FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
Sil/ PME 230/30 Revisi : 02 Tgl : 8 Maret 2011 Hal 1 dari 3
Semester 7 Evaluasi Program Pendidikan Jam 32 x 50
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Cepi S. Abd. Jabar Sudiyono, M.Si.
Nama Mata Kuliah : Evaluasi Program Pendidikan Kode Mata Kuliah : PME 230
SKS : 2 (dua) SKS Teori
Dosen : 1. Prof. Dr. Suharsimi Arikunto 2. Cepi Safruddin Abd. Jabar Program Studi : Manajemen Pendidikan
Mata Kuliah Prasyarat : Teori dan Pendekatan Sistem dan Organisasi Pendidikan Waktu Perkuliahan : Semester Gasal
Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah evaluasi program pendidikan adalah mata kuliah wajib tempuh dengan bobot 2 SKS. Matakuliah ini membahas berbagai konsep dasar tentang program pendidikan, identifikasi komponen dan indikator program pendidikan, penyusunan kisi-kisi dan instrumen evaluasi program, pengumpulan data evaluasi program dan pengolahan/analisis data evaluasi program serta penyusunan proposal evaluasi program serta cara untuk meningkatkan kinerja dan produk program bertitik tolak dari hasil evaluasi yang dilakukan secara terarah, sistematik dan kontinyu. Perkuliahan dilakukan secara tatap muka mencakup teori dan praktek. Evaluasi dilakukan secara tertulis dan penilaian terhadap hasil praktek.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan Tujuan
Perkuliahan
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
1-2 Mahasiswa mampu
menguasai konsep dasar program pendidikan
Dasar-dasar evaluasi program pendidikan: 1. Pengertian tentang evaluasi dan program 2. Tujuan dan manfaat evaluasi program 3. Hubungan kebijakan, program, dan
kegiatan pendidikan
3-4 Mahasiswa mampu
mengembangkan kriteria evaluasi program pendidikan
Pengembangan kriteria dalam evaluasi program
1. Peran kriteria dalam proses evaluasi program
2. Pertimbangan-pertimbangan dalam penyusunan kriteria evaluasi program 3. Langkah-langkah pengembangan kriteria
evaluasi program
5 Mahasiswa
memahami 8
(delapan) model evaluasi program
Model-model evaluasi program
1. Berbagai model-model evaluasi program 2. Pemilihan model evaluasi dalam evaluasi
program pendidikan
6-8
Mahasiswa mampu merencanakan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
Sil/ PME 230/30 Revisi : 02 Tgl : 8 Maret 2011 Hal 2 dari 3
Semester 7 Evaluasi Program Pendidikan Jam 32 x 50
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Cepi S. Abd. Jabar Sudiyono, M.Si.
evaluasi program pendidikan
pendidikan
2. Penyusunan proposal evaluasi program 3. Penyusunan alat atau instrumen evaluasi
program UJIAN TENGAH SEMESTER 9-10 Mahasiswa mampu
mengidentifikasi langkah-langkah evaluasi program
Langkah-langkah evaluasi program pendidikan
1. Persiapan evaluasi program pendidikan 2. Pelaksanaan evaluasi program
pendidikan
3. Monitoring pelaksanaan evaluasi program
11-12 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan analisis data evaluasi program pendidikan
Analisis data evaluasi program pendidikan 1. Tabulasi data evaluasi program
pendidikan
2. Pengolahan data evaluasi program pendidikan
3. Pengolahan data evaluasi dengan komputer
13 Mahasiswa mampu
membuat kesimpulan dan rekomendasi evaluasi program pendidikan
Penyusunan kesimpulan dan rekomendasi evaluasi program pendidikan
1. Pembuatan kesimpulan evaluasi program pendidikan
2. Perumusan rekomendasi evaluasi program pendidikan
14-16 Mahasiswa mampu membuat laporan hasil evaluasi program pendidikan
Penyusunan laporan evaluasi program pendidikan
1. Permasalahan evaluasi 2. Metodologi evaluasi 3. Hasil evaluasi
4. Kesimpulan hasil evaluasi Ujian akhir semester
Evaluasi Hasil Belajar :
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1. Penyelesaian Tugas dan Makalah 20
2. Diskusi / Seminar Kecil 10
3. Ujian Mid Semester 30
4. Ujian Akhir Semester 40
Jumlah 100
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
Sil/ PME 230/30 Revisi : 02 Tgl : 8 Maret 2011 Hal 3 dari 3
Semester 7 Evaluasi Program Pendidikan Jam 32 x 50
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Cepi S. Abd. Jabar Sudiyono, M.Si.
1. Suharsimi Arikunto dan Cepi Safruddin Abd. Jabar, 2010, Evaluasi Program Pendidikan, Pedoman Teoretis Praktis bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan. Edisi Kedua. Jakarta: Bumi Aksara.
2. Tatang M Amirin. 1992. Pokok-Pokok Teori Sistem. Jakarta: Rajawali
3. Suharsimi Arikunto. 2000. Manajemen Penelitian. Jakarta: Penerbit Rineka. Cipta.
Literatur tambahan
1. Suharasimi Arikunto. 1996. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
2. Ronald E Walpole. 1995. Pengantar Statistika. Jakarta: Gramedia
3. Lee J Cronbach. 1982. Designing Evaluations of Educational and Social Programs. Washington: Jossey-Bass Publisher
Dosen dapat dihubungi di:
1. Ruang Prodi Manajemen Pendidikan FIP UNY
