Nana Supriatna, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS WEB PADA MATERI KONSEP MOL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Ardac, D. & Akaygun, S. (2004). “Effectiveness of multimedia-based instruction
that emphasizes molecular representations on students’ understanding of chemical change”. Journal of Researchin Science Teaching, 41, 317–337.
Chang, R. (2011). General Chemistry. New Yotk: McGraw-Hill.
Chittleborough, G. & David F. T. (2007). The modelling ability of non-major
chemistry student and their understanding of the sub-microscopic level.
Australia: Chemistry Educational Research.
Davidson, G V,. & Rasmussen, K. L. (2006). Web based learning: designing,
implementation, and evaluation. Upper Saddle River, NJ: Pearson
Education, Inc.
Depdiknas. (2004). Pedoman Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta : Dikmenum.
Depdiknas.(2006). Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar.
Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Depdiknas. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. Jakarta :
Gramedia Pustaka
Dick, Walter, Carey, Lou, & Carey, James O. (2005). The systematic design of
instruction (6th edition). Boston: Pearson.
Direktorat Dikmenum. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Depdiknas, 2004.
Edyani, E. A. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web pada Topik Teori
Atom Mekanika Kuantum. (Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Falvo, D. (2008). Animations and simulations for teaching and learning molecular
chemistry. International Journal of Technology in Teaching and
Learning.4(1), hlm. 68–77.
Firman, H. (2007). Penelitian Pendidikan Kimia. Bandung: Jurusan Pendidikan
77
Nana Supriatna, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS WEB PADA MATERI KONSEP MOL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HAM, M. (2002). Ilmu Kimia 1 untuk SMU/MA kelas 1 edisi kedua. Bandung:
Acarya Media Utama.
Heinich, R, et al. (2002). Instructional Media And Technology For Learning, 7th
edition. New Jersey : Prentice Hall, Inc.
Herman, S & Maltby, J. 2003. Adaptive educational hypermedia based on
multiple student characteristics. Proceedings of the Second International
Conference on Web-based Learning (ICWL 2003). Melbourne, Australia,
18-20 August 2003.
Herutomo, A. (2010). Conquering Web 2.0. Jakarta : PT. Elex Media
Komputindo.
Hosnan, M. (2014). Pendekatan Saintifik dan Kontekstual. Ghalia Indonesia:
Jakarta.
Information Resources Management Association. (2011). Instructional Design :
Concepts, Methodologies, Tools, and Applications. USA : IGI Global.
Kalyuga, S. (2009). Cognitive Load Factors in Instructional Design for Advanced
Learners. New York : Nova Science Publishers, Inc.
Kemendiknas. (2010). Panduan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis TIK.
Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Kemendiknas. (2010). Panduan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web.
Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Koesnandar, A. (2008). Pengembangan Bahan Belajar Berbasis Web. [Online].
Tersedia:
http://www.teknologipendidikan.net/2008/02/12/pengembangan-bahan-belajar-berbasis-web/ [18 Januari 2012].
Lewis, R. & Evans, W. (2006). Chemsitry. New York: Palgrave Macmillan.
Munir. (2013). Multimedia Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung:
78
Nana Supriatna, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS WEB PADA MATERI KONSEP MOL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nur, M dan Wikandari, P. R. (2004). Pengajaran Berpusat kepada Siswa dan
Pendekatan Konstruktivis dalam Pengajaran Edisi ke 4. Surabaya: UNESA
University Press.
Rahayu, A. (2011). Analisis Bahan Ajar Hasil Terjemahan Buku Teks Chemistry
Pokok Bahasan Atom dan Mol. (Skripsi). FPMIPA, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Rechdalle, P (2005). Internet dan pendidikan. tersedian online di
http://www.ependidikan.com/inter.html. Diakses tanggal 2 April 2014.
Roblyer, M.D. (2006). Integrating Educational Technology Into Teaching fourth
edition. New Jersey : Pearson Education Inc.
Rusmansyah. (2001). Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Konsep
Kimia Karbon Melalui Strategi Peta Konsep. Tersedia di
http://www.depdiknas.go.id.jurnal/42/rusmansyah.htm. [1 maret 2014].
Sadiman, A. S., et al. (2009). Media Pendidikan : Pengertian, Pengembangan
dan Pemanfaatannya. Jakarta : Pustekkom Dikbud dan PT Raja Grafindo
Persada.
Sanger, M. J. & Badger, S. M. (2001). “Using computer-based visualization
strategies to improve students’ understanding of molecular polarity and
miscibility”. Journal of Chemical Education,78, 1412–1416.
Silberberg, M. (2007). Principles of General Chemistry. New Yotk:
McGraw-Hill.
Sudjino, A. (2009).Pengantar Statistik Pendidikan.Jakarta: PT Rajagrafindo.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Syamsurizal. (2012). Pengembangan Pembelajaran Berbasis Web Centric Course
pada Materi Stoikiometri untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SMA
79
Nana Supriatna, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS WEB PADA MATERI KONSEP MOL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tasri, L. (2011). Pengembangan Bahan Ajar berbasis Web. Tersedia di
http://ft-unm.net/medtek/Jurnal_MEDTEK_Vol.3_No.2_Oktober_2011_pdf/Jurnal
%20Lu'mu%20Tasri.pdf [ 10 maret 2013].
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Wardiana, W. (2002) Perkembangan teknologi informasi di Indonesia. Makalah
disampaikan pada Seminar dan Pameran Teknologi Informasi di Fakultas
Teknik Universitas Komputer Indonesia (UNIKOM) Jurusan Teknik
Informatika tanggal 9 Juli 2002.
Whitten, K. W. et al. (2003). General Chemistry. Belmont: Brooks/Cole.
