• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN 6A_B_RPP Matematika Pengetahuan Kotagede

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LAMPIRAN 6A_B_RPP Matematika Pengetahuan Kotagede"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 6A

INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN Petunjuk:

1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.

2. Jawablah pada lembar jawaban yang telah disediakan. 3. Selesaikan soal berikut dengan jelas.

Soal

1. Sepotong tali yang panjangnya 1 meter terkena proses pemotongan menjadi dua, hasil potongan diproses dipotong kembali menjadi dua, begitu seterusnya. Banyaknya potongan tali setelah 8 kali proses pemotongan? 2. Dengan menggunakan pola seperti pada gambar berikut tentukan bilangan

pada susunan ke-25,26, 27.

3. Diberikan 3 bilangan dari pola bilangan persegi 36, 49, 64. Nyatakan ketiga bilangan tersebut ke dalam jumlahan bilangan yang terpola.

4. Tentukan 5 bilangan pada barisan bilangan persegipanjang dengan bilangan awal 72.

5. Dengan menggunakan segitiga Pascal

(2)

LAMPIRAN 6B

PETUNJUK (RUBRIK) PENSKORAN DAN PENENTUAN NILAI

Soal Jawaban Skor

1.Sepotong tali yang panjangnya 1 meter terkena proses pemotongan menjadi dua, hasil potongan diproses dipotong kembali menjadi dua, begitu seterusnya. Banyaknya potongan tali setelah 8 kali proses pemotongan?

Cara I:

1,2,4,8,16,32,64,128 Banyaknya potongan tali adalah 256

Cara II:

1, 2, 4, 8, ...

20, 21, 22, 23,...., 27

Banyaknya potongan tali adalah 28=256

5

2. Dengan menggunakan pola seperti pada gambar berikut, tentukan suku ke 25,26,27 pada barisan bilangan segitiga

Berdasar gambar pola barisan bilangan segitiga adalah :

(

n

+

1

)

2

Suku ke 25 adalah:

25

×

(

25

+

1

)

2

=

325

Suku ke 26 adalah:

26

×

(

26

+

1

)

2

=

351

Suku ke 25 adalah:

27

×

(

27

+

1

)

3. Diberikan 3 bilangan dari pola bilangan persegi 9, 36, 81. Nyatakan ketiga bilangan tersebut ke dalam jumlahan bilangan yang terpola.

9 = 1 + 3+ 5

36 = 1+3+5+7+9+11 81 =

1+3+5+7+9+11+13+15 +17

3

4. Tentukan 5 bilangan pada barisan bilangan persegipanjang dimana bilangan awal adalah 72

5 bilangan pada barisan persegipanjang:

72, 90, 110, 132, 156

(3)

5. Dengan menggunakan segitiga pascal

Temukan 3 pola bilangan lainnya pada segitiga pascal tersebut

Pola bilangan yang ada pada segitiga pascal:

a. 1,2,3,4,5,6,7,... b. 1,3,6,10,15, 21, ...

c. tama dari barisan Fibonacci adalah : 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89

2

Total Skor Maksimal 21

Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 , sebagai berikut :

Nilai Akhir =

Perolehan Skor

Total Skor Maksimal

x

100

Referensi

Dokumen terkait

Saya jadi sering menunda-nunda tugas kuliah maupun yang paling terakhir ini tugas skrpsi saya terlambat karena saya lebih memilih bermain game online, saya sering tidur malam

Kljub dejstvu da raziskave kažejo, da celo majhni otroci navedejo točne informacije pri odgovarjanju na da-ne vprašanja, Goodman in Clark-Stewart, 1991; po Faller, 1993 se jih navadno

Dalam penelitian ini peneliti ingin mendapatkan indormasi/ data yang akurat dan dapat diukur dari suatu populasi, dalam hal ini adalah Sekolah Dasar di kota Bandung

• Uap air yang dihasilkan dari proses pengeringan dimanfaatkan kembali oleh kondensor untuk menghasilkan air, yang dapat dimanfaatkan lagi sebagai input air pada proses ekstraksi.

potensi tenaga air dari waduk/bendungan dan/atau saluran irigasi yang pembangunannya bersifat multiguna untuk Pembangkit Listrik Tenaga Air serta untuk menjaga keberlangsungan

DALAM NEGERI TERHADAP INDEKS HARGA SAHAM GABUNGAN (Studi Peristiwa Pada Pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden, Pengumuman Resmi Komisi Pemilihan Umum Tentang

Berdasarkan uraian di atas, rumusan masalah yang dikaji dalam makalah ini adalah bagaimana konsep pemikiran ekonomi dari tokoh-tokoh Islam, yaitu pada pada Masa Rasulullah SAW,

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan minat membaca teks berbahasa Jawa dengan penerapan modeling pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Padangan Bojonegoro,