• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003512 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003512 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

69 Dian Fitriyanti, 2014

PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE TEAMWORK LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ENERGI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Aisyah, Nimas. (2012). Pendekatan keterampilan proses [online].

Tersedia di jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/ [27 November

2013]

Aqib, Z. et al. (2009). Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB,

dan TK. Bandung : Yrama Widya.

Berge, ola ( 2011). Collaborative Learning [online]. Tersedia di

http://folk.uio.no/olaberg/thesis/node11.html [10 Maret 2014]

Darmayanti et al. (2013). “Pengaruh Model Collaborative Teamwork

Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Pemahaman Konsep

Ditinjau Dari Gaya Kognitif”. Program Studi Pendidikan Sains (Volume 3 Tahun 2013) [online]. Tersedia di

http://wwwpasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php [10 Maret 2014]

Deden. 2013. Peningkatan Keterampilan Proses Sains Menggunakan

Metode Eksperimen Dalam Pembelajaran Ipa Kelas Vi Sdn 47 Rambin

Sanggau. Artikel Penelitian Universitas Tanjungpura Pontianak. Tersedia

di

http://www.greenebookshop.com/artikel-pendidikan-pembelajaran-ipa-di-sd-pdf/ [27 November 2013]

Dedi Supriawan dan A. Benyamin Surasega, 1990. Strategi Belajar

Mengajar (Diktat Kuliah). Bandung: FPTK-UPI Bandung.

Devi, P. K. dan Angraeni. S. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD

dan MI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan

(2)

70

Dian Fitriyanti, 2014

PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE TEAMWORK LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ENERGI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dimyati, dan Mudjiono. 2006. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka

Cipta.

Djojomardiro, wasih. 2006. Inisiasi Online Pengembangan IPA SD

[online]. Tersedia di http://pjjpgsd.dikti.go.id [10 Maret 2014]

I Wayan Merta Jiwa et al. (2013). “ Pengaruh Model Collaborative

Teamwork Laerning Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Sosoilogi

Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Amlapura. ”. Program Studi Pendidikan

Sains (Volume 4 Tahun 2013) [online]. Tersedia di

http://wwwpasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php [10 Maret 2014]

Rachmawati Ryna, (2010). Perbedaan Cooperative Learning dan

Collaborative Learning [online]. Tersedia di

http://folk.uio.no/olaberg/thesis/node11.html [11 Maret 2014]

Rasyidin, W. et al. (2010). Landasan Pendidikan. Bandung: UPI Press.

Rasyid, H. dan Asrori, M. (2006). Pengembangan Strategi Pembelajaran

Kolaboratif Dalam Tim Mahasiswa Kalimantan Barat [online]. Tersedia

di

http://www.greenebookshop.com/artikel-pendidikan-pembelajaran-ipa-di-sd-pdf/ [27 November 2013]

Ruseffendi,H.E.T (1998). Statitika Dasar untuk Penelitian Tindakan.

Bandung :IKIP Bandung Press.

Samatowa, Usman. (2010). Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta:

(3)

71

Dian Fitriyanti, 2014

PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE TEAMWORK LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ENERGI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Subali, Bambang (2010). “Bias Item Tes Keterampilan Proses Sains Pola

Divergen Dan Modifikasinya Sebagai Tes Kreativitas”. Jurdik Biologi

Fmipa Uny.309-334[online]. Tersedia di

www.ceiainc.org/assets/wysiwyg/Journal/JCEIA_Vol45_keterampilan-proses.pdf? [10 Maret 2014]

Sudarman (2008). Penerapan Model Collaborative Learning Untuk

Meningkatkan Pemahaman Materi Mata Kuliah Metodologi Penelitian.

Jurnal Pendidikan Inovatif Volume 3 No 2 [online]. Tersedia di

http://jurnaljpi.files.wordpress.com

Wahyono, B.dan Nuracmandani. S. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam 4.

Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Zulirfan (2007). “Efektivitas Pembelajaran Fisika Dengan Penerapan Pendekatan CTL Terhadap Keterampilan Proses Ipa Dan Psikomotor

Siswa Kelas VI SDN 011 Kerumutan” Jurusan Pendidikan MIPA FKIP

Universitas Riau. 6, (2),51-55[online]. Tersedia di

Referensi

Dokumen terkait

MOD EL QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD PAD A PEMBELAJARAN IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pengaruh Inkuiri Terstruktur Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa dalam Proses Pembelajaran IPA Biologi Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia.. Skripsi Pada FPMIPA

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia

Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Konsep IPA dalam Tema Berbagai Pekerjaan untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SD. Fakultas Ilmu Pendidikan,

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah

Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Konsep IPA Dalam Tema Berbagai Pekerjaan Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SD. Pendidikan Guru Sekolah Dasar,

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |