisi Soal PAS K13 Bahasa Inggris Kelas 9
Tahun 2017
Berikut Kisi Kisi Soal PAS (Penilaian Akhir Semester) K13 Bahasa Inggris Kelas 9 Tahun 2017
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR
3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengucapkan dan merespon ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Teks lisan dan tulis tentang ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta responsnya ●Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan.
●Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan harapan / doa.
●Disajikan sebuah situasi dan dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan harapan / doa.
●Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan.
●Disajikan kata acak, siswa mampu menentukan susunan yang tepat menjadi kalimat untuk mengungkapkan pendapat
3.2 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan persetujuan, serta responsnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengucapkan dan merespons ungkapan persetujuan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Teks lisan dan tulis tentang ungkapan persetujuan, serta responsnya ●Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan persetujuan (agreement) dengan tepat.
●Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan persetujuan (agreement), ketidaksetujuan (disagreement), dan responnya.
3.3 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan tentang keharusan dan himbauan melakukan suatu
tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang keharusan dan himbauan melakukan suatu tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Teks lisan dan tulis menyatakan dan menanyakan tentang keharusan dan himbauan melakukan suatu tindakan ●Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan menyatakan dan menanyakan himbauan (suggestion) melakukan suatu tindakan.
●Disajikan sebuah teks rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan menyatakan himbauan (suggestion) yang tepat.
●Disajikan sebuah teks rumpang, siswa dapat melengkapi dengan kata kerja yang tepat
3.4 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan tentang maksud dan tujuan melakukan suatu tindakan /kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4. Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang keharusan dan himbauan melakukan suatu tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Teks lisan dan tulis menyatakan dan menanyakan tentang maksud dan tujuan melakukan suatu tindakan/kegiatan ●Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan menyatakan dan menanyakan tentang maksud dan tujuan melakukan suatu tindakan/kegiatan
●Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan conjunction so, so that, dan in order to.
●Disajikan kata acak, siswa mampu menentukan susunan yang tepat menjadi kalimat untuk menanyakan maksud melakukan suatu tindakan/kegiatan
3.5 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyuruh dan melarang melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.5 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang suruhan dan larangan melakukan suatu tindakan/kegiatan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Teks lisan dan tulis menyuruh dan melarang melakukan suatu tindakan/ kegiatan. ●Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan menyuruh orang melakukan suatu tindakan.
● Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan melarang orang melakukan suatu tindakan.
●Disajikan sebuah dialog rumpang tentang menyuruh dan melarang melakukan suatu tindakan/, siswa dapat melengkapi dengan modal dan verb yang tepat.
soaluas.com Halaman 3/6 Kisi Kisi Soal PAS K13 Bahasa Inggris Kelas 9 Tahun 2017
3.6. Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks label obat/makanan/ minuman, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.6. Menangkap makna label obat /makanan /minuman, sangat pendek dan sederhana.
Teks tulis label minuman ●Disajikan sebuah teks label tentang minuman, siswa dapat menemukan gambaran umum.
●Disajikan sebuah teks label tentang minuman, siswa dapat menemukan informasi tertentu.
●Disajikan sebuah teks label tentang minuman, siswa dapat menemukan informasi tersirat.
●Disajikan sebuah teks label tentang minuman, siswa dapat menentukan synonym dari kata kerja tertentu.
Teks tulis label obat ●Disajikan sebuah teks label obat, siswa dapat menemukan gambaran umum.
●Disajikan sebuah teks label obat, siswa dapat menemukan in
Informasi tertentu
●Disajikan sebuah teks label obat, siswa dapat menemukan in
Informasi tersirat
3.7 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial teks prosedur dengan menyatakan dan menanyakan tentang resep dan manual, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.7 Menangkap makna teks prosedur, lisan dan tulis, berbentuk resep dan manual, pendek dan sederhana.
4.8 Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, berbentuk resep dan manual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Teks tulis prosedur tentang resep makanan ●Disajikan sebuah teks berbentuk procedure tentang makanan, siswa dapat menemukan informasi tertentu.
●Disajikan sebuah teks berbentuk procedure tentang makanan, siswa dapat menemukan informasi tersurat.
●Disajikan sebuah teks berbentuk procedure tentang makanan, siswa dapat menentukan makna kata tertentu.
●Disajikan sebuah teks berbentuk procedure tentang makanan, siswa dapat menentukan rujukan kata.
●Disajikan kata acak, siswa dapat menentukan susunan kata acak tersebut menjadi kalimat imperative yang tepat.
soaluas.com Halaman 5/6 Kisi Kisi Soal PAS K13 Bahasa Inggris Kelas 9 Tahun 2017
Teks tulis prosedur tentang resep manual (alat elektronik)
●Disajikan sebuah teks rumpang berbentuk procedure tentang manual (alat elektronik), siswa dapat melengkapi dengan kata kerja (verb) yang tepat.
●Disajikan sebuah teks rumpang berbentuk procedure tentang manual (alat elektronik), siswa dapat melengkapi dengan kata benda (noun) yang sesuai.
●Disajikan sebuah teks rumpang berbentuk procedure tentang manual (alat elektronik), siswa dapat melengkapi dengan kata keterangan (adverb) yang sesuai.
●Disajikan kalimat acak, siswa dapat menentukan susunan kalimat tersebut menjadi teks procedure yang tepat
3.8. Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan tentang tindakan/kegiatan/kejadian yang sedang
dilakukan/terjadi pada saat ini, waktu lampau, dan waktu yang akan datang, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.9. Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang
tindakan/kegiatan/kejadian yang sedang dilakukan/terjadi pada saat ini, waktu lampau, dan waktu yang akan datang, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
1. Teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang Tindakan/ kegiatan /kejadian yang sedang dilakukan/ terjadi pada saat ini (Present Continuous) ●Disajikan sebuah dialog rumpang tentang menyatakan dan menanyakan kejadian yang sedang berlangsung sekarang, siswa dapat melengkapinya dengan kata kerja (verb) yang tepat.
●Disajikan sebuah dialog rumpang tentang menyatakan dan menanyakan kejadian yang sedang berlangsung sekarang, siswa dapat melengkapinya dengan verb / tobe present continuous yang tepat.
1. Teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang Tindakan/ kegiatan /kejadian yang sedang dilakukan/ terjadi di waktu lampau (Past Continuous) ●Disajikan sebuah dialog rumpang tentang menyatakan dan menanyakan kejadian yang sedang berlangsung waktu lampau, siswa dapat melengkapinya dengan verb / tobe past continuous yang tepat.
●Disajikan sebuah kalimat menyatakan kejadian yang sedang berlangsung waktu lampau, siswa dapat melengkapinya dengan verb / tobe past continuous yang tepat.
●Disajikan kata acak, siswa dapat menentukan susunan kalimat yang tepat menjadi kalimat menyatakan kejadian yang sedang berlangsung diwaktu lampau.
1. Teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang Tindakan/ kegiatan /kejadian yang sedang dilakukan/ terjadi pada waktu yang akan datang (Future Continuous) ●Disajikan sebuah kalimat menyatakan kejadian yang sedang berlangsung diwaktu akan datang, siswa dapat melengkapinya dengan verb / tobe future continuous yang tepat.
