• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ipa 0707052 table of contents

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ipa 0707052 table of contents"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... ..i

KATA PENGANTAR ... .ii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR TABEL ... .v

DAFTAR GAMBAR...vii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian... 6

E. Definisi Operasional ... 6

BAB II KERANGKA TEORETIS A. Pengajaran Fisika dengan Pendekatan Konvensional ... 7

B. Multirepresentasi dalam Pembelajaran Fisika ... 8

C. Pertimbangan Materi Subjek Elektrostatika ... 17

D. Hasil Penelitian yang Relevan ... 45

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 47

B. Subjek Penelitian ... 47

C. Prosedur Penelitian ... 48

D. Instrumen Penelitian ... 49

E. Teknik Analisis Data ... 54

G. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 56

B. Pembahasan ... 102

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 108

B. Saran ... 109

DAFTAR PUSTAKA ... 110

(2)

ii DAFTAR TABEL

Tabel

2.1. Konsep-Konsep pada Topik Elektrostatika dan Multirepresentasinya

(Berdasarkan analisis peneliti) ... 16

3.1. Distribusi Nilai Fisika Dasar I Mahasiswa Subjek Penelitian ... 47

3.2. Konsep dan Representasinya dalam Soal Bagian Pertama ... 50

3.3. Konsep dan Representasinya dalam Soal Bagian Kedua ... 50

3.4. Klasifikasi Tingkat Kemudahan Soal ... 52

3.5. Klasifikasi Daya Pembeda ... 52

3.6. Kriteria Validitas item Butir Soal ... 53

3.7. Kategori Reliabilitas Butir Soal ... 54

3.8. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 55

4.1. Jawaban Mahasiswa untuk Soal dengan Representasi Verbal dan Gambar pada Konsep Muatan Listrik ... 57

4.2 Jawaban Mahasiswa untuk Soal dengan Representasi Verbal dan Gambar pada Konsep Konduktor dan Isolator ... 60

4.3 Jawaban Mahasiswa untuk Soal dengan Representasi Verbal dan Gambar pada Konsep Dipol Listrik ... 64

4.4. Jawaban Mahasiswa pada Tes Awal untuk Soal Nomor 7, 8, 9

4.8. Skor Total Tes Awal dan Tes Akhir masing-masing Representasi ... 87

4.9. Jawaban Mahasiswa Terhadap Soal yang Berhubungan dengan Vektor .... 90

4.10. Jawaban Mahasiswa terhadap Soal Nomor 21 (Representasi Verbal ke Representasi Gambar) dan Soal Nomor 26 (Representasi Gambar ke Representasi Verbal) ... 92

4.11. Jawaban Mahasiswa terhadap Soal Nomor 22 (Representasi Matematik ke Representasi Verbal) ... 94

(3)

iii 4.13. Jawaban Mahasiswa terhadap Soal Nomor 24

(Representasi Gambar ke Representasi Verbal) ... 96 4.14. Jawaban Mahasiswa terhadap Soal Nomor 25

(Representasi Verbal ke Representasi Gambar) ... 97 4.15. Jawaban Mahasiswa terhadap Soal Nomor 27

(Representasi Gambar ke Representasi Verbal) ... 98 4.16. Tingkat Kesalahan pada Masing-Masing Representasi untuk

(4)

iv DAFTAR GAMBAR

Gambar

2.1. Fungsi Multirepresentasi ... 9

2.2. Model Atom Sederhana ... 20

2.3. Bola Logam Bermuatan dan Bola Logam Netral ... 20

2.4. Memuati Benda Logam dengan Induksi ... 23

2.5. Contoh Muatan Induksi ... 24

2.6. Gaya Listrik dari Dua Muatan ... 25

2.7. Gaya Listrik yang Dialami Muatan Terhadap Jaraknya ... 26

2.8. Dipol Listrik ... 26

2.9. Dipol Listrik dan Muatan Eksternal ... 27

2.10. Arah Gaya Listrik pada Muatan Positif dan Negatif dalam Medan Listrik . 31 2.11. Medan Listrik oleh Muatan ... 32

2.12 Garis-Garis Medan Listrik dari Muatan Titik ... 33

2.13. Garis-Garis Medan Listrik yang diakibatkan oleh Dua Muatan Titik Positif ... 35

2.14. Garis-Garis Medan Listrik Suatu Dipol ... 37

2.15. Garis-Garis Medan Listrik dari Suatu Titik Muatan +2q dan Muatan Titik Kedua –q ... 38

2.16. Fluks Listrik ... 39

2.17. Permukaan Gauss Bola ... 40

2.18. Grafik E terhadap R Distribusi Muatan Kulit Bola ... 41

2.19. Kerja yang dilakukan oleh Medan Listrik ... 42

2.20. Sebuah Proton dipercepat dari A ke B dalam Arah Medan Listrik ... 43

2.21. Sebuah Proton Dilepaskan Horizontal ke Dalam Medan Listrik Seragam yang dihasilkan oleh Dua Keping Bermuatan ... 44

