Penerapan Psikodiagnostik dalam Psikologi Perkembangan

(1)

PENERAP

PENERAPAN PSIKODIAGNOSTIK AN PSIKODIAGNOSTIK DALAM DALAM PSIKOLPSIKOLOGIOGI PERKEMBANGAN

PERKEMBANGAN

Kelas A - Kelompok 7 Kelas A - Kelompok 7 A

Annnniissa a NNuurriil l FFaaddiillllaa ((993333440077331144)) Q

Qoonnii’ ’ NNuurruul l HHiikkmmaahh ((9933334400771144)) F

Faaiidd!!aa""uul # ul # unnaaiiddaahh ((993333440077991144)) $

$% &% &aa''u u iiaakkssoonnoo ((9933334400**1144)) $

$% % QQoo''''uum m AA%% ((993333440099441144))

PEMBAHASAN PEMBAHASAN A.

A. BentuBentuk k PenerPenerapanapan

+n

+n"u"uk k memenenerarapkpkan an pspsikikododiaia,n,nosos"i"ik k papada da pspsikikololo,o,ii per

perkekemaman,an,an. n. di,di,unaunakakan n me"me"odeode-me-me"od"ode e 'an'an, , ada ada daldalamam psikodia,nos"ik% $e"ode-me"ode "erseu" adalah me"ode oser/asi. psikodia,nos"ik% $e"ode-me"ode "erseu" adalah me"ode oser/asi. in"e

in"er/ier/ie. . "es "es psikpsikolo,olo,i. i. dan dan analanalisa isa dokdokumen% Namun. umen% Namun. me"ome"odede dia,nosa palin, umum dalam psikodia,nos"ik adalah men,,unakan dia,nosa palin, umum dalam psikodia,nos"ik adalah men,,unakan ala"-ala" "es psikolo,i%

ala"-ala" "es psikolo,i% asar

asaran an "es "es psikpsikolo,olo,iadaiadalah lah un"uun"uk k men,men,un,kun,kapkaapkan n aspeaspek- k-aspek psikolo,is "er"en"u. 'ai"u keerdasan a"au in"ele,ensi. mina". aspek psikolo,is "er"en"u. 'ai"u keerdasan a"au in"ele,ensi. mina". aka

aka". ". emosemosi. i. sosiasosial. l. dan dan lainlain-lain-lain%%11_2alam_{2alam psikolo,}_psikolo,i_{i perkema}_{perkeman,an}_n,an

ka

karakrak"er"eris"is"ikik teteststeeee a"au a"au sassasaraaran n "es "es e,e,i"u i"u erer/ar/ariasiasi% i% Hal Hal iniini dikarenakan

dikarenakantesteetestee 'an, 'an, dapa" dikenai psikodiadapa" dikenai psikodia,nos"ik dalam idan,,nos"ik dalam idan, ini memiliki usia 'an, er/ariasi. mulai dari

ini memiliki usia 'an, er/ariasi. mulai dari a'i sampai lanu" usia%a'i sampai lanu" usia%**

&e

&en"n"uk uk pepenenerarapapan n pspsikikododiaia,n,nosos"i"ik k dadalalam m pspsikikololo,o,ii perk

perkemaneman,an ,an adaladalah ah seasea,ai ,ai an"an"uan uan un"uun"uk k menemene,ah ,ah ser"aser"a men,

men,a"asa"asi i masamasalah-mlah-masalasalah ah perkperkemaeman,an n,an indi/indi/idu% idu% $isa$isaln'aln'a hama"an perkeman,

hama"an perkeman,an pada anak-anak. aik an pada anak-anak. aik psikis maupun sosial%psikis maupun sosial%

1

1Ki Fud'ar"an"aKi Fud'ar"an"a.. Pengantar Psikodiagnostik Pengantar Psikodiagnostik ((o,'akar"a5 6us"aka 6elaar. *00).o,'akar"a5 6us"aka 6elaar. *00). 8%

8%

&en

&en"uk "uk lailain n dardari i penpeneraerapan pan psipsikokodiadia,no,nos"is"ik k 'an'an, , palpalin, in, umuumumm adalah un"uk men,e"ahui "in,ka" in"ele,ensi ser"a aka" dan mina" adalah un"uk men,e"ahui "in,ka" in"ele,ensi ser"a aka" dan mina" seseoran,%

seseoran,%

B.

