• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Kantin Sekolah dan Koperasi Siswa Versi 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Program Kantin Sekolah dan Koperasi Siswa Versi 2"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Koperasi

Koperasi siswa adalah ekstrakurikuler dalam bentuk koperasi yang berada di lingkungan sekolah yang dapat melakukan kegiatan ekonomi tanpa memerlukan badan hukum. Struktur organisasi koperasi siswa terdiri atas dewan penasihat dan alat perlengkapan organisasi. Dewan penasihat siswa terdiri dari kepala sekolah, guru, dan perwakilan orang tua siswa, sedangkan alat perlengkapan organisasi terdiri dari rapat anggota, pengurus koperasi, dan badan pemeriksa atau pengawas koperasi. Anggota koperasi siswa pada suatu sekolah adalah siswa yang bersekolah di sekolah tersebut. Setiap anggota memiliki hak yang sama untuk memilih dan dipilih menjadi pengurus koperasi.

Pengurus dipilih dan diangkat melalui rapat anggota koperasi siswa. Bendahara dan pengawas biasanya dipilih oleh kepala sekolah, sedangkan apabila ada posisi yang belum dijabat oleh siswa, sementara dapat diisi oleh guru pembimbing yang bersangkutan. Pengurus koperasi siswa bertanggung jawab dalam melaporkan laporan pertanggungjawaban kepada anggota koperasi siswa melalui rapat anggota.

Seperti halnya koperasi pada umumnya, koperasi siswa memiliki landasan hukum yang kuat, meliputi landasan ideal, konstitusional, dan operasional. Landasan ideal dan konstitusional koperasi siswa adalah Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Adapun landasan operasional koperasi siswa diatur dalam keputusan bersama Menteri Tenaga Kerja, Transmigrasi, dan Koperasi serta Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 638/SKPTS/Men/1994, mengenai pembinaan dan pengembangan koperasi sekolah.

Secara umum, koperasi siswa berfungsi sebagai wadah untuk mendidik tumbuhnya kesadaran berkoperasi di kalangan siswa. Adapun tujuan dari koperasi siswa, diantaranya: 1. Menumbuhkan kesadaran hidup gotong royong dan jiwa demokratis siswa.

2. Memupuk tumbuhnya kesadaran dan semangat berkoperasi.

3. Menanamkan jiwa wirausaha (entrepreneurship) di kalangan siswa.

4. Menunjang program pembangunan pemerintah di sektor perkoperasian melalui program pendidikan sekolah.

5. Membantu dan melayani pemenuhan kebutuhan ekonomi siswa melalui pengembangan koperasi siswa.

Bidang usaha atau unit usaha koperasi siswa harus berorientasi kepada kebutuhan siswa. Bidang usaha yang biasa terdapat dalam koperasi siswa, antara lain:

1. Unit usaha simpan pinjam

Unit usaha simpan pinjam diadakan koperasi siswa dengan maksud siswa dapat terbantu dalam mengatasi masalah keuangan dan mendidik siswa belajar hidup hemat.

2. Unit usaha toko

Unit usaha toko menjual berbagai kebutuhan siswa, seperti alat tulis, buku tulis, buku pelajaran, makanan, dan atribut sekolah. Pengelolaan unit usaha toko biasanya dilakukan secara bergiliran sesuai dengan jadwal piket siswa. Bimbingan dan pengawasan guru sangat diperlukan dalam keberlangsungan unit usaha koperasi siswa ini.

(2)

Unit usaha kantin sekolah dapat diadakan secara swadaya oleh anggota koperasi dan para guru, ataupun dapat bekerja sama dengan produsen makanan dan minuman.

4. Unit usaha pelayanan atau jasa

Unit usaha pelayanan atau jasa menyediakan layanan sesuai dengan kebutuhan siswa. Pelayanan tersebut dapat berupa jasa fotokopi, wartel, dan kursus-kursus.

Modal koperasi siswa diperoleh dari modal sendiri dan modal pinjaman. Modal sendiri berupa (1) simpanan pokok, yakni simpanan yang dibayarkan pada saat masuk menjadi anggota koperasi, besaran simpanan pokok ditentukan dalam anggaran rumah tangga koperasi siswa, (2) simpanan wajib, yakni simpanan yang dibayarkan secara berkelanjutan pada waktu tertentu, misal setiap bulan atau tiga bulan, pembayaran simpanan wajib juga biasanya digabungkan dengan pembayaran administrasi sumbangan penyelenggaraan pendidikan (SPP), besaran simpanan wajib ditentukan dalam anggaran rumah tangga koperasi siswa, (3) penyisihan atau cadangan sisa hasil usaha (SHU), dan (4) sumber-sumber lain, seperti sumbangan atau bantuan dari sekolah. Modal pinjaman berasal dari sumber-sumber, seperti (1) pinjaman dari pihak lain atau koperasi lain, (2) pinjaman dari bank atau lembaga keuangan lainnya, dan (3) bantuan dari pemerintah.

Referensi

Dokumen terkait

1) Simpanan Pokok, adalah sejumlah uang yang sama banyaknya yang wajib dibayarkan oleh anggota kepada koperasi pada saat masuk menjadi anggota. Simpanan Pokok tidak dapat

Pihak koperasi harus mengembalikan simpanan anggota yang dipindah tugaskan di luar wilayah koperasi.. menurunnya modal sendiri yang berpengaruh pada penurunan sisa

ari/ 00h bunga simpanan k ari/ 00h bunga simpanan koperasi yang diba operasi yang dibayarkan kepa yarkan kepa da orang pribadi da orang pribadi.1. ditentukan berapa persentasi

Simpanan dalam koperasi digunakan sebagai modal sendiri dan modal pinjaman dari anggota sehingga koperasi mempunyai kewajiban untuk membayarkan jasa berupa bunga simpanan (

Aspek keuangan akan meningkat jika koperasi memiliki ketersedian modal sendiri (simpanan pokok, simpanan wajib, cadangan dan hibah), modal luar (hutang) yang dapat

3) Selisih besarnya simpanan pokok dan simpanan wajib sebagai konsekuensi butir g.1) diakui sebagai modal penyetaraan anggota baru Koperasi yang memiliki USP.

Struktur modal sendiri yang dimiliki KPRI Sri Rejeki Kecamatan Donomulyo terdiri dari beberapa aspek, yaitu (1) Simpanan Pokok Anggota, (2) Simpanan Wajib Anggota, (3)

1. Simpanan pokok ialah sejumlah uang yang diwajibkan kepada anggota untuk diserahkan kepada koperasi pada waktu seseorang masuk menjadi anggota koperasi dan besarnya sama