• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Model Tutorial Berbasis Masalah dan Bermain Peran untuk Peningkatan Pemahaman Penelitian Tindakan Kelas pada Mahasiswa Universitas Terbuka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Model Tutorial Berbasis Masalah dan Bermain Peran untuk Peningkatan Pemahaman Penelitian Tindakan Kelas pada Mahasiswa Universitas Terbuka"

Copied!
45
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Keterkaitan antara Ketiga Aspek Kualitas dan Representasi Produk
Gambar 1. Model Umum Pengembangan Produk Pendidikan (Plomp, 1997:5)
Tabel 4. Hasil Penilaian Dua Ahli
Gambar 4.1. Jawaban Mahasiswa Mengenai Hakikat PTK
+3

Referensi

Dokumen terkait