DAFTAR PUSTAKA
. 2006. Undang-undang Guru dan Dosen. Semarang: PGRI Jawa Tengah.
. 2009. Peraturan Pemerintah RI nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP). Surabaya: Kesindo Utama
Aaron Benavot dan Limor Gad. 2004. “Actual Instructional Time in African Primary School: Factors that Reduce School Quality in Developing Countries”. Factors that Reduce School Quality. Volume 34 Nomor 3: 291–310.
Alma, Buchari., Mulyadi, Hari., Razati, Girang., dan Nuryati, Lena. 2009. Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Arcaro, Jerome, S. 1995. Quality in Education: An Implementation Handbook. St. Lucie Press. Terjemahan. Oleh Yosal Iriantara. Tahun 2007. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi., & Yuliana, Lia. 2008. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media.
Augustus E. Osseo-Asare, David longbottom dan William D. Murphy. 2005. “Leadership best practices for sustaining quality in UK higher Education from the perspective of the EFQM Excellence Model”. Quality Assurance in Education. Vol. 13, No. 3: 148-170.
Bafadal, Ibrahim. 2006. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara.
Danim, Sudarwan. 2002. Inovasi Pendidikan dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Depdiknas. 2001. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Jakarta: Dirjen Dikdasmen Direktorat Pendidikan Menengah Umum
Fathurrohman, Pupuh., & Sutikno, Sobry. 2009. Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islami, Bandung: Refika Aditama.
Hadis, Abdul. dan Nurhayati. 2010. Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Harry Hui,C. Warren C. K. Chiu, Philip L. H. Yu, Kevin Cheng, and Herman H. M. Tse. 2007. The effects of service climate and the effective leadership behaviour of supervisors on frontline employee service quality: A multi-level analysis. 80, 151 – 172.
Komariah, Aan. 2006. Visionary Leardership Menuju Sekolah Efektif. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Leslie S. Kaplan dan William A. Owings. 2001. Teacher Quality and Student Achievement: Recommendations for Principals.Vol. 85, No. 628. 64 – 73.
Mariyana, Rita., Nugraha, Ali., dan Rachmawati, Yeni. 2010. Pengelolaan Lingkungan Belajar. Jakarta: Kencana.
Moleong, Lexy, J. 2008. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhaimin & Mujib, Abd. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung: PT Trigenda Karya
Nata, Abuddin. 2007. Manajemen Pendidikan Mengatasi Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana Prenada Media group.
Nuh, Muhammad. 2010. Hasil UN SMP 2010 Juga Merosot. http://www.duniaku. comxa.com/dunia-berita/hasil-un-smp-2010-juga-merosot.html. Selasa 22 Juli 2010. Jam 18.30.
Nugroho, Riant. 2008. Pendidikan Indonesia: Harapan, Visi, dan Strategi. Yogyakaarta: Pustaka Pelajar.
Pooja Garg and Renu Rastogi. 2006. Climate profile and OCBs of teachers in public and private schools of India. Vol. 12, No. 7, 529 – 541.
Priyatno, Duwi. 2010. Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS. Yogyakarta: MediaKom.
Rahman, Nazarudin. 2009. Regulasi Pendidikan Menjadi Guru Profesional Pasca Sertifikasi. Yogyakarta: Pustaka Felicha.
Riduwan dan Kuncoro, Engkos Ahmad. 2008. Cara Menggunakan dan Memaknai Analisis Jalur (Path Analisis). Bandung: Alfabeta.
Rukmana, Nana. 2007. Etika Kepemimpinan Perspektif Agama dan Moral. Bandung: Alfabeta.
Sagala, Syaiful. 2010. Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sallis, Edward. Total Quality Management in Education. Terjemahan. Oleh Ahmad Ali Riyadi dan Fahrurrozi. Tahun 2008. Jogjakarta: IRCiSoD. Santoso, Purbayu Budi dan Ashari. 2005. Analisis Statistik dengan Microsoft
Exell & SPSS. Yogyakarta: Andi.
Siagian, Sondang, P. 2003. Teori dan Praktek Kepemimpinan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sidi, Indra Djati. 2002. Menuju Masyarakat Belajar Menggagas Paradigma Baru Pendidikan. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Siswandari. 2002. Akriditasi dalam kerangka Peningkatan Mutu Akademik Profesionalisme dan Etos Kerja. Surakarta: Dwi Wacana FKIP UNS.
Subadi, Tjipto. 2009. Sosiologi dan Sosiologi Pendidikan Suatu Kajian Baru dari Perspektif Sosiologis Fenomenologis. Solo: Fairus Media.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta.
Suharno. 2008. Manajeme Pendidikan. Surakarta: LPP UNS dan UNS Press. Sukmadinata, NS. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sukmadinata, NS., Jami’at, Ayi Novi & Ahman. 2008. Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah (Konsep, Prinsip, dan Instrumen), Bandung: Refika Aditama.
Suprianto, Eko. 2007. Pedoman Mekanisme Peningkatan Mutu Sekolah Melalui Penjaminan Mutu, Yogyakarta: Flash.
____________. 2007. Inovasi Pendidikan Isu-isu Baru Pembelajaran, Manajemen dan Sistem Pendidikan di Indonesia. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Sutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D. Surakarta: Fairuz Media.
Tafsir, Ahmad. 2006. Filsafat Pendidikan Islam Integrasi Jasmani, Rohani, dan Kalbu Memanusiakan Manusi. Bandung: Remaja Rosdakarya
Tilaar, H.A.R. 2002. Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta : PT Rineka Cipta. ___________ 2002. Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani
Indonesia. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tjiptono, Fandy., & Diana, Anastasia. 2003. Total Quality Management, Yogyakarta: Andi.
Usman, Moh Uzer. 1995. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Wahyudi. 2009. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajaran (Learning organization). Bandung: Alfabeta.
Wahjosumidjo. 2008. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Yuliawati, Ella. 2004. Kurikulum dan pembelajaran Filosofi Teori dan Aplikasi. Bandung: Pakar Raya.
