• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bp 1007279 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bp 1007279 bibliography"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Afaz. (2012). Tahapan Perubahan Pada Seseorang. [Online]. Tersedia: http://m.kompasiana.com/post/kejiwaan/2012/06/09/tahapan-perubahan-pada-seseorang.

Ahira, Anne. (2010). Pengertian Motivasi. [Online]. Tersedia: www.anneahira.com/motivasi/pengertian-motivasi.htm. [25 April 2011].

_____________. (2010). Psikologi Motivasi. [Online]. Tersedia: www.anneahira.com/motivasi/psikologi-motivasi.htm. [25 April 2011].

_____________. (2010). Teori Motivasi. [Online]. Tersedia: www.anneahira.com/motivasi/teori-motivasi.htm. [25 April 2011].

Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. (2004). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Alwisol. (2010). Psikologi Kepribadian. Malang: UMM Press.

Anni, Catharina. (2010). “Pengembangan Model Peningkatan Motivasi

Berprestasi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Kendal”. Jurnal Penelitian

Pendidikan. 27, (1), 22-31.

Apranadyanti, Nitya. (2010). “Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan

Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas X SMK Ibu Kartini Semarang”. Jurnal Penelitian Pendidikan Volume 27 Nomor 1 Tahun 2010.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Atkinson, dkk.______. Pengantar Psikologi Jilid Satu. Batam: Interaksara.

Azwar, S. (2001). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bandura, Albert. (1997). Self-efficacy: the exercise of control. New york: W.H. Freeman And Company.

Bernstein, Douglas, A., Roy, Edward, J., Srull. Thomas, K & Wickens, Christhoper, D. Wickens. (1988). Psychology. Boston: Houghon.

(2)

Brophy. (2004). Motivating Students To Learn (2nd Edition). London: Lawrence Erlbaum Associates, Publisher.

Corey, Gerald. (2005). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Bandung: Refika Aditama.

Cox W, Miles & Klinger Eric. (2004). Handbook of Motivational Counseling: Concepts, Approaches, and Assessment. Chishester: John Wiley & Sons, Ltd.

Creswell, J.W. (1994). Research Design (Qualitative And Quantitative Approaches). London: Sage publications.

Dimyati , Mudjiono. (1999). Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta.: Rineka Cipta.

Djaali. (2011). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Dwija, I Wayan. (2008). “Hubungan Antara Konsep Diri, Motivasi Berprestasi

Dan Perhatian Orang Tua Dengan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas

II Sekolah Menengah Atas Unggulan Di Kota Amlapura”. Jurnal

Pendidikan dan Pengajaran UNDIKSHA, No. 1 TH. XXXXI Januari 2008.

Fatchurochman, Rudy. (2011). “Pengaruh Motivasi Berprestasi Terhadap

Kesiapan Belajar”. Jurnal Edisi Khusus No. 2, Agustus 2011.

Guilford, J. P. (1956). Fundamental Statistics in Psychology and Education. New York: Mc Graw-Hill Book Co. Inc.

Gybers, Norman C. (2008). Missouri comprehensive guidance program: development.

Hall S. Calvin and Lindzey Garder. (1978). Introduction To Theories Of Personality. New York: John Willey & Sons, Inc.

Hamalik, Oemar. (2003). Prosedur Belajar Mengajar. Jakarta Bumi Aksara.

Hardjo, Sri & Badjuri. (____). Pengaruh Motivasi Berprestasi Dan Cara Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Semarang. [Online]. Tersedia: http://www.lppm.ut.ac.id/htmpublikasi/12srihardjo.htm.

Harjanta, Tapa (2008). “Upaya peningkatan motivasi berprestasi melalui pemberian layanan bimbingan kelompok bagi siswa kelas VII D SMPN 2

Purwodadi Grobogan”. Jurnal Vol 1 No.2 November 2008.

(3)

Kiswoyowati, Amin. (2011). “Pengaruh Motivasi be;ajar dan Kegiatan Belajar Siswa terhada[ Kecakapan Hidup (Studi Tentang Pembelajaran Berorientasi Kecakapan Hidup di SMK Negeri 1 Losarang Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura-Budidaya Cabe Hibrida)”. Jurnal Edisi Khusus No. 1, Agustus 2011.

Komalasari, G. et al. (2011). Teori dan Teknik Konseling. Jakarta: Indeks.

Kottman, Terry & Muro, James J. (1995). Guidance And Counseling In The Elementary And Middle School: Practical Approach. Agoura: WCB Brown & Benchmark.

Mappiare, Andi. (1982). Perkembangan dan Pertumbuhan Individu. Jakarta: Kalam Mulia.

Marcal F, Arlindo. (2010). “Pengaruh Motivasi belajar dan Disiplin Diri Terhadap Prestasi Belajar Karyasiswa Timor-Leste di Jakarta”. Jurnal Manajemen Publik dan Bisnis. 1-19.

Mawandhi, Roy. (2006). Karakteristik penggunaan media di kalangan remaja. [Online]. Tersedia: http//unila.ac.id/wp-content/uploads/karakteristik-penggunaan-media-di-kalangan remaja.pdf.

