• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1106278 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1106278 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Yadi Ruslan, 2015

PENERAPAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III DI LINGKUNGAN

SEKOLAH LUAR BIASAAL-FITHRI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Akhmad Sudrajat. (2008). Disiplin Siswa di Sekolah.Diakses dari

http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/04/04/disiplin-siswa-disekolah/. Pada tanggal 02 Desember 2013, Jam 20.06 WIB.

Andree Tiono Kurniawan. (2011). Hubungan Motivasi, Disiplin, dan Variasi Mengajar Guru dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sains pada Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Yogyakarta Tahun

Pelajaran 2010/2011. Tesis.Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta

Branata, SA. Pengertian-Pengertian Dasar Pendidikan Luar Biasa

,Bandung:Fa-Sumatra1975.

Divinyi, J. (2003). Dicipline Your Kids, Jakarta : Bhuana Ilmu Populer

Doni Koesoema A. (2007). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di

Zaman Global.Jakarta: PT Grasindo

Emzir.(2009). Metode Penelitian Pendidikan Kualitatif dan Kuantitatif,

Jakarta:Raja Grafindo

Hurlock, Elizabeth. (1980). Psikologi Perkembangan. Bandung: Airlangga. (1978). Perkembangan Anak. Bandung: Airlangga.

Hurlock, Elizabeth B. (1978). Perkembangan Anak Jilid 2. Edisi Keenam.

Penerjemah: Dr. Med. Meitasari Tjandrasa. Jakarta: Erlangga.

Khalsa, SN.(2008). Pengajaran Disiplin & Harga Diri : Strategi, Anekdot,dan

Pelajaran

Mangunsong, F (2009). Psikologi & Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (Jilid 1).

Mulyono Abdurrahman. (2003). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.

Jakarta : PT. RinekaCipta.

Nizar, IAI (2009). Membentuk dan Meningkatkan Disiplin Anak Sejak Dini, Jogjakarta : DIVA

(2)

Yadi Ruslan, 2015

PENERAPAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III DI LINGKUNGAN

SEKOLAH LUAR BIASAAL-FITHRI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Prijodarminto, S. (1993). Disiplin ; Kiat Menuju Sukses, Jakarta : Pradnya

Soedjinah. (1984). Praktek Keguruan. Proyek balai penataran guru tertulis

Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung:Refika Aditama

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Toeti Soekamto. (1996). Teori Belajar dan Model-model Pembelajaran.

Jakarta : Depdikbud.

Toeti Soekamto.(1996). Teori Belajar dan Model-model Pembelajaran. Jakarta :

Depdikbud. yang Efektif untuk Pengelolaan Kelas yang Sukses.

Jakarta :Indeks

(3)

Yadi Ruslan, 2015

PENERAPAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III DI LINGKUNGAN

SEKOLAH LUAR BIASAAL-FITHRI

Referensi

Dokumen terkait

Bagi rekanan yang mengerjakan paket proyek tahun 2015 pada Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang, Lampirkan Dokumen FHO paket pekerjaannya saat

alami dalam minyak bumi, namun biasanya diperoleh dari senyawa lainnya yang terdapat dalam.

Dan dari 13 (tiga belas) perusahaan yang mendaftar tersebut terdapat 10 (sepuluh) perusahaan yang mengupload tabel kualifikasi, yaitu sebagai berikut :.. Intimulya

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa supervisi akademik kepala sekolah dapat

[r]

Buñuel’in çağdaşı, hatta bir dönem sürrealist grupla da vakit geçirmiş Fran- sız psikanalist Jacques Lacan diyordu, arzu nesneleri aslında birer yansımamızdır aynadaki

Untuk mengukur kecerdasan emosional digunakan skala kecerdasan emosional Goleman (2000) kecerdasan emosional memiliki lima aspek yaitu: Mengenal emosi diri,

7) Setelah membeli produk tersebut, dapatkah Anda menceritakan bagaimana Anda. mengevaluasi keputusan yang sudah Anda