• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1105107 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1105107 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Wulan Ratna Utami, 2015

PENERAPAN MODEL INQUIRY PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN MODEL INQUIRY PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

Wulan Ratna Utami

NIM. 1105107

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

DEPARTEMEN PEDAGOGIK

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERISTAS PENDIDIKAN INDONESIA

2015

(2)

Wulan Ratna Utami, 2015

PENERAPAN MODEL INQUIRY PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN MODEL INQUIRY PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD

Oleh

Wulan Ratna Utami

Sebuah skripsi yang digunakan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

© Wulan Ratna Utami 2015

Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya, atau sebagian, dengan dicetak

(3)

Wulan Ratna Utami, 2015

PENERAPAN MODEL INQUIRY PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERISTIWA ALAM.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

MOD EL QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD PAD A PEMBELAJARAN IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE TEAMWORK LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ENERGI.. Universitas Pendidikan Indonesia

Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Konsep IPA dalam Tema Berbagai Pekerjaan untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SD. Fakultas Ilmu Pendidikan,

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Sains untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar