• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN STRATEGI SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE- REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 KOTA MAGELANG JAWA TENGAH.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN STRATEGI SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE- REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 KOTA MAGELANG JAWA TENGAH."

Copied!
688
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 6: Tabel Distribusi Frekuensi Tes Awal Kemampuan Memahami Teks Eksplanasi Kelompok Eksperimen
Grafik Distribusi Frekuensi Skor Tes Awal  Kelompok Eksperimen
Tabel 8: Tabel Frekuensi Kategori Tes Awal Kemampuan Memahami Teks Eksplanasi Kelompok Eksperimen
Tabel 9: Tabel Distribusi Frekuensi Tes Awal Kemampuan Memahami Teks Eksplanasi Kelompok Kontrol
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan PMP No.07 Tahun 1964 Pasal 14, besarnya intensitas cahaya dalam ruangan supervisor produksi dengan aktivitas kerja seperti dikemukakan di atas digolongkan dalam kriteria

[r]

Berdasarkan hasil pengukuran, pengamatan, pengujian hipotesis dan pengkajian terhadap penerapan pembelajaran menggunakan metode penemuan terbimbing yang difokuskan

Tema : Bimbingan Orang tua terhadap Perkembangan iman anak dalam keluarga katolik di Paroki St.Yusup Bintaran Tujuan : Membantu orang tua Kristiani meningkatkan kesadaran

Demikian pula dalam menyampaikan pendidikan tauhid dalam keluarga harus pula menggunakan metode atau cara yang dapat dilakukan oleh para orang tua, dan dapat dengan

Merancang alat yang berfungsi sebagai password panggilan masuk dengan memanfaatkan sinyal DTMF pada telepon yang melalui saluran telepon sebagai media pengiriman sinyal

Menurut Thorndike dalam (Sugihartono, dkk.: 2007) belajar merupakan peristiwa terbentuknya asosiasi-asosiasi antara peristiwa-peristiwa yang disebut dengan stimulus (S) dan

[r]