B. TTujuan dujuan dan Manan Manfaatfaat



uuan dalam uuan dalam menerapkan psikodia,nos"ik ke menerapkan psikodia,nos"ik ke dalam psikolo,idalam psikolo,i perkeman,an an"ara lain5

perkeman,an an"ara lain5 1%

1% +n"u+n"uk k mendemende"eksi dini ,an,,ua"eksi dini ,an,,uan n perkperkemaeman,an sehin,n,an sehin,,a dapa",a dapa" dilakukan "indakan pene,ahan%

dilakukan "indakan pene,ahan% *%

*% +n+n"u"uk k mememmanan"u "u memeninin,n,kaka"k"kan an kukualali"i"as as inindidi/i/idu du deden,n,anan dia,nosa 'an, "epa" sesuai

dia,nosa 'an, "epa" sesuai "ahap perkeman,an%"ahap perkeman,an% 3%

3% +n"+n"uk uk memmemanan"u "u memmemererikaikan n penpen,o,oa"aa"an n 'an'an, , "ep"epa" a" sessesuaiuai den,an "ahap perkeman,an%

den,an "ahap perkeman,an% edan

edan,kan ,kan man:man:aa" aa" daladalam m menemenerapkrapkan an psikpsikodiaodia,nos,nos"ik "ik keke dalam psikolo,i perkeman,an an"ara lain5

dalam psikolo,i perkeman,an an"ara lain5 1%

1% A,ar dapa" melakA,ar dapa" melakukan "indaukan "indakan pene,kan pene,ahan seak dini "erhaahan seak dini "erhadapdap ,an,,uan perkeman,an%

,an,,uan perkeman,an% *%

*% A,ar dapa" A,ar dapa" memerikan memerikan pen,oa"an 'apen,oa"an 'an, "epa" sesn, "epa" sesuai dia,nosuai dia,nosa%a% 3%

3% A,ar dapa" A,ar dapa" menin,ka"kmenin,ka"kan kuali"an kuali"as indi/idu das indi/idu den,an dia,noen,an dia,nosa 'an,sa 'an, "epa" sesuai "ahap perkeman,an%

"epa" sesuai "ahap perkeman,an%

C.

C. MeMetotodede

$e"od

$e"ode e psikpsikodia,odia,nos"nos"ik ik 'an, 'an, di,udi,unakanakan n un"uun"uk k menamenan,ann,anii kasus-kasus dalam psikolo,i perkeman,an adalah5

kasus-kasus dalam psikolo,i perkeman,an adalah5 1%

1% ;;seser/r/asasii

6sikolo,i "idak isa lepas dari oser/asi. 'ai"u men,ama"i 6sikolo,i "idak isa lepas dari oser/asi. 'ai"u men,ama"i perilaku. merekam a"au men,ukur peris"ia. dan men,ui oa perilaku. merekam a"au men,ukur peris"ia. dan men,ui oa sesua"u un"uk menarik kesimpulan%

sesua"u un"uk menarik kesimpulan%33_{$e"ode oser/asi dilakukan}_{$e"ode oser/asi dilakukan}

un"u

un"uk k mempmempelaaelaari ri "in,"in,kah kah laklaku u klieklien n sehinsehin,,a ,,a in:oin:ormasrmasi i 'an,'an, dip

diperoeroleh leh dardari i ososer/er/asasi i "er"erseseu" u" dapdapa" a" di,di,unaunakakan n un"un"ukuk menunan, dia,nosa masalah klien%

menunan, dia,nosa masalah klien% *

*aa''''iidda a ooppaannddii.. PsPsiikkoollooggi i P en eP en erraappaann,, unair.unair.h""p5<<sa''idasopandi-

h""p5<<sa''idasopandi-:psi11*%e%un

:psi11*%e%unair%a%idair%a%id<ar"ikel=de"a<ar"ikel=de"ail-8403-psikil-8403-psikodia,nos"ik-peneodia,nos"ik-penerapanrapan

>*0psikod

>*0psikodia,nos"ik>*0di>ia,nos"ik>*0di>era,ai>*0lapaera,ai>*0lapan,an%h"mln,an%h"ml. diakses "an,,a *9 :e *018%. diakses "an,,a *9 :e *018%

3

3AleAle? ? oour.ur. PsikoPsikologi Umum logi Umum daladalam m LintasLintasan an SejaSejarahrah (&andun,5 @ (&andun,5 @ 6us"aka6us"aka e"ia. *013). 47%

(2)

*% Bn"er/ie

Bn"er/ie a"au aanara adalah proses "an'a aa an"ara pendia,nosa den,an klien men,,unakan per"an'aan-per"an'aan /eral den,an "uuan "er"en"u un"uk mendapa"kan in:ormasi "er"en"u pula% Ada eerapa hal 'an, perlu diper"iman,kan dalam sua"u aanara. an"ara lain54

a% ak"u. 'ai"u kapan menan'akan isi ma"eri "er"en"u dan erapa lama aanara dilakukan%

% Bsi aanara. 'ai"u apa saa 'an, akan di"an'akan%

% Cespon apa 'an, diharapkan. 'ai"u respon "eruka dan respon "er"u"up% Cespon "eruka misaln'a. asosiasi

eas 'an, men,undan,

aaan er/ariasi.

sedan,kan respon "er"u"up 'ai"u aaan "era"as a"as sua"u per"an'aan den,an han'a al"erna"i: aaan a a"au idak%

d% +mpan alik. 'ai"u usaha un"uk memperelas in:ormasi 'an, diperoleh%

3% es psikolo,i

arana a"au ala" psikodia,nos"ik palin, umum adalah "es psikolo,i% euah "es psikolo,i pada dasarn'a adalah ala" ukur 'an, oek"i: dan diakukan a"as sampel perilaku "er"en"u% _&eriku" _pers'ara"an

'an, harus "erdapa" dalam seuah "es psikolo,i58

4Ki Fud'ar"an"a. Pengantar Psikodiagnostik . *3-*4%

a% alidi"as. seuah ala" "es harus /alid a"au dapa" men,ukur den,an "epa" "erhadap oek 'an, diukur% % Celiaili"as. men'an,ku"

konsis"ensi. represen"aili"as dan ke"eli"ian "es 'an, ersan,ku"an%

% ers"andarisasi. maksudn'a aha "es psikolo,i "erseu" "elah "ers"andarisasikan a"au "elah diakukan%

d% ;ek"i:.ar"in'a meskipun dinilai oleh oran, 'an, ereda-eda namun hasiln'a "e"ap oek"i: a"au sama%

e% 2iskrimina"i:. seuah "es psikolo,i harus dapa"

men,un,kap

peredaan-peredaan an"ar indi/idu%

:% Komprehensi:. seuah ala" "es harus ersi:a" komprehensi: a"au men'eluruh. "es "erseu" dapa" men,un,kapkan an'ak hal%

4% Analisa dokumen

2okumen 'an, dianalisa merupakan ria'a" hidup klien. dapa" erupa ia!ah sekolah. arsip pekeraan. a"a"an medis. "aun,an. uku harian. sura". alum :o"o. a"a"an kepolisisan. pen,har,aan. dan sea,ain'a% 2a"a dalam en"uk dokumen ini memiliki keleihan. 'ai"u da"a dapa" "erhindar dari dis"orsi memori. enis respon. mo"i/asi AnneAnas"asi D usana +rina.Tes Psikologi%. "er% Coer"us Hariono % Bmam.(Eakar"a5 6renhallindo% 1997).3%

8Ki Fud'ar"an"a. Pengantar Psikodiagnostik . 10-109%

(3)

a"au :ak"or si"uasional% ehin,,a memun,kinkan un"uk mendapa" in:ormasi pen"in, dimana ika er"an'a lan,sun,. klien akan erohon,%

