Silabus Evaluasi Program Pendidikan

(1)

Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

Format Silabus A. Format header

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN

No. Dokumen Revisi : 00 Tgl.

Berlaku Hal. Semester VII Judul praktek Jam pertemuan B. Format footer

Format footer prosedur mengacu kepada format footer pedoman mutu. C. Format isi silabus

Nama Mata Kuliah : Evaluasi Program Pendidikan Kode Mata Kuliah : PME 230

SKS : 2 (dua) SKS Teori

Dosen : 1. Prof. Dr. Suharsimi Arikunto 2. Dwi Esti Andriani, M. Pd. M. EdSt. Program Studi : Manajemen Pendidikan

Prasyarat : Teori dan Pendekatan Sistem (PEM 205) dan Organisasi Pendidikan (PEM 202)

Waktu Perkuliahan : Semester Gasal

Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah evaluasi program pendidikan adalah matakuliah wajib tempuh dengan bobot 2 SKS. Matakuliah ini membahas berbagai konsep dasar tentang program pendidikan, identifikasi komponen dan indikator program pendidikan, penyusunan kisi-kisi dan instrumen evaluasi program, pengumpulan data evaluasi program dan pengolahan/analisis data evaluasi program serta penyusunan proposal evaluasi program serta cara untuk meningkatkan kinerja dan produk program bertitik tolak dari hasil evaluasi yang dilakukan secara terarah, sistematik dan kontinyu. Perkuliahan dilakukan secara tatap muka mencakup teori dan praktek. Evaluasi dilakukan secara tertulis dan penilaian terhadap hasil praktek.

Pengalaman Belajar : Tatap muka:

Perkuliahan tatap muka, diskusi, presentasi, ujian tengah semester, ujian semester Non tatap muka (pengalaman belajar):

Tugas mandiri, tugas kelompok

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan Pertemu

an

Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan 1-4 Mahasiswa mampu menguasai konsep

dasar program pendidikan

Memahami dasar-dasar program pendidikan:

(2)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

sitem dan program 2. alasank tujuan dan manfaat evaluasi program

3. jenis dan karakteristik 4. pelaksana/evaluato

r program

5. berbagai model evaluasi program 5-6 Mahasiswa mampu menguasai

komponen dan indikator program

Memahami

identifikasi komponen dan indikator dalam evaluasi program pendidikan

1. perbandingan antara penelitian dengan evaluasi program

2. langkah dalam program

3. komponen dan indikator program (program

pemrosesan, program layanan, dan program umum)

4. komponen dan cara menguji 7 Ujian tengah semester

8-9 Mahasiswa mampu menguasai kisi-kisi dan intrumen program

1. identifikasi komponen program

2. penyusunan butir instrume

3. penyusunan criteria evaluasi 4. kelengkapan

instrumen

(3)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

6-7 Mahasiswa mampu menganalisis berbagai pendekatan dan model-model kepemimpinan

model-model kepemimpinan: 1. pendekatan sifat 2. pendekatan

perilaku (studi kepemimpinan lowa, oiho michigan,

managerial grid, empat sistem manajemen, teori X danteori Y) 3. pendekatan

kontingensi (model kontingensi, model tiga dimensi, model kontinum, path goal)

8 Ujian tengah semester

9 Mahasiswa mampu mendeskripsikan pemimpin sebagai pengembang/pembina organisasi

Pengembangan/pembi naan organisasi: 1. pengertian

organisasi 2. dinamika

kelompok dan pembinaan

organisasi

3. pemimpin sebagai pembina

organisasi 10 Mahasiswa memahami peranan dan

fungsi kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan

Peranan dan fungsi kepala sekolah sebaagi pemimpin pendidikan:

1. karakteristik pendidikan 2. pendidikan

sebagai sub sistem sosial

3. manajemen

(4)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

(MBS)

4. kepala sekolah sebagai manajer 5. kepala sekolah

sebagai pemimpin dan supervisor pendidikan

6. kepala sekolah sebagai

administrator 7. kepala sekolah

sebagai

koordinator humas 11-13 Mahasiswa mampu mengidentifikasi,

menganalisis dan mengevaluasi pemimpin pendidikan yang efektif

Pemimpin pendidikan yang efektif:

1. pemimpin

pendidikan yang efektif

2. kajian dan diskusi berbaagi konsep dan teori yang telah dipelajari

14-16 Mahasiswa mampu

mempraktekkan/mendemonstrasikan/me nsimulasi tugas-tugas pemimpin pendidikan (memberikan briefing memberikan sambutan, memimpin rapat, pengambilan keputusan dll). Menghayati dan meerfleksi kepemimpinan dan dinamika kelompok

Praktek

kepemimpinan

1. praktek berbagai model

pertemuan/rapat, briefing,

brainstorming, diskusi, seminar dan lokakarya 2. outbound untuk

pengembanagn kreativitas dan sikap

kepemimpinan 17 Ujian akhir semester

Evaluasi Hasil Belajar :

1. kemampuan mengerjakan tugas individual dan kelompok 20% 2. kemampuan presentasi/resitasi 10%

3. ujian tengah semester 30%

(5)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

Daftar Literatur/Referensi

1. Suharsimi Arikunto dan Haryanto. 2001. Evaluasi Program Pendidikan. Modul UT 2. Suharsimi9 Arikunto. 1998. Evaluasi Program. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta 3. Tatang M Amirin. 1992. Pokok-Pokok Teori Sistem. Jakarta: Rajawali

Literatur tambahan

1. Suharasimi Arikunto. 1996. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

2. Ronald E Walpole. 1995. Pengantar Statistika. Jakarta: Gramedia

3. Lee J Cronbach. 1982. Designing Evaluations of Educational and Social Programs.

Washington: Jossey-Bass Publisher

Dosen dapat dihubungi di:

1. Ruang Prodi Manajemen Pendidikan FIP UNY 2. ………....

Yogyakarta, 18 Agustus 2010 Mengetahui,

Ketua Jurusan

(Sudiyono M, Si) NIP: 131129313

Dosen Pengampu Mata Kuliah

(6)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

SISTEMATIKA HANDOUT

Handout 1: Pertemuan 1-2

Pokok Bahasan : Tujuan Perkuliahan : Uraian : Tugas :

Yogyakarta, 18 Agustus 2010 Pengembang Mata Kuliah Penulis Handout

(7)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

Handout 2 : Pertemuan 3-5

(8)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

Handout 3: Pertemuan 6-7

(9)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

Handout 4 : Pertemuan 8 ujian tengah semester

(10)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

(11)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

(12)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

(13)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Lia Yuliana, S. Pd

Handout 8 : Pertemuan 18 ujian akhir semester

(14)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :