Nabilah, 2014
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Anderson, L. W. dan Krathwohl, D. R. (2010). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives (Edisi Terjemahan). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Anita. (2007). Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) pada Topik Larutan Penyangga Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Tesis UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Arifin, M. (2003). Strategi Belajar Kimia. Bandung: Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI.
Arifin, A. (2005). Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Bilgin, I. (2005). The effect of different problem solving strategies on University students’ problem solving achievements of quantitative problems in chemistry. Educational Sciences: Theory & Practice. 5 (2). 628-635.
Brady, J.E. (1990). General Chemistry, Principlesand Structure. Edisi Kelima. New York: John Wiley and Sons
BSNP. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Chang, R. (2005). Kimia Dasar: Konsep-Konsep Inti Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Dahar, R. (1989). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga
(1996). Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
75
Nabilah, 2014
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dogru, M. (2008). The application of problem solving method on science teacher trainees on the solution of the enverinmental problems. Journal Of Environment & Science Education, 3 (1), 9-18
Farwati. R. (2013). Analisis Penguasaan Konsep Dan Kemampuuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Problem Solving Berbasis Lingkungan. Tesis pada Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Firman, H.(2000). Penilaian Hasil Belajar Dalam Pengajaran Kimia, Bandung: Jurusan Pendidikan Kimia.
Hake, R. Richard, “Analyzing Change/Gain Scores” Dari: http://www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf, diakses 21 maret 2009
Kirley, J. (2003). Principle for Teaching Problem Solving. India: Indiana University.
Lestari, R.D. (2012). Pengembangan Model Problem Solving Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa SMA Khusus Atlet Pada Pembelajaran Hidrolisis Garam. Tesis pada Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak Diterbitkan.
National Science Teachers Association in Collaboration with the Association for the Education of Teachers in Science. (2003). Standars for Science Teacher Preparation.
Petrucci, R. H. (1985). Kimia Dasar: Prinsip Dan Terapan Modern. Jakarta: Erlangga.
Purba, J. P. (2003). Pengembangan dan Implementasi Model Pembelajaran Fisika Menggunakan Pendekatan Pemecahan Masalah. Disertasi. PPs UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Rustaman, N. Y. (2004). Asesmen Pendidikan IPA. [Online]. Tersedia: http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._BIOLOGI/1950123119 79032-NURYANI_RUSTAMAN/Asesmen_pendidikan_IPA.pdf [17 Februari 2014]
76
Nabilah, 2014
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setiono, S. (1994). Sumbangan Penguasaan Konsep Kimia dan Keterampilan Proses terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Penerapan Kimia, dari Siswa Kelas III A1, A2 SMAN di Kotamadya Bandung. Tesis pada Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta: Tidak Diterbitkan.
Silay.I dan Gok T. (2010). The Effect of Problem Solving Strategies on Students’ Achievement, Attitude and Motivation. Journal Physic of Education, Vol. 4, No. 1, Jan. 2010.
Sofyan, A, Tonih, F dan Burhanudin, M. (2006). Evaluasi Pembelajaran IPA Berbasis Kompetensi. Jakarta: UIN Jakarta Press.
Sudjana. N. (2004). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, Model Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2008), Cet ke 5
Sukardi. (2012). Pengembangan Model Problem Solving Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa SMA Khusus Atlet Pada Pembelajaran Hidrolisis Garam. Tesis pada Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Sunarya, Y. (2003). Kimia Dasar 2. Bandung: Alkemi Grafisindo Press
Wena, M. (2009). Strategi Pembelajaran Invatif Kontemporer. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wijaya, A.F.C. (2010). Collaborative Ranking Task (CRT) to Improve The Mastery of Earth and Space Science Concept for Prospective Physics
Teacher. [Online]. tersedia :
