PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS IV A SEKOLAH DASAR NEGERI REJOWINANGUN 1 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Melalui tes prestasi terungkap bahwa konsep yang dibangun melalui percobaan tentang sifat permukaan air yang tenang selalu datar, air mempunyai berat, air mengalir dari tempat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan keterampilan eksperimen siswa, (2) peningkatan prestasi belajar siswa, (3) deskripsi atau gambaran
Berdasarkan hasil pelaksanaan tinda- kan dengan menerapkan pendekatan saintifik pada pembelajaran IPA khususnya kegiatan bereksperimen selama tiga siklus, dapat
Berikut ini adalah pengertian pendekatan kontekstual menurut Johnson (dalam Suryanto, 2010: 53-54) adalah sistem pembelajaran yang didasarkan pada pandangan bahwa siswa belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa ranah kognitif pada materi kenampakan bumi dan benda langit dengan menggunakan model
Prestasi belajar terdiri dari hasil belajar aspek kognitif dan afektif. Hasil ini belum mencapai target yang diharapkan yaitu 65% maka tindakan dilanjutkan ke siklus
Wena (2010: 170) menyatakan bahwa model Learning Cycle 5E merupakan salah satu model pembelajaran dengan pendekatan konstruktivis yang memiliki tiga tahap
Data sikap rasa ingin tahu belajar peserta