McClelland, David C., et. Al., (1976) The Achievement Motive. New York: Irvington Publisher Michael J.A Howe. (1984). A Teacher’s Guide To The Psychology Of Learning. New York: Brasil Blackwell, Inc.

_______________________. (1987). Huma n Motiva tion. New York: Cambridge University Press.

Mulyani. (2006). Hubungan Antara Tingkat Kecerdasan, Motivasi Berprestasi, Dan Kebiasaan Belajar Matematika Siswa Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Semester 1 Kelas XI IPA A SMA Negeri 6 Kota Bengkulu.

Munandar, Ashar Sunyoto. (2004). Psikologi Industri dan Organisasi. Jakarta: Universitas Indonesia Press.

Myrick, R. (1993). Developmental Guidance and Counseling: A practical approach. Educational Media Coorporation.

Nasihudin, Rofiq. (2010). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. [Online].

Tersedia:http://rofiqnasihudin.blogspot.com/2010/10/meningkatkan-motivasi-belajar-siswa_21.html. [20 Juni 2011].

(4)

Nurihsan juntika (2010). Bimbingan Dan Konseling Dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung: Refika Aditama.

Ormrod, Jeanne Ellis. (1995). Human Learning, Second Edition. New Jersey: Prentice-Hall.

Rumiani. (2006). “Prokrastinasi Akademik Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi

Dan Stres Mahasiswa”. Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro Vol.3 No.

2, Desember2006.

Riva’i, Veithzal. H. (2000). “Hasil Belajar Matematika Ekonomi Mahasiswa Fakultas Ekonomi. Tanggerang.” Laporan penelitian FE Universitas Jayabaya. Tersedia: http://www.depdiknas.go.id/jurnal/31.

Saleh Mohammad, Ard W. Lazonder & Ton De Jong. (2004). Effects Of Within-Class Ability Grouping On Social Interaction, Achievement, And Motivation. Netherlands: Department of Instructional Technology, University of Twente.

Sardiman. (1987). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Sarwono. S.W. (2011). Psikologi Remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Scwitgebel, Ralph K And Kalb, David A. (1974). Changing Human Behavior: Principles Of Planned Intervention. Tokyo: McGraw-Hill Kogakusha.

Sobur, Alex. (2010). Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia.

Still, ted (2001). Iowa Comprehensive Counseling And Guidance Program Development Guide: Kindergaten-Cummunity College. Iowa: Grimes State Office Building.

Sudrajat, Akhmad. (2008). Perkembangan Kognitif. [Online]. Tersedia: http://akhmadsudrajat,wordpress.com/2008/01/31perkembangankognitif.

_____________. (2012). Pendekatan Konseling Behavioral. [Online]. Tersedia: http://akhmadsudrajat.files.wordpress.com/pendekatankonselingbehavioral.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

(5)

http://belajarpsikologi.com/pengertian-psikologi-pendidikan/. [20 Juni 2011].

_____________. (1983). Modifikasi Perilku: Penerapan Sehari-hari dan Penerapan Profesional. Yogyakarta.

Sukardi, Dewa Ketut. (2002). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling Disekolah. Jakarta: Rieneka Cipta.

Surya, Mohamad. (2003). Psikologi Konseling. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Syamsuddin, Abin, M. (2002). Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Walgito, bimo. (2002). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.

Weiten, Wayne, dkk. (2009). Psychology Applied To Modern Life Adjustment In The 21st Century, Ninth Edition. USA: Wadsworth Cengage Learning.

Wiranata Moehamad Ajie. (2010). “Pengaruh motivasi berprestasi atlet terhadap disiplin latihan sepakbola (studi kasus di ssb Putra Junior Kota Tasikmalaya)” Jurnal Vol 2 No.3 Agustus 2010.

Woolfolk,A.E. (1995). Educational Psychology. 6th ed. Boston : Allyn and Bacon.

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Pokok Bahasan Larutan Penyangga Pada Siswa Kelas XI IPA Semester II

Meningkatkan Motivasi Berprestasi, Kemampuan Pemecahan Masalah, dan Hasil Belajar Siswa kelas IV SD melalui Pembelajaran Matematika Realistik dengan Strategi

Hubungan antara Rasa Percaya Diri dan Aktivitas Berorganisasi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).. Bimbingan dan Konseling

Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi.. Universitas Pendidikan Indonesia

Banyak hal yang yang memiliki hubungan positif dan signifikan dari siswa terkait dengan prestasi belajar diantaranya adalah konsep diri siswa dan motivasi

Kontribusi minat kewirausahaan, motivasi berprestasi, dan persepsi karier terhadap prestasi belajar praktik kerja industri ditinjau dari jenis kelamin pada siswa

Dari hasil uji hipotesis keempat disimpulkan bahwa: terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kecerdasan, motivasi berprestasi, dan kebiasaan belajar matematika

Hubungan Peer Tutoring Dilengkapi Animasi Macromedia Flash Dan Handout Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Ipa 4 Sma 6 Surakarta Tahun