• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Paparan DJKN Kemenkeu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi Paparan DJKN Kemenkeu"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Ke m

e n

t

e ri

a

n

Ke u

a

n

ga

n

R

e p

u

b l

i

k

I

n

do

n

e si

a

KEBHJ AKAN

G

AN

PEIU

AN

G

KERJ ASAM

A PEM

AN

FAATAN

ASET

N

EG

ARA AN

TARA PEM

ERHN

TAH

G

EN

G

AN

BU

M

N

/ SW

ASTA

(2)
(3)
(4)

P R E S H G E N:

P E M E G A NG K E K U A S A A N P E NG E I O I A A N K E U A NG A N

NE G A R A

M E NT E R H K E U A NG A N

P E NG E I O I A B A R A NG

M E NT E R H / P H M P B I B G

P E NG G U NA B A R A NG

G H K U A S A K A N

K E P A I A K A NT O R K U A S A P E NG G U NA B A R A NG

t e n

y

e de rh

a

n

a

a

n

B i

ro

k

r

a

si

(5)
(6)

I

b FR

A S TR

U

KTU R

b h b I

b FR

A S TR

U

KTU R

t Ib WA M t A KA I S EW A

B GS / B S G

KERWA S A M A t Eb YED IA A b Ib FRA S TRU KTU R

(7)

S lide 7

t Eb GA

M

A

b A

b D A

b t EM

EL I

H A R

A

A b

PengelolM BMrMng PenggunM BMrMng KuMsM PenggunM BMrMng

PENGAMANAN

FHS HK AGMHNHSTRAS H HUK UM

J enis BMN AtMs nMmM PenyimpMnMn BMN tMnMh/ bMngunMn PemerintMh RH PengelolM BMN selMin tMnMh/ bMngunMn PenggunM PenggunM

PEMEIHHARAAN

APBN MitrM

D imanfaatkanole h t ihakL ain

t e n

ge m

b a

n

ga

n

m

a

n

a

j

e m

e n

a

se t n

e ga

r

a

o

t e n

ge l

o

l

aB a

r

a

n

g da

p

a

t m

e n

e t

a

p

k

a

n

k

e b i

j

a

k

a

n

a

su

r

a

n

sia

t

a

u

p

e rt

a

n

ggu

n

ga

n

da

l

a

m

r

a

n

gk

ap

e n

ga

m

a

n

a

n

B M b t

e rt

e n

tu

de n

ga

n

m

e m

p

e rt

i

m

b a

n

gk

a

n

k

e m

a

m

p

u

a

n

k

e u

a

n

ga

n

n

e ga

r

a

.

t e n

ge m

b a

n

ga

n

m

a

n

a

j

e m

e n

a

se t n

e ga

r

a

o

t e n

ge l

o

l

aB a

r

a

n

g da

p

a

t m

e n

e t

a

p

k

a

n

k

e b i

j

a

k

a

n

a

su

r

a

n

sia

t

a

u

p

e rt

a

n

ggu

n

ga

n

da

l

a

m

r

a

n

gk

ap

e n

ga

m

a

n

a

n

B M b t

e rt

e n

tu

de n

ga

n

m

e m

p

e rt

i

m

b a

n

gk

a

n

k

e m

a

m

p

u

a

n

k

e u

a

n

ga

n

(8)

t Eb GA W

A S A

b D A b t Eb GEb D A L I

A b B M

b

WMsdMl oleh PenggunM BMrMng

PemMntMuMn PenertibMn

WMsdMl oleh PengelolM BMrMng

PemMntMuMn HnvestigMsi

t e n

ggu

n

aB a

r

a

n

g

• t e n

ggu

n

a

a

n

• t e m

a

n

f

a

a

t

a

n

• t e m

i

n

da

h

t

a

n

ga

n

a

n

• t e n

a

t

a

u

sa

h

a

a

n

• t e m

e l

i

h

a

r

a

a

n

&

t e n

ga

m

a

n

a

n

t e n

ge l

o

l

aB a

r

a

n

g

• t e n

ggu

n

a

a

n

• t e m

a

n

f

a

a

t

a

n

(9)

MMri Be

n

Mh

i Ase

t Ne

gMrM

Referensi

Dokumen terkait

4. Tingkat pendidikan rakyat yang belum tinggi dan bahkan banyak diantara penduduk yang masih buta aksara. Seperti dimaklumi, jika pendidikan rata-rata warga masyarakat dalam suatu

Sehubungan dengan telah selesainya evaluasi kualifikasi pada pemilihan langsung pekerjaan REHAB PLAFOND DAN LANTAI SDN BANUA PADANG, tahun2. anggaran 2015, maka dengan ini

Luasnya penggunaan teknologi ini disebabkan karena bangunan dan mesin yang dibuat dengan mempergunakan teknik penyambungan ini menjadi lebih ringan dan proses pembuatannya juga

Wanita lebih sering mengalami ISK dapat karena secara anatomi mempunyai saluran kemih yang lebih pendek dan sangat dipengaruhi oleh cara membersih- kan diri

Pilihlah jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang pada salah satu huruf a, b, c atau d pada lembar jawab yang tersedia.. Kumpulan di bawah ini yang merupakan

Metode analisis yang digunakan dalam penelitian adalah analisis regresi berganda untuk melihat pengaruh antara ukuran perusahaan dan system pengendalian internal

Cindi m em erint ahk an Bank Gunadarm a unt uk m endebet rek ening girony a sebesar Rp 2.500.000,00 unt uk dipindahbuk uk an k e dalam rekening Ny... Dik a m elak uk an set oran di

PENERAPAN MODEL IMERSI BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN BERBICARA Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu |