• Tidak ada hasil yang ditemukan

silabus bidang perkembangan 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "silabus bidang perkembangan 5"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Jenjang Sekolah : SMA Negeri 7 Yogyakarta Sub Tugas Perkembangan : 5 Mencapai Kematangan Dalam Pilihan Karir

Bidang

Bimbingan Rumusan Kompetensi Materi PengembanganKompetensi Kelas Layanan Kegiatan1)

Kegiatan

Pendukung2) Penilaian3) Keterangan

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

1. Memiliki kemantapan pemahaman tentang perlunya pilihan karir yang tepat untuk dikembangkan lebih lanjut

a. Kriteria pilihan karir b. Cara-cara pemilihan karir

untuk dikembankan lebih

lanjut 1,2,3

Semua Jenis Layanan

Semua Kegiatan Pendukung

Semua Tahap Penilaian

Khusus

untuk SMK

Bekerjasam

a

dengan

Guru

Praktik dan

Guru

Ketrampilan

Kejuruan

Bimbingan Sosial

1. Memiliki kemantapan tentang pemahaman pengaruh sosial terhadap

pemilihan karir

Aspek-aspek sosial yang mempengaruhi pemilihan karir

1,2,3 Semua Jenis Layanan

Semua Kegiatan Pendukung

Semua Tahap Penilaian

Khusus

untuk SMK

Bekerjasam

a

dengan

Guru

Praktik dan

Guru

Ketrampilan

Kejuruan

2. Mewujudkan pengaruh sosial yang positif dalam

pemilihan karir

Cara-cara pengembangan pengaruh sosial yang positif

dalam pemilihan karir

Bimbingan Belajar

1. Memiliki pemahaman tentang peranan kegiatan

belajar dalam pemilihan

Contoh-contoh peranan kegiatan belajar dalam pemilihan karir

1,2,3 Semua Jenis Layanan

Semua Kegiatan Pendukung

Semua Tahap Penilaian

Khusus

untuk SMK

Bekerjasam

a

dengan

Guru

Praktik dan

Guru

Ketrampilan

2. Mampu mewujudkan kegiatan peranan belajar

dalam rangka pilihan karir

Praktik mewujudkan peranan kegiatan belajar untuk pengembangan pilihan karir

(2)

Jenjang Sekolah : SMA Negeri 7 Yogyakarta Sub Tugas Perkembangan : 5 Mencapai Kematangan Dalam Pilihan Karir

Bidang

Bimbingan Rumusan Kompetensi Materi PengembanganKompetensi Kelas Layanan Kegiatan1)

Kegiatan

Pendukung2) Penilaian3) Keterangan

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Karir

1. Memiliki pemahaman tentang aspek-aspek yang

terkait dengan berbagai

Aspek-aspek berbagai jenis

karir

1,2,3 Semua Jenis Layanan

Semua Kegiatan Pendukung

Semua Tahap Penilaian

Khusus

untuk

SMK

Bekerjasam

a

dengan

Guru

Praktik dan

Guru

Ketrampilan

Kejuruan

2. Mampu mengidentifikasi

keserasian karakteristik diri sendiri dengan

aspek-aspek berbagai jenis karir

a. Identifikasi aspek-aspek karir tertentu yang dapat

menjadi pilihan karir b. Identifikasi kaakteristik

diri dalam kaitannya dengan aspek-aspek karir

3. Mampu mengambil keputusan tentang pilihan karir

Cara-cara mengambil keputusan pilihan karir serta penerapannya

4. Mampu mengarahkan dirinya melalui

kegiatan

belajar dan lainnya sesuai dengan pilihan karir

Program kegiatan belajar dan lainnya yang

seharusnya

ditempuh sesuai denga pilihan karir

5. Memiliki sikap dan semangat

kewirausahaan

a. Konsep kewirausahaan b. Sikap dan semangat yang

menunjang pengembangan kewirausahaan 6. Menguasai ketrampilan

khusus kejuruan dalam karir yang dipilihnya (khusus siswa SMK)

Khusus untuk SMK; a. Informasi khusus karir

kejuruan

b. Pelatihan khusus karir kejuruan melalui PSG dan kegiatan lainnya

(3)

Jenjang Sekolah : SMA Negeri 7 Yogyakarta Sub Tugas Perkembangan : 6 Mencapai Kematangan Gambaran dan SIkap Tentang

Kehidupan Mandiri Secara Emosional, Sosial, Intelektual

dan Ekonomi

Bidang

Bimbingan Rumusan Kompetensi Materi PengembanganKompetensi Kelas Layanan Kegiatan1)

Kegiatan

Pendukung2) Penilaian3) Keterangan

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

1. Memiliki gambaran yang

mantap tentang kehidupan mandiri secara

emosional, sosial, intelektual dan

Konsep dan contoh-contoh

gambaran tentang kehidupan mandiri secara

emosional, sosial,

intelektual dan ekonomi 1,2,3 Semua Jenis Layanan

Semua Kegiatan Pendukung

Semua Tahap Penilaian 2. Memiliki sikap yang

mantap untuk

mewujudkan kehidupan mandiri secara

emosional, sosial, intelektual dan ekonomi

Contoh-contoh sikap yang

perlu dikembangkan untuk

mewujudkan

kehidupan

mandiri secara

Bimbingan Sosial

1. Memiliki kemantapan gambaran tentang

aspek-aspek sosial dalam kehidupan mandiri secara

emosional, sosial, intelektual dan

Contoh-contoh

gambaran

tentang aspek-aspek sosial

dalam kehidupan mandiri

secara emosional,

1,2,3 Semua Jenis Layanan

Semua Kegiatan Pendukung

Semua Tahap Penilaian 2. Memiliki sikap yang

mantap untuk

mewujudkan kehidupan mandiri secara

emosional, sosial, intelektual dan ekonomi

Cara-cara

mewujudkan

aspek-aspek sosial dalam

kehidupan mandiri secara

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Semua instrument mempunyai potensi memiliki keterkaitan dengan semua jenis layanan dan kegiatan pendukung konseling, dengan kata lain semua instrument

Gerakan literasi merupakan salah satu program dari pemerintah Kota Surabaya yang berkerjasama dengan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Surabaya. Gerakan literasi dilakukan

Hasil program parenting pelayanan gizi seimbang dalam penelitian ini diukur dengan menggunakan kuesioner hasil program parenting pelayanan gizi seimbang dengan 3 indikator

Besi dapat ditarik magnet adalah sifat kimia, besi berkarat adalah sifat fisika.. Besi dapat ditarik magnet adalah sifat fisika, besi berkarat adalah

kita,... sayangnya, belum semua orang tahu dan percaya tentang hal ini,... Dari hasil proses belajar sejak tahun 2006, kami bisa merasakan bahwa mukjizat itu selalu beser-

Jadi, kampanye ini bukan mengajak pengguna komputer untuk menggunakan produk software tertentu, namun mengingatkan bahwa menggunakan software yang diperoleh

(1) Jika seseorang melakukan tindak pidana yang hanya diancam dengan pidana penjara yang ancaman pidananya paling lama 5 (lima) tahun, sedangkan hakim berpendapat tidak

Penelitian dengan judul “Hubungan Pengetahuan dan Persepsi Pasien BPJS dengan Waktu Pelayanan Rawat Jalan Diloket Di RSUD Dr. Responden yang dijadikan Sampel pada