pelath kit seqip mayungan

eF

MATERI PELATIHAN

PENGENALAN DAN

PENGGUT{AAN KIT GURU

DAN KIT UURID

KERJASATiA SEQIP DENGAN PT BAYER INDONESIA

SCI

EHCE EDUCATION

QUALITY

ItS

PROVETI'I

ENT

PROJ

ECT

(sEotP)

Departemen Pendidikan Nasional,

Dircktorat pendldikan

TK dan gD

JI.

Jend. Sudirman Senayan Jakarta

Tel:

(021) 5728209, Fax:

(02f)

5I2SZ08

Jadwal Pelatihan

Penggunaan Kit Guru dan Kit Murid

Untuk Guru SDN Mayungan

2

oe30

-

09.30

Pembukaan

3

lnformasiSEQIP

3

Model Pembelajaran 1 (Fisika)

3

Diskusi model pembelajaran

Model Pembelajaran 2 (Biologi) Diskusi model pembelajaran

Pengenalan dan Kerja Praktek dengan

Kit Guru _dengan Pengenalan _{Kit Murid}dan Kerja.Praktek

Kerja Praktek dengan Kit Guru _{Kerja Praktek dengan Kit Murid}

Kerja Praktek dengan Kit Guru

o

_{Kerja Praktek dengan Kit Murid}

o

Evaluasi pelatihan/Penutupan

kn

Pelatih:

l-

Iha.

Rahayu Dwisiwi Sri Retnowati, M.pd.

2

Dxs- Sarwanto, M.Si. Universitas Negeri Yogyakarta_{Universitas Negeri Sebelas Maret}

PENYAJIAN MATERI PELATIHAN

GURU

(Keriasama dengan

PT Bayer

lndonesia)

No

Modul

Kegiatan yang Disarankan

Waktu

1

Pembukaan

Model

Pembelajaran

Pembukaan secara singkat.

Dilanjutkan dengan informasi umum tentang SEQIP

1.

Konsultan menjadi model (3 model)

Model 1: Terapung dan tenggelam (Fisika)

Model2:

Penyesuaian diri hewan terhadap lingkungan untuk mempertahankan diri terhadap musuhnya (Biotogi)

2.

Bila modeldiganti, maka harus dipastikan model tersebut lebih baik.

3.

Selama menjadimodel setiap langkah dan kegiatan konsultan yang menjadi

'guru",

harus sangat baik dan tepat.

4.

Diskusi modelpembelajaran diarahkan untuk melihat struktur pemecahan masalah.

0,5 jam

2x2

jam

2

Diskusi

struktur

model

pembelajaran

iPA

1.

Diskusikan dan bahas _{SEQIP. Gunakan model pembelajaran}struktur pembelajaran

sebelumnya sebagai acuan untuk membahas struktur pembelajaran. Gunakan kartu

ZOpp

dalam penjelasan.

2.

Setelah diskusi,

tabel"sfruktur jam

pembelajaran _{lPA" dan "Pnhsrp-prinsip umum} pengajaran _{/PA" dibagikan dan dijelaskan lagi.}

3.

Contoh _{rencana pembelajaran dibahas sebagai} alternatif kemudian dibagikan kepada seluruh peserta.

1 jam

3

Keria praktek dengan

Kit

Guru dan Kit Murid

(termasuk keterampilan

proses)

Kerja Praktek dengan KIT meliputi aspek:

1.

Mengenalkan fungsi alat, merangkai alat,

melakukan percobaan untuk menemukan

konsep dan menggunakan . Keteram pilan proses _tertentu ".(lihat

modul

Keterampilan

Proses)

2.

Disarankan untuk membuat banyak variasi percobaan! Gunakan

'Daftar

variasi percobaan pada

Kt

_{Guru dan}

Kt

_Murid'

3.

Topik _{yang diseleksi disesuaikan dengan} program semester yang sedang berlangsung. Jika Pelatihan mulai pada Semester

ltopik-topik yang diseleksi dapat meliputi:

tr Air

6 percobaan

tr

Cahaya

5 percobaan

tr

Udara

3 percobaan

tr

Listrik

4 percobaan

tr

Panas

8 percobaan

4.

Variasi Percobaan Kit Guru maupun Kit Murid dapat _{ditindaklanjuti pada kegiatan KKG sesuai} materi yang di butuhkan untuk pembelaiaran.

9 jam

PENYAJ]AN MATERI PELATIHAN

GURU

(Kerfasama

dengan

PT Bayer

lndonesia)

No

Modul

Kegiatan yang Disarankan

Waktu

5.

Lakukan presentasi singkat oleh peserta (4-5 menit) untuk setiap percobaan di sela-sela kerja praktek.

