• Tidak ada hasil yang ditemukan

cara membuat tombol menu hyperlink di powerpoint 2007

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "cara membuat tombol menu hyperlink di powerpoint 2007"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Membuat tombol menu hyperlink di powerpoint 2007

Dalam pembuatan multimedia presentasi pembelajaran ataupun Multimedia pembelajaran interaktif, perpindahan slide tidak lagi secara otomatis ataupun berdasarkan clik (beberapa kasus masih memerlukan otomatis). Langkah-langkah membuatnya adalah :

1. Buka presentasi baru

2. Buat 5 buah slide baru beri jdudul di setiap slide a. Slide 1 : Menu Utama

b. Slide 2 : Materi c. Slide 3 : Evaluasi d. Slide 4 : Kompetensi e. Slide 5 : Tentang

3. Buat tombol di menu utama untuk hyperlink ke slide-slide yang lain. Buat tombol dengan menggunakan menu Insert –Shape – Rounded Retangle

(2)

4. Buat tombol kemudian beri nama tiap-tombol sesuai dengan fungsinya

5. Beri hyperlink dengan cara seleksi/pilih tombol yang akan di beri link masuk pada menu Insert – Action.

Pada tab Mouse Click pilih pada hyperlink to : pilih slide

Pada menu Hyperlink To, pilih slideyang di inginkan. Kalau tadi yang di beri action tombol materi maka di Hyperlink to Slide pilih slide materi

Setelah selesai klik ok.

6. Masih pada action setting Centang pada Play Sound kemudian pilih jenis sound dan Higlight Clik

Setelelah selesai klik ok.

7. Lakukan hal yang sama pada setiap tombol yang ada. Beri action ke setiap slide yang ingin di tuju.

8. Seleksi semua tombol kemudian copy

(3)

masuk pada master view

Pada slide master no 1 klik tombol paste (copy paste ke dalam slide maseter)

Setelah tercopy dengan sempurna klik tombol close Master View

Secara otomatsi semua tombol akan tampil di semua slide, baik yang sudah ada maupun yang baru.

(4)

9. Langkah selanjutnya adalah mematikan fungsi sembarang klik untuk berganti slide. Masuk menu animation – advance slide. Ada 4 cara slide berpindah

a. On Mouse Klik b. Automaticaly after

c. On Mouse Klik dan Automaticaly after keduanya diaktifkan d. Tidak menggunakan On Mouse Click dan Automaticaly after

Untuk membuat sebuah prensetasi tidak berpindah slide pada saat klik di sembarang tempat, pilih opsi Tidak menggunakan On Mouse Click dan Automaticaly after dengan cara menghilangkan semua centangan pada pilihan on mouse clik maupun automaticly after.

10.Slide selain berpindah karena klik mouse juga bisa berpindah karena menekan tombol keyboard. Dalam sebuah multimedia pembelajaran interaktif hal tersebut perlu di hindari, matikan dungsi keyboard dalam navigasi slide dengan cara. Klik pada Slide Show – Set Up Show.

Pada Show Type centang pada Browed at a kiosk (full Screen)

11.Setelah semua navigasi menggunakan klik mouse dan keyboard dimatikan perlu juga membuat tombol untuk keluar dari slide show power point. buat sebuah tombol, beri action seting. pilih hyperling to End Show.

Setelah Semu langkah di atas di lakukan dengan benar, coba jalankan presentasi. Cek apakah tombol bisa berjalan ke slide yang di tuju, coba klik pada sembarang tempat, seharusnya slide tidak berpindah. Coba jalankan dengan menekan tombol navigasi keyboard, harusnya juga tidak berpindah slide.

Langkah membuat menu adalah langkah awal membuat sebuah multimedia pembelajaran interaktif. Langkah selanjutnya adalah memllih background, menambahkan audio, member animasi serta efeck.

Referensi

Dokumen terkait

Hal tersebut kemungkinan disebabkan tidak semua senyawa yang terdapat dalam ekstrak etanol M.pendens Merr & Perry memberikan aktivitas antiinflamasi, namun

Berdasarkan peningkatan teori pemasaran yang diasumsikan dapat meningkatkan loyalitas nasabah diatas, ditemukan hasil penelitian sebelumnya yang sejenis, yang

Dengan kata lain, pengu- langan verba tatobi pada data (1) menjadi pemarkah kohesi leksikal hubungan antarkalimat dalam

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendiskripsikan peningkatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran IPS materi perkembangan teknologi dengan menerapkan

Keberadaan hutan kemiri pada saat ini merupakan bukti nyata bahwa petani sekitar hutan memiliki kemampuan yang dapat diandalkan dalam pengelolaan hutan kemiri, dengan kata

Menimbang, bahwa berdasarkan fakta-fakta tersebut diatas, Majelis Hakim Pengadilan Tinggi berpendapat, bahwa terbukti rumah tangga Pembanding/ Penggugat dan

Hasil penelitian ini menjadi dasar argumen bahwa pembelajaran tidak mungkin berjalan dengan baik apabila komunikasi yang baik antara guru dengan peserta didik

Spektrum klinis demam tifoid tidak khas dari asimtomatik atau ringan seperti panas disertai diare sampai dengan klinis yang berat seperti panas tinggi, gejala septik, ensefalopati,