• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDT 1206214 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDT 1206214 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

vii Rara Yesisa, 2016

MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN ...

A. Latar Belakang ...

B. Identifikasi dan Rumusan Masalah ...

C. Tujuan Penelitian ...

D. Manfaat Peneitian ...

E. Struktur Organisasi Penelitian ... 1

BAB II KAJIAN PUSTAKA ...

A. Peneliti Terdahulu ...

1. Subjek Penelitian ...

2. Temuan Peneliti ...

3. Posisi Teoritis ...

B. Kajian Teoritis ...

1. Karakteristik Siswa SMA ...

2. Pembelajaran Seni Tari ...

3. Komponen Pembelajaran ...

4. Kurikulum KTSP ...

5. Model Student Team Achievement Division (STAD) ...

6. Sikap Toleransi Siswa ... 14

UCAPAN TERIMAKASIH ... v

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR BAGAN ... x

DAFTAR TABEL ... xi

(2)

viii Rara Yesisa, 2016

MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN ...

A. Metode Penelitian ...

B. Partisipan dan Tempat Penelitian ...

C. Populasi dan Sampel Penelitian ...

D. Definisi Operasional ...

E. Identifikasi Jenis Variabel ...

F. Hipotesis dan Asumsi Penelitian ...

G. Instrumen Penelitian ...

H. Teknik Pengumpulan ...

I. Teknil Analisis Data ...

J. Langkah-langkah Penelitian ... 40

BAB IV TEMUAN PENELITI DAN PEMBAHASAN ...

A. Temuan Penelitian ...

1. Profil Sekolah ...

2. Kondisi Pembelajaran Seni Tari di SMA Pasundan 2 Bandung ..

3. Sikap Toleransi Siswa Kelas XI SMA Pasundan 2 Bandung

dalam Pembelajaran Tari Kelompok Sebelum diterapkannya

Model STAD ...

4. Proses Penerapan Model STAD dalam Pembelajaran Tari

Kelompok untuk Meningkatkan Sikap Toleransi Siswa kelas XI

SMA Pasundan 2 Bandung ...

5. Sikap Toleransi Siswa Kelas XI SMA Pasundan 2 Bandung

dalam Pembelajaran Tari Kelompok Setelah diterapkannya

Model STAD ...

6. Deskripsi Proses dan Hasil Penerapan Model STAD dalam

Pembelajaran Tari Kelompok untuk Meningkatkan Sikap

Toleransi Siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Bandung ...

B. Pembahasan ...

1. Sikap Toleransi Siswa Kelas XI SMA Pasundan 2 Bandung

dalam Pembelajaran Tari Kelompok Sebelum diterapkannya

(3)

ix Rara Yesisa, 2016

MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Proses Penerapan Model STAD dalam Pembelajaran Tari

Kelompok untuk Meningkatkan Sikap Toleransi Siswa kelas XI

SMA Pasundan 2 Bandung ...

3. Sikap Toleransi Siswa Kelas XI SMA Pasundan 2 Bandung

dalam Pembelajaran Tari Kelompok Setelah diterapkannya

Model STAD ... 116

119

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ...

A. Kesimpulan ...

B. Implikasi dan Rekomendasi ... 122

122

123

DAFTAR PUSTAKA ...

LAMPIRAN ... 143

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Biaya sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (3) huruf c merupakan biaya pelayanan yang diwajibkan kepada Pemohon sesuai dengan ketentuan peraturan

[r]

Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Tidak Langsung serta Pendekatan Gabungan Langsung dan Tidak Langsung dalam Rangka Meningkatkan Kemampuan berpikir Matematika

Fokus penelitian ini mengajukan rumusan bagaimanakah pengembangan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler serta kendala dan upaya yang dilakukan sekolah

Kedua orang tua peneliti yang telah memberikan dukungan baik secara moril maupun materil, menuntun peneliti dengan sabar serta doa restu yang selalu diberikan kepada peneliti

Tabel 3.28 Hasil Uji Homogenitas Varians Skor Postes Keterampilan Sosial 124 Tabel 3.29 Hasil Uji Kesamaan Rata-Rata Skor Postes Keterampilan Sosial 125 Tabel 3.30

Ekstraksi adalah proses penarikan kandungan kimia yang dapat larut sehingga terpisah dari bahan yang tidak dapat larut dengan pelarut cair.. Simplisia yang diekstraksi