D. Maa!"!aa! A#at Te$

erdapa" an'ak sekali ala" "es psikolo,i. men,enai maam-maam "es psikolo,i dapa" dia,i sea,ai eriku"

1% es Ko,ni"i: 'ai"u "es 'an, men,un,kapkan kuali"as ko,ni"i: (in"ele,ensi. aka". dan mina") seseoran,%

a% es keerdasan (in"ele,ensi). misaln'a5 es "an:ord &ine". merupakan "es in"ele,ensi 'an, sasaran u"aman'a adalah anak-anak dan ali"a un"uk men,e"ahui usia men"al (mental age) u,a un"uk men,e"ahui indikasi kelainan men"al dari "in,ka" BQ 'an, rendah es AB (Wechsler Adult Intelligence Scale) un"uk

men,ukur in"ele,ensi pada indi/idu umur 18 kea"as es B@ (Wechsler Intelligence Scale for Children) un"uk men,ukur in"ele,ensi anak-anak usia 8 sampai 18 "ahun es @FB (Culture Fair

Intellegence Test ) di,unakan un"uk men,ukur "in,ka" in"ele,ensi seseoran,. "ermasuk u,a memedakan "in,ka"an in"ele,ensi ser"a penen"uan "erapi 'an, "epa"% % es aka". misaln'a5es 2A

(i!erential Aptitude

Test )di,unakan un"uk

men,ukur aka" pada seseoran,. meman"u dalam

memua" kepu"usan "erhadap renana-renana aik sekolah maupun krekeraan. ser"a un"uk mendia,nosa masalah-masalah pendidikan pada anak%

% es mina". misaln'a5 es K6 ("uder Preference #ecord $ocational) di,unakan un"uk men,ukur mina" seseoran, sehin,,a isa di"en"ukan kualiGkasi aa"an 'an, sesuai den,an mina"es ee-horpe 'an, di,unakan un"uk meman"u indi/idu dalam in/en"ori mina" aa"ann'a% *% es Non-Ko,ni"i:

a% es kepriadian non ko,ni"i:. 'an, iasa diseu" u,a "es pro'ek"i:% $isaln'a "es Corsah. a"au "es erak-erak "in"a dari Hermann Corshah A (Thematic Apperception Test ) dari $urra' @A (Children Apperception Test ) "es ,raGs. misaln'a "es &aum. "es ar"e,,%7

% kala sikap. "ermasuk ala" ukur

kepriadian% $isaln'a

osiome"ri dari $oreno un"uk

men,ukur keakraan

huun,an sosial ser"a dapa" un"uk memua" sosio,ramn'a skala sikap &or,ardus un"uk men,ukur prasan,ka ras%

E. Conto% Ka$u$

7Ki Fud'ar"an"a. Pengantar Psikodiagnostik . 3%

(4)

&eerapa kasus a"au prolema psikolo,i perkeman,an 'an, dapa" di"erapkan psikodia,nos"ik dalam pemeahann'a an"ara lain pada kasus perkeman,an anak-anak 'an, "erhama"%Hama"an perkemn,an pada anak dapa" "eradi dalam era,ai en"uk% $isaln'a ke"erlama"an perkeman,an. au"is. dan A2H2% Ke"erlama"an perkeman,an. seper"i "erlama" perkeman,an kemampuan iara a"au kemampuan mo"orik. dapa" dide"eksi den,an "es in"ele,ensi% $isaln'a "es "an:ord-&ine" 'an, mana anak den,an "in,ka" BQ rendah kemun,kinan esar men,alami masalah ke"erlama"an perkeman,an ini%

Au"is a,ak suli" dide"eksi pada usia a'i. namun san,a"lah pen"in, un"uk men,e"ahui ,eala dan "anda pen'aki" ini seak dini% Karena penan,anan 'an, leih epa" akan memerikan hasil 'an, leih aik% ;ran,"ualah 'an, palin, erperan disini. seara umum ,eala au"isme sudah dapa" dide"eksi pada usia *-3 "ahun% idak ada sa"u ara a"au sa"u "es un"uk mende"eksi au"isme% 2ia,nosa au"isme seaikn'a dilakukan oleh "im ahli dari era,ai

ilmu% er"a den,an

memper"iman,kan hasil

pemiaraan oran,"ua un"uk men,e"ahui ria'a" anak. dan men,oser/asi a,aimana perilaku dan ,eala anak%9

