• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1001740 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1001740 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Sri Rizqi Widasari, 2014

PENGARUH METODE FIELD TRIP TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

Pengaruh Metode Field Trip Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi pada Peserta didik Tunarungu (Studi Eksperimen pada Peserta didik Kelas V SDLB Negeri Cicendo Kota Bandung). Program Studi Pendidikan Khusus, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, 2014. Masalah yang dianalisis dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode field trip dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi

peserta didik tunarungu di SLB Negeri Cicendo?”. Permasalahan yang dikaji

(2)

Sri Rizqi Widasari, 2014

PENGARUH METODE FIELD TRIP TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

Referensi

Dokumen terkait

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR EMOTION DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI EKSPRESI WAJAH PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 2 SDLB

Skripsi yang berjudul “Efektifitas Permainan Tangga Kelipatan Dua dalam Meningktakan Kemampuan Berhitung Perkalian Dua pada Siswa Tunarungu Ringan Kelas V SDLB di SLB

PENERAPAN METODE MATERNAL REFLEKTIF DALAM EMNINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK TUNARUNGU (STUDI EKSPERIMEN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 3 SDLB DI SLB AL BARKAH GARUT)..

PENERAPAN METODE MATERNAL REFLEKTIF DALAM EMNINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK TUNARUNGU (STUDI EKSPERIMEN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 3 SDLB DI SLB AL BARKAH GARUT)..

field trip dibatasi pada lima aspek. Menuliskan isi karangan berdasarkan hasil pengalaman. Membuat kalimat sesuai struktur kalimat. Menulis karangan dengan menggunakan tanda baca

Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk M eningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Pecahan pada Siswa Tunarungu Kelas V SDLB.. Universitas Pendidikan Indonesia |

tindakan, yaitu : “ Metode Montessori dapat Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Pengurangan pada Peserta Didik Tunarungu Kelas I SDLB ”. Tujuan dan Kegunaan Penelitian.

PENERAPAN METODE MONTESSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENGURANGAN PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS I SDLB.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu