• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada pelajaran IPA materi manusia dan lingkungan dengan menggunakan strategi pembelajaran SAVI di SDN 106158 Pematang Johar kecamatan Labuhan Deli kabupaten Deli Serdang

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada pelajaran IPA materi manusia dan lingkungan dengan menggunakan strategi pembelajaran SAVI di SDN 106158 Pematang Johar kecamatan Labuhan Deli kabupaten Deli Serdang"

Copied!
152
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 152 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Table 2.1 : tabel kelebihan dan kekurangan SAVI 3. Pembelajaran IPA
Gambar 3.1. Siklus Kegiatan PTK 26
Table 3.1 Lembar observasi guru
Table 3.1 Lembar observasi siswa
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 152 Halaman - 3.90 MB )

Garis besar

Grafik Jumlah Ketuntasan Siswa Post Test I KOMPETENSI DASAR

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BAN BEKAS PADA SISWA KELAS X SMK KARYA SERDANG LUBUK PAKAM, KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2011/2012.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran dengan menggunakan media ban bekas untuk meningkatkan hasil belajar lempar cakram pada Siswa Kelas X

PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS AUDITORI VISUAL INTLEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII D SMP MUHAMMADIYAH SUMBANG

Hasil ini menunjukan bahwa pembelajaran SAVI dapat meningkatkan kemandirian dan prestasi belajar matematika siswa kelas VII D SMP Muhammadiyah Sumbang. Kata kunci :

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe GI (Group Investigation) terhadap hasil belajar IPA di kelas IV SD Negeri 101887 Bangun Sari Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1)Hasil belajar IPA siswa yang menggunakan model pembelajaran GI ( Group Investigation ) lebih tinggi daripada

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI BERMUATAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS III MENGWI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan hasil belajar IPA antara siswa yang mengikuti pembelajaran SAVI bermuatan mind mapping dengan siswa yang

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SD Ad Dakwah Kec. Sei Bamban Kab. Serdang Bedagai

Kata Kunci: Model Pembelajaran, Problem Based Learning, Hasil Belajar Siswa Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) penerapan model pembelajaran Problem

Pengaruh Model Pembelajaran SAVI terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA MAN 1 Makassar Studi pada Materi Pokok Sistem Koloid

Hasil belajar yang diperoleh dari kelas eksperimen dipengaruhi oleh penggunaan model pembelajaran SAVI yang membantu siswa melibatkan semua indra dalam belajar

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA FPMIPA DENGAN MENGONTROL DISIPLIN BELAJAR

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara mahasiswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran SAVI dengan hasil belajar

View of Efektivitas Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization Dan Intellectualy) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII Materi Himpunan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan berfikir kritis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization dan Intellectualy SAVI pada siswa kelas VII