• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERSEPSI KEPALA SEKOLAH DAN GURU SEKOLAH DASAR TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DRUMBAND DI WILAYAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERSEPSI KEPALA SEKOLAH DAN GURU SEKOLAH DASAR TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DRUMBAND DI WILAYAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL."

Copied!
141
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 04: Hasil Uji Reliabilitas
Tabel 05: Hasil Statistik Total Persepsi Kepala Sekolah Dan Guru Sekolah
Gambar 01: Pie Chart Total Persepsi Kepala Sekolah Dan Guru Sekolah DasarTerhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband Di Wilayah Kabupaten Gunungkidul
Tabel 08: Distribusi Frekuensi Persepsi Kepala Sekolah Dan Guru Sekolah Dasar Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband Di Wilayah Kabupaten Gunungkidul Ditinjau Dari Indikator Pengetahuan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dalam rangka penulisan tesis yang berjudul: Pengaruh Motivasi Berprestasi Kepala Sekolah dan Iklim Sekolah terhadap Perilaku Kepemimpinan Pembelajaran Konstruktif Kepala

Kesimpulan penelitian menyatakan ada hubungan positif yang sangat signifikan antara motivasi berprestasi dan persepsi kepemimpinan kepala sekolah dengan

Penelitian ini bertujuan untuk menggali sejauhmana gambaran kompetensi guru pendidikan jasmani Sekolah Dasar di Kecamatan Batanghari menurut persepsi siswa dan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru tentang kepemimpinan transformasional kepala sekolah dasar di Kecamatan Kismantoro Kabupaten Wonogiri masuk dalam kategori

Tesis yang berjudul ” Kontribusi Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kemampuan Profesional Guru dan Iklim Sekolah terhadap Prestasi Sekolah SD di

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh tipe kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap kepuasan kerja guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ngawen

Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang permasalahan tersebut diatas, rumusan masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini tentang pengaruh persepsi guru tentang kinerja

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang berarti antara persepsi guru tentang implementasi supervisi kepala sekolah dengan kinerja guru SMP