2.19. Representasi Grafik Potensial Listrik... 44

3.1. Alur Penelitian ... 48

4.1. Jawaban Seorang Mahasiswa pada Konsep Muatan Listrik ... 58

4.2. Persentase Pencapaian Skor untuk Representasi Verbal dan Gambar pada Konsep Muatan Listrik ... 59

(5)

v 4.4. Jawaban Seorang Mahasiswa untuk Representasi Gambar

Konsep Konduktor dan Isolator ... 63 4.5. Persentase Pencapaian Skor untuk Representasi Verbal dan

Gambar pada Konsep Konduktor dan Isolator ... 64 4.6. Jawaban Mahasiswa untuk Representasi Gambar Konsep Dipol Listrik .... 66 4.7. Persentase Pencapaian Skor untuk Representasi Verbal dan Gambar

pada Konsep Dipol Listrik ... 67 4.8. Salah Satu Jawaban Mahasiswa untuk Soal Representasi Gambar

Konsep Gaya Listrik ... 70 4.9. Jawaban Seorang Mahasiswa yang Sama untuk Representasi Gambar

Konsep Gaya Listrik ... 70 4.10. Jawaban yang Berbeda dari Seorang Mahasiswa untuk Representasi

Gambar Konsep Gaya Listrik ... 71 4.11. Persentase Pencapaian Skor pada Konsep Gaya Listrik

dengan Representasi Verbal, Gambar, Grafik, dan Matematik ... 73 4.12. Jawaban tiga orang mahasiswa Representasi Gambar

Konsep Medan Listrik ... 77 4.13. Persentase Pencapaian Skor Representasi Verbal, Gambar, Grafik

dan Matematik pada Konsep Medan Listrik ... 80 4.14. Jawaban Seorang Mahasiswa pada Representasi Gambar

Konsep Potensial Listrik ... 82 4.15. Persentase Pencapaian Skor pada Konsep Potensial Listrik pada Representasi Verbal, Gambar, Grafik, dan Matematik ... 84 4.16. Persentase Pencapaian Skor pada Konsep Energi Potensial Listrik

pada Representasi Verbal dan Matematik ... 86 4.17. N-Gain masing-masing Representasi pada Konsep-Konsep Topik

Elektrostatika ... 88 4.18. Jawaban Tiga Orang Mahasiswa dalam Representasi Gambar

Gambar

Tabel
Gambar 2.1.  Fungsi Multirepresentasi  ...........................................................................
Gambar pada Konsep Konduktor dan Isolator ...........................................

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penulisan ilmiah ini adalah untuk menganalisis peramalan penjualan bulan Juli 2008 pada Master Sportshop peramalan berdasarkan data penjualan perusahaan bulan Juni

Kepada seluruh informan para keluarga anak jalanan di kota Medan, yang telah memberikan dan meluangkan waktu untuk memberikan informasi mengenai kehidupan sehari-harinya yang

Zeithaml dan Mary Jo Bither ( 2003 : 93 ) yaitu dilihat dari sisi : kehandalan, ketanggapan, jaminan, dan empati, dengan cara membagikan kuesioner kepada 50 responden atau

Peramalan adalah salah satu hal yang harus diperhatikan perusahaan agar dapat menjadi kelangsungan perusahaan, selain itu berguna juga untuk menghadapi masalah persaingan

yang diambil dari hasil pengolahan data penelitian, adapun saran yang penulis. kemukakan adalah sebagai berikut

Pengolahan limbah yang benar akan mencipta hasil yang baik, yaitu dengan pengolahan air limbah rumah tangga dengan sistem RBC (Rotating Biological Contactor), sistem ini sangat

Koordinat awal dari setiap subjek dapat diperoleh melalui cara yang sama seperti metode MDS metrik dengan asumsi bahwa meskipun data bukan jarak informasi yang

pembelajaran yang dilakukan di TK Terpadu Tunas Krida Nusantara dengan. memberikan berbagai macam bantuan, misalnya dalam proyek berkebun