6.

Gunakan "Fetunjuk Penyajian Percobaan lPA" (tiga aspek utama) sebagai pedoman untuk demonstrasi.

13

Evaluasi Pelatihan

Penutupan

Gunakan bahan "Kriteria kualitas

bagi

im plementasi pelatihan" Evaluasi terakhir:

B

aspek positif

n

aspek yang perlu diperbaiki

Menoo unakan

bahan'

F al safah pel atih an SEQ/F'"

1 jam

FRMI..:sEGIP Fex

No.

ia2l5157w

Nov. a4

2w7

1E:59Rt'l

P5

sctENcE

EDUGATION

OUru,tw

IMPROVEIilENT FROJECT, SEQIP

IGRJASAII A INDONESIA' JER}'AN DEPARTEMEN PENDIDII(AN NAEIONAL

-DREKTORAT PEMBiNAAN

inl,eN

KAllAK,{GhlAK DAN $EKOI-*H DASAR

DAT{.

DEurseHEGEsELLscH*t[[1ffi"#lf.iSErzu€AMMENARBEtT(Grz)GmbH

Jakafta,31

QKobs2007

Kepada

I{sr&f::

:

D@esl*.r*ffcar*t$qid

Ge*rUE

l.-arlai 17

JL Jemderd

*.*!rsL

S!@F*!

J*trta

lEfO

tnrioereoia

:

No.

Narna

1.

Dra. RahaYu Dnadeiwi, M.Pd.

2-

Drs. Sanranto, M.Si.

lnstittsi

Univ. Negeri YogYakarta

Univ. Sebelas Maret Surakarta

Tel.

P$(

E Ulall http

gtz

Dengan hormat, kami

beritahukan bahr,'ra

GTZ SEQIP

bekerjaeama

dengan

PT

Bayer

lndonesia

akan

menyetenggarakan

kegiata4 pelatihan

tentang

pengenalan

dan

p"nggunaan

Kit Guru

Ain

KiiMurid

bagi guru $DN Mayungan 2

Klaten-Kegiatan

tersebut akan kami

selenggarakan

tanggal 12

-

13

November

ZAAT' Uniuk

i*ftrfuan

p*tatiftan Aimeksud,

kamimohon kesediain

Saudara untuk menugaskan staf:'

sebagai petatih. Segala biaya yang

te*ait

dengan keglatan tersebut meniadi tanggungan

pitraliGTZ

melalui Team Leader SEQIP.

Atas bantuan dan

kerjaemanya

kami ucapkan terima kesih.

Aier@*

Tgs*

r

?ild€rc:n

$EOIP

Te*ttxrea*:

1.

Shd*lr

Per*binaan TK dan SD

2",

l{g,&dit

FrEgtam Direktomt Pembinaan

TKdan

SD

a'

b Kegiatan Peningkatan Mutu Pelajaran IPA

:

:

DEPARTEMEil PENDIDIKAN NASIOI{AL

UNIVERSITAS NEGERI

YOGYAKARTA

F.AI(ULTAS

ilIATET'ATIKA DAN |LMU PENGETAHUAN

ALATT

f;ier*;

lr.aangmahng, Yogyalearta 55281, Teb.5548rm _{Fekan)586168 P8219} fac027Le&713

SURAT UIIT

'

TUGAS NO.

:dE[t

rH34"l 3rI(Pr2Im7

Dekan

Fakultas Matematika

ddn llmu

Pengetahuan

Alam

Universitas Negeri Yogyakarta membenkan tugasl ijin kepada:

ilhne

NIP

Pangkat/ Golongan

Jabatan

l@erluan

Ta*g$al

T€rnpat

Keterangan

Tembusan Yth:

1. Pembantu Dekan I

2. iGjurdik Fisika

3.lGsubag Keu & Kepeg 4. Yang bersangkutan FMIPA

tgl.3l

Oltuber

2007

|

Surat tugas

/

ijin ini

diberikan

untrk

dilaksanakan sebaik$aiknya

ddn

mohon melaporkan hasilnya pada Elekan

Yqyakarta,

5 November2007

-Rahayu [lrrisiwi SR, M.Pd

131453201

Penata Tk. I / lll d

Lektor

Sebagai Pelaffi l@iatan PeHihan tenhng pengenalan dan

penggunaan _KitGuru dan Kit Murid bagiguru $DN Mayungan

2 Klaten

12

dd

13 November 2ff)7 SDN Mayungan 2 Klaten

Berdasakan surat dari Dirien Dikdasmen Depdiknas (SEOIP)

,l/o*V./olur'

,

Meyr.*ryen

fo,r

it

FJ

3.rri.fii{ii,'Si

*nfrio