Anggie Naila Fauziah, 2015
PENERAPAN METODE MATERNAL REFLEKTIF DALAM EMNINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK TUNARUNGU (STUDI EKSPERIMEN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 3 SDLB DI SLB AL BARKAH GARUT)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT.
Rineka Cipta
Bunawan. L. & Yuwati. S. C. (2000). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu.
Jakarta : Yayasan Santi Rama
Efendi. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta : PT Bumi
Aksara
Istikhomah. D. (2013). Hakikat Keterampilan Berbahasa. [Online] :
http://dewiistikhomah.blogspot.com/2013/09/hakikat-keterampilan-Departemen Pendidikan Kebudayaan
Somantri, S. (2005). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Aditama.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, CV.
Anggie Naila Fauziah, 2015
PENERAPAN METODE MATERNAL REFLEKTIF DALAM EMNINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK TUNARUNGU (STUDI EKSPERIMEN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 3 SDLB DI SLB AL BARKAH GARUT)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tarigan, G. H. (1981). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung : CV. Angkasa
Zurriyati. E. (2014). Hakikat Menyimak dan Pengertian Menyimak. [Online] :
