B. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui Kegiatan Pembelajaran dengan pendekatan saintifik, model pembelajaran Discovery learning dan penerapan pembelajaran abad 21, peserta didik mampu menentukan luas
Guru meminta peserta didik membaca dan menggaris bawahi handout “Zat Aditif dan Adiktif” untuk menyelidiki berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman serta
If you cook rice using an electronic rice cooker, pay attention to the water ratio.. The rice and the water ratio is usually 1 part rice to 1
(Bagi yang muslim mengikuti doa yang di sampaikan oleh temannya, sedangkan yang non-muslim berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing).. Guru mencek
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode mind mapping, teknik ATM, dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta
Sedangkan apabila peserta didik yang sudah tuntas lebih dari 75% maka kegiatan remedial dapat dilakukan dengan : (1) Mengulang materi pokok di luar jam tatap muka
4.19 Menyusun (P4) teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian
Melalui kegiatan pembelajaran Project Based Learning (PjPL) peserta didik mampu menentukan topik topik teks prosedur yang akan disusun secara tertulis dan merancang
