• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE INKUIRI DENGAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM BIDANG STUDI Studi Perbandingan Penggunaan Metode Inkuiri Dengan Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Dalam Bidang Studi IPA Pada Kelas IV SD N Bleberan Playen Gun

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE INKUIRI DENGAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM BIDANG STUDI Studi Perbandingan Penggunaan Metode Inkuiri Dengan Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Dalam Bidang Studi IPA Pada Kelas IV SD N Bleberan Playen Gun"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1       Waktu Penelitian ........................................................................

Referensi

Dokumen terkait

1) Observer melakukan pengamatan terhadap aktivitas guru dan siswa, serta KPS siswa dalam pembelajaran IPA materi pokok gaya magnet dengan menggunakan metode eksperimen.

Model yang paling sesuai menggambarkan total penerimaan pada data ‘IHCS 2012’ adalah model pengaruh tetap dengan pembobotan tiap individu. Model ini memperoleh

: Terdapat pengaruh yang signifikan dan positif antara penerapan Pre-Requisite Program terhadap jaminan keamanan makanan di Aston Braga Hotel & Residence. :

Tujuan dari penelitian mengenai pendapatan usahatani padi hibrida dan non hibrida di Desa Karangrejo Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember Musim Tanam Januari-April 2010

[r]

Berdasarkan hasil analisis koresponden, sebaran jenis penyakit karang yang terdapat pada lokasi pengamatan dibagi menjadi 3 kelompok (Gambar 11). Berdasarkan nilai dari analisi

castaneum dilakukan baik sebelum maupun setelah masa penyimpanan yang disimpan pada suhu ruang selama 42 hari dengan menghitung jumlah serangga dewasa yang hidup pada

Manajemen Pembinaan Guru Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Atas Tahun 2014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. pematerian