• Tidak ada hasil yang ditemukan

Supervisi SEKOLAH DASAR NEGERI KURIPAN Pelaksanaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Supervisi SEKOLAH DASAR NEGERI KURIPAN Pelaksanaan"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PELAKSANAAN A. Tahap Pelaksanaan

Menurut Sullivan & Glanz (2005), ada empat langkah pada pelaksanaan supervisi yaitu: 1. perencanaan pertemuan,

2. observasi,

3. pertemuan berikutnya, dan 4. refleksi kolaborasi.

Langkah-langkah perencanaan pertemuan meliputi:

a. memutuskan fokus observasi (pendekatan umum, informasi langsung, kolaboratif, atau langsung diri sendiri),

b. menetapkan metode dan formulir observasi,

c. mengatur waktu observasi dan pertemuan berikutnya.

Langkah-langkah pada pelaksanaan observasi: a. memilih alat observasi,

b. melaksanakan observasi,

c. memverifikasi hasil observasi dengan guru pada pertemuan berikutnya, d. menganalisis data hasil verifikasi dan menginterpretasi, dan

e. memilih pendekatan interpersonal setelah pertemuan berikutnya. Langkah-langkah pertemuan berikunya adalah menentukan fokus dan waktu.

Langkah-langkah refleksi kolaborasi: a. menemukan nilai-nilai (value),

b. mengidentifikasi hal-hal yang kurang bernilai, c. memberikan saran-saran untuk perbaikan

Referensi

Dokumen terkait

Berbagai pendekatan yang dikemukakan oleh ahli yang mencakup supervisi klinis, pendekatan direktif, pendekatan nondirektif, pendekatan kolaboratif, pendekatan

Tiada gading yang tak retak, tentu dalam penyusunan laporan ini masih terdapat banyak kekurangannya, hal ini semata-mata karena berbagai keterbatasan yang ada

Berilah tanda (V) atau nilai pada kolom yang sesuai dengan penilaian anda dan catatlah hal-hal yang penting yang berhubungan dengan aspek yang diamati pada kolom

Leadership bersumber pada “Otoritas/ Kekuasaan” Leadership bersumber pada “Kompetensi” Pendekatan pada8. “Siapa yg

c Melalui media gambar seri siswa dapat menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri 3 Kesesuaian dengan materi yang

 Memberikan reward pada siswa yang paling baik dalam menceritakan kembali cerita yang diperdengarkan dengan bahasa sendiri.  Memberikan reward pada siswa yang mengumpulkan

Ja- di, memikul tanggung jawab penuh atas sesu- atu yang terjadi akan menempatkan diri anda pada posisi yang penuh dengan kekuatan..

Paling tidak ada lima (5) teknik supervisi ini, yaitu: Kunjungan kelas, Observasi kelas, Percakapan pribadi, Kunjungan antar kelas, dan Menilai diri sendiri.