Urgensi Pengembangan Model Konseling Kelompok Teknik Self Management Untuk Meningkatkan Kecerdasan Moral Siswa SMP
Teks penuh
Dokumen terkait
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “ KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TERHADAP TATA TERTIB SEKOLAH PADA SISWA KELAS
Dihasilkan model bimbingan kelompok dengan teknik self management untuk meningkatkan disiplin belajar siswa yang terdiri dari 7 komponen yaitu rasional, visi dan misi,
Berdasarkan hasil tersebut maka buku panduan konseling behavioral dengan teknik self-management berbasis website LMS Schoology untuk meningkatkan minat belajar siswa
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa Penerapan Konseling Behavioral dengan Teknik Self Management Untuk Meningkatkan
Variabel penelitian: layanan konseling kelompok dengan teknik self management (variable bebas) dan tanggung jawab belajar (variable terikat). Metode pengumpulan data
Simpulan Produk berupa buku panduan konseling behavioral teknik modeling untuk meningkatkan self regulated learning siswa SMA, dapat digunakan sebagai pedoman atau instrumen bagi guru
Jadi dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik self management berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa SMA Al Azhar Medan
Simpulan Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Buku Panduan Teori Konseling Behavioral Dengan Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Self Afiliasi Pada Siswa SMP
