• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP | goeroendeso

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP | goeroendeso"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

SEKOLAH : SMP / MTs ... MATA PELAJARAN : PENJAS ORKES

KELAS : VII

TAHUN PELAJARAN : 2006/2007

SEMESTER POKOK BAHASAN/KONSEP/TEMA ALOKASIWAKTU KETERANGAN

1

1. PERMAINAN DAN OLAHRAGA - Sepak Bola

- Bola Basket - Bola voli - Bulutangkis * - Tenis meja * - Softball *

- Lari jarak pendek

- Tolak peluru awalan menyamping - Pencak silat

2. KEBUGARAN JASMANI 3. SENAM DASAR

4. SENAM IRAMA DENGAN ALAT 5. AKUATIK *

- Renang Gaya Dada

6. PENDIDIKAN LUAR KELAS * 7. KESEHATAN

4 2 2

2

2 2 2 2 2 2

2

2 Ulangan Harian

Cadangan / Pengayaan Porsenitas, Persiapan Rapor Ulangan Umum

6 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam

JUMLAH 38 Jam

2

1. PERMAINAN DAN OLAHRAGA - Sepak Bola

- Bola Basket - Bola voli - Bulutangkis * - Tenis meja * - Softball *

- Lompat Jauh Gaya Jongkok

- Lempar Cakram Awalan Menyamping - Pencak silat

2. KEBUGARAN JASMANI 3. UJI DIRI

4. SENAM IRAMA TANPA ALAT 5. AKUATIK

- Renang Gaya Bebas 6. KESEHATAN

4 2 2

2

2 2 2 2 2 2

2 2 Ulangan Harian

Cadangan / Pengayaan Porsenitas, Persiapan Rapor Ulangan Umum

6 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam

JUMLAH 38 Jam

*) Pilih salah satu

Mengetahui, ... 2006 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

_______________ __________________

NIP. NIP.

}

}

Referensi

Dokumen terkait

D Pengetahuan gerakan senam irama, harmoni musik Pengetahuan siswa tentang gerakan senam irama, harmoni musik, sangat tepat Pengetahuan siswa tentang gerakan senam irama,

mempraktikkan teknik dasar senam irama tanpa alat, gerak mengayun satu lengan mengikuti irama, serta nilai kedisiplinan, estetika, toleransi dan keluwesan2. Mempraktikkan teknik

- Memahami dan memraktikkan rangkaian senam irama tanpa alat dengan koordinasi gerak serta nilai disiplin, toleransi, keluwesan, dan estetika Renang dan pertolongan kecelakaan di

Dengan mengamati gambar senam irama dengan iringan musik, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai

 Dengan melakukan senam irama, siswa mampu mempraktikan rangkaian langkah dan ayunan lengan secara sederhana dalam senam irama dengan tertib dan penuh disiplin..  Dengan

Dengan mengamati gambar senam irama dengan iringanmusik, siswa dapat mengidentifikasi peggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai irama (ketukan) denganiringan musik

Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengamati beberapa permasalahan yang terkait dengan senam lantai tanpa alat.. Peserta didik mengamati gambar atau video tentang

 Dengan mengamati gambar senam irama dengan iringan musik, siswa dapat mengidentifikasi peggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai irama (ketukan) dengan iringan musik