Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Program Pasca Sarjana
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Metodologi Penelitian Pendidikan)
SIL/Kode Mata kuliah/
no urut PAS 302 Revisi : 02 3 September 2014 Hal 1 dari 2 Semester 3 Metodologi Penelitian pendidikan Jam 3 x 50 menit
SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Evaluasi Program PLS Kode Mata Kuliah : PAS 203
SKS : 3 (tiga) SKS Teori
Dosen : Dr. Puji Yanti fauziah Program Studi : Pendidikan Luar Sekolah
Prasyarat : -
Waktu Perkuliahan : Semester Genap Deskripsi Mata Kuliah :
Matakuliah Evaluasi program PLS terdiri dari tiga sks. Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberikan pengetahuan dan pemahaman lebih dalam tentang teori evaluasi program PLS, Fungsu evaluasi, tahapan serta pelbagai model evaluasi program PLS dengan pendekatan kuantitatif maupun kualitatif. Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memberikan model evaluasi yang tepat sesuai dengan program-program PLS.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub
Pokok Bahasan 1 Kontrak belajar dan penjelasan
silabi
Silabi, buku sumber, penjelasan tugas-tugas 2 Konsep dasar Evaluasi PLS Definisi evaluasi
Pogram PLS, mengapa dan bagaimana evaluasi
dilakukan 3 dan 4 Standar Evaluasi Program PLS Utility, Feasibility,
Property, Accuracy dan Evaluation accountability 5,6 dan 7 Urgensi Evaluasi Program PLS Urgensi dan fungsi
evaluasi serta penentuan a) kriteria atau standar evaluasi;
b) design evaluasi pendidikan; c) teknik
pengukuran; d) hubungan evaluator
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Program Pasca Sarjana
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Metodologi Penelitian Pendidikan)
SIL/Kode Mata kuliah/
no urut PAS 302 Revisi : 02 3 September 2014 Hal 2 dari 2 Semester 3 Metodologi Penelitian pendidikan Jam 3 x 50 menit
objektivitas dan spesifikasi; f)
Pelaporan
8 UTS UTS
9 Pendekatan Kualitatif Evalasi Program PLS
Pengantar,
Evaluasi Hasil Belajar :
No Komponen evaluasi Bobot (%) 1 Penyelesaian tugas dan makalah
2 Diskusi/Seminar kecil
3 Ujian Mid Semester
4 Ujian Akhir semester 5 Sikap,Perilaku,Kehadiran
Jumlah sumatif
