• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA NON UNGGULAN KELAS IX SMP N 1 SIAK HULU

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA NON UNGGULAN KELAS IX SMP N 1 SIAK HULU"

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Table II
TABEL XI

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 395.06 KB )

Dokumen terkait

PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI DITINJAU DARI ASPEK MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA PENUNJANG PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII UNGGULAN DAN NON UNGGULAN SMP NEGERI 3 COLOMADU TAHUN AJARAN 2009/2010.

Untuk mengetahui pengaruh antara motivasi belajar dan sarana penunjang pembelajaran pada kelas unggulan / non unggulan pada prestasi belajar mata pelajaran

Peningkatan kemampuan berkomunikasi antar teman sebaya melalui bimbingan kelompok pada sisiwa kelas VII di SMP N 12 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009.

Karena 0,005 < 0,05 maka hasilnya signifikan, yaitu terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah mendapatkan bimbingan kelompok, sehingga Ha diterima dan

Peningkatan motivasi siswa mengikuti layanan bimbingan klasikal melalui penerapan dinamika kelompok (permainan) : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada kelas XF SMA Negeri 1 Depok, Sleman, tahun ajaran 2012/2013.

penelitian tindakan bimbingan dan konseling dengan judul “ Peningkatan Motivasi Siswa Dalam Mengikuti Layanan Bimbingan Klasikal Melalui Dinamika Kelompok (Permainan)

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA YANG BEREKONOMI RENDAH KELAS VII SMPN 1 SIAK HULU TP.2012/2013 OLEH : AFRINA

Gambaran kepercayaan diri siswa yang berekonomi rendah sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbimngan kelompok : Dari 20 orang responden (siswa) kelas VII SMP

Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Kelas IX di SMP YAPPA Depok

Hal tersebut sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Anis Nuril (Nuril, 2015) bahwa setelah melakukan layanan bimbingan kelompok selama dua siklus siswa

View of PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IX MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI SMP KRISTEN 1 SALATIGA

Sesuai dengan tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa melalui pemberian layanan bimbingan kelompok kepada siswa kelas IX SMP Kristen 1

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Peningkatan Harga Diri Rendah Siswa Jalur Tempatan Siswa Kelas X SMAN 4 Pekanbaru T.P 2014/2015

Untuk menguji hipotesa sebagai upaya penarikan kesimpulan dari penelitian ini, apakah ada perbedaan sebelum dan sesudah diberikan bimbingan kelompok terhadap peningkatan

Analisis Faktor yang Mempengaruhi Peningkatan Karakter dan Motivasi Belajar Anak Melalui Pendidikan Non Formal (Studi Kasus di Bimbingan Belajar Aljabar)

Penelitian ini membahas tentang pendidikan non formal dalam bimbingan belajar guna membangun karakter dan motivasi belajar