FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL STRATEGI PEMBELAJARAN AUD
SIL/PUD405/05 Revisi: 01 Januari 2014 Hal 1dari 3
Strategi Pembelajaran AUD Jam 4 x 50’
Dibuat oleh: Dosen Pengampu
Nur Cholimah, M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh: Kaprodi PG-PAUD
Joko Pamungkas, M.Pd SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS
Dosen
Program Studi Email
Waktu Perkuliahan Deskripsi Mata Kuliah
: Strategi Pembelajaran AUD : PUD 405
: 4 (empat), teori 2 SKS, praktik 2 SKS : Nur Cholimah,M.Pd
: PG-PAUD
: nurcholimah@uny.ac.id : 16 x 200 menit
: Mata kuliah ini berisi tentang konsep, prinsip, prosedur pembelajaran anak usia dini, metode pembelajaran, pemilihan strategi, penataan lingkungan dan media belajar, dan keterampilan mengajar dalam pendidikan anak usia dini.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan :
Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
Mahasiswa diharapkan mampu: 1 Membedakan istilah
Pendekatan, metode, strategi dan model
Perbedaan pendekatan, metode, strategi pembelajaran .Dan pengertian strategi
2 Menjelaskan hakekat strategi pembelajaran AUD
Prosedur pembelajarananak usia dini .
3 Menjelaskan jenis-jenis strategi pembelajaran AUD
- Jenis-jenis strategi pembelajaran umum
- Jenis-jenis strategi pembelajaran khusus pada AUD
4 Menjelaskan pemilihan strategi pembelajaran AUD
Kriteria Pemilihan Strategi Pembelajaran AUD 5 Menjelaskan metode
pembelajaran AUD
- Jenis-jenis metode pembelajaran AUD
- Kriteria pemilihan metode pembelajaran AUD 6 Menjelaskan penataan
lingkungan dan media belajar
Penataan Lingkungan dan Media Belajar
7-9 Menjelaskan model pembelajaran AUD
Jenis-jenis model pembelajaran AUD
10-12 Menjelaskan macam-macam strategi Multiple Inteligences Menjelaskan Pemilihan strategi yang tepat bagi AUD
Macam-macam strategi Multiple Inteligences
Pemilihan strategi yang tepat bagi AUD
13-14 Mampu menerapkan metode pembelajaran yang berpusat pada anak, pembelajaran melalui bernyanyi, cerita, dan bermain
metode pembelajaran yang
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL STRATEGI PEMBELAJARAN AUD
SIL/PUD405/05 Revisi: 01 Januari 2014 Hal 2dari 3
Strategi Pembelajaran AUD Jam 4 x 50’
Dibuat oleh: Dosen Pengampu
Nur Cholimah, M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh: Kaprodi PG-PAUD
Joko Pamungkas, M.Pd 15 Menerapkan pembelajaran
terpadu
Pembelajaran Terpadu 16 Menguasai materi 1-16 UTS/Mid Semester 17 Menjelaskan keterampilan
mengajar AUD (keterampilan generic) dan mampu membuat lesson plan
Keterampilan membuka dan menutup pelajaran, memberi penguatan, bertanya
18 Keterampilan bercerita
19 Keterampilan menjelaskan
20 Keterampilan pemanfaatan media
21 Keterampilan menggunakan variasi
Keterampilan mengelola kelas
22 Keterampilan assesment
23 Membuat lasson plan
24 25
26 Mengajar TPA Peer teaching
27 Mengevaluasi dan merefleksi Evaluasi dan refleksi
28 Mengajar KB Peer teaching
29 Mengevaluasi dan merefleksi Evaluasi dan refleksi
30 Mengajar TK Peer teaching
31 Mengevaluasi dan merefleksi Evaluasi dan refleksi
32 Merefleksi Refleksi akhir
Evaluasi Hasil Belajar
No Komponen Evaluasi Bobot (%) 1 Penyelesaian tugas dan
makalah
15% 2 Diskusi/seminar kecil 30%
3 Ujian Mid Semester 15%
4 Ujian Akhir Semester 30%
5 Sikap, Perilaku,Kehadiran 10%
Jumlah 100%
Daftar Literatur/Referensi
Supriyadi, 2011. Strategi Belajar Mengajar. Cakrawala Ilmu: Yogyakarta.
Hisyam Zaini, dkk. 2008. Strategi Pembelajaran aktif. Insan Madani: Yogyakarta Munif Chatib, 2011. Gurunya manusia. Kaifa; Jakarta
Nur Cholimah, 2013. Modul Strategi pembelajaran AUD. FIP: UNY Abdurrahman G, 2010. Belajar & Pembelajaran. Humainiora: Bandung Munif Chotib, 2012, Sekolahnya Anak-Anak Juara. Kaifa: Jakarta.
David A.Jacobsen, dkk. 2009. Metode-metode Pengajaran Meningkatan Belajar siswa TK-SMA. Pustaka Pelajar: Yogyakarta
Semua literatur/referensi yang sesuai dengan pokok bahasan silabus ini (mahasiswa diperbolehkan mencari sendiri tanpa batasan termasuk dari internet, agar pengetahuan lebih berkembang).
Dosen Dapat Dihubungi di:
1. nurcholimah_halim@yahoo.co.id
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL STRATEGI PEMBELAJARAN AUD
SIL/PUD405/05 Revisi: 01 Januari 2014 Hal 3dari 3
Strategi Pembelajaran AUD Jam 4 x 50’
Dibuat oleh: Dosen Pengampu
Nur Cholimah, M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh: Kaprodi PG-PAUD
Joko Pamungkas, M.Pd
