• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 0809167 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 0809167 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Fauziyah Kariem Aisyi, 2015

Pengembangan Bahan Ajar TIK SMP Mengacu Pada Pembelajaran Berbasis Proyek Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Blumenfeld, P. C., Soloway, E., Marx, R. W., krajick, J. S., Guzdial, M., &

Palincsar, A. (1991). Motivating Project-Based Learning: Sustaining the

Doing, Supporting the Learning. Educational Psycologist, 369.

BSNP, Standar Penilaian Buku Teks Pelajaran [Slider Powerpoint]. diakses pada

29 September 2013, dari

http://hsuhartanto.files.wordpress.com/2008/11/instrumenttik.ppt

DIKTI, Pengembangan Bahan Ajar [Slider Powerpoint]. diakses pada 6 Oktober

2013, dari -

Division, E. T. (2006). Project-Based Learning Handbook. Kuala Lumpur:

Malaysia Ministry of Education.

Muslich, M. (2010). Text Book Writting: Dasar-dasar Pemahaman, Penulisan,

dan Pemakaian Buku teks. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Rais, M. (2010). Project-Based-Learning: Inovasi Pembelajaran yang Berorientasi

Soft Skill. Seminar Nasional Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya. Surabaya: Universitas

Negeri Makasar.

Ruenglertpanyangkul, W., Vicheanpant, T., Chanchaona, S., & Nantawisarakul,

T. (2012). The Project Based Learning for Develoop Student's Literacy

and Working Skill in Rural School. European Journal of Social Sciences,

518-531.

Saadah, Siti. 2008.Analisis Kedalaman dan Keluasan Materi pada Buku Teks

Biologi SMP dan SMA Mengenai Konsep Sistem Pencernaan Makanan.

Skripsi Pendidikan FPMIPA UPI. Tidak Diterbitkan

Sagala, S. (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, W. (2011). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelaja ran. Jakarta:

Kencana Prenada Media Group.

Suhardjono. (2008). Menyusun Bahan Ajar Agar Tujuan Perkuliahan Tercapai

Lebih Menyenangkan. Malang: Jurusan Sipil Fakultas Teknik Universitas

(2)

50

Fauziyah Kariem Aisyi, 2015

Pengembangan Bahan Ajar TIK SMP Mengacu Pada Pembelajaran Berbasis Proyek Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya.

Jakarta: PT Bumi Aksara.

Sukmadinata, N. S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Sungkono. (2011, Oktober -). Pengembangan Bahan Ajar Modul Dalam Proses

Pembelajaran. Dipetik Oktober 7, 2013, dari

http://kuliahitukeren.blogspot.com:

http://kuliahitukeren.blogspot.com/2011/10/pengembangan-dan-pemanfaatan-bahan-ajar.html

Suparmin, & Pujiastuti, D. (2010). Pengembangan Bahan Ajar. Jambi: Program

Magister Teknologi Pendidikan Pascasarjana Universitas Jambi.

Suyono, & Haryanto. (2012). Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Konsep

Referensi

Dokumen terkait

a).. Penyelesaian dengan pembagian variabel pangkat tertinggi.. Penyelesaian dengan perkalian bentuk sekawan kemudian membaginya dengan variabel pangkat tertinggi.. Beberapa

Untuk mengetahui hal tersebut maka dilakukan analisis suatu data pumping-test atau test pemompaan pada sumur X dan sumur Y yang mana data tersebut dihitung oleh

Dari satu titik di luar lingkaran, dapat ditarik dua buah garis singgung pada lingk aran tersebut. Garis yang menghubungkan kedua titik singgung disebut garis polar atau garis

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. © Siti

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

Pada karakter truss morfometrik tiga generasi ikan tengadak menunjukkan kesamaan karakter di bagian kepala, yaitu ujung mulut-ujung operculum bawah (A1), di bagian tengah

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,