A2H2 a"au Attention e'cit ()peracti*e isorder adalah seuah

9h""p5<<psikolo,i:orensik%om<*013<1<31< mende"eksi-anak-den,an-au"isme<. diakses "an,,al 3 $are" *018%

,an,,uan konsen"rasi dimana penderi"an'a menadi hiperak"i:. impulsi:. ser"a susah menempa"kan perha"ian% 2apa" "eradi pada anak-anak. deasa. maupun oran,"ua% A2H2 dapa" dide"eksi melalui ,eala-,eala 'an, "ampak pada perilaku penderi"an'a% erdapa" u,a "es psikolo,i un"uk mende"eksi A2H2 'ai"u "es ;A (Test +f $aria%les of Attention). seuah "es un"uk

men,ukur "in,ka" a"ensi seseoran,% PEN&T&P

1% &en"uk penerapan psikodia,nos"ik dalam psikolo,i perkeman,an adalah den,an menerpakan me"ode-me"ode psikodia,nos"ik. "eru"ama me"ode "es psikolo,i 'an, di,unakan sea,ai an"uan un"uk mene,ah ser"a men,a"asi masalah-masalah perkeman,an indi/idu%

*% uuan dan man:aa" dari penerapan psikodia,nos"ik dalam psikolo,i perkeman,an salah sa"un'a adalah un"uk mende"eksi dini ,an,,uan perkeman,an a,ar dapa" dilakukan pene,ahan%

3% &eerapa me"ode 'an, di,nakan psikodia,nos"ik dalam psikolo,i perkeman,an dian"aran"'a5 oser/asi. in"er/ie. "es psikolo,i. dan analisa dokumen%

4% $aam-maam ala" "es 'an, di,unakan dalam psikolo,i perkeman,an ada an'ak sekali% Ala" "es"erseu" di a,i menadi dua kelompok. 'ai"u es Ko,ni"i: dan es Non-Ko,ni"i:% es Ko,ni"i: adalah "es 'an, men,un,kapkan kuali"as ko,ni"i: (in"ele,ensi. aka". dan mina") seseoran,% edan,kan es Non-Ko,ni"i: adalah "es 'an, men,ukur kepriadian non ko,ni"i: dan kala sikap%

(5)

% Kasus-kasus a"au prolema dalam psikolo,i perkeman,an 'an, dapa" di"erapkan psikodia,nos"ik dalam pemeahann'a adalah salah sa"un'a masalah hama"an dalam

perkeman,an. misaln'a

ke"erlama"an perkeman,an den,an men,,unakan "es &ine"-"an:ord. au"isme den,an oser/asi in"ens. dan A2H2 den,an "es ;A%

DA'TAR P&STAKA

Anas"asi. Anne D usana +rina% Tes Psikologi%. "er% Coer"us Hariono % Bmam% Eakar"a5 6renhallindo% 1997% Fud'ar"an"a. Ki% Pengantar

Psikodiagnostik % o,'akar"a5 6us"aka 6elaar% *00%

h""p5<<psikolo,i:orensik%om<*013<1<31< mende"eksi-anak-den,an-au"isme<. diakses "an,,al 3 $are" *018%

h""ps5<<en%m%ikipedia%or,<iki<es"=o:=a riales=o:=A""en"ion% 2iakses "an,,al 3 $are" *018%

our. Ale?% Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah% &andun,5 @ 6us"aka e"ia% *013%

opandi. a''ida% Psikologi

Penerapan&+nair%h""p5<<sa''idasop andi-:psi11*%e%unair%a%id<ar"ikel=de"a il-8403-psikodia,nos"ik-penerapan>*0psikodia,nos"ik >*0di>era,ai >*0lapan,an%h"ml%diakses "an,,a *9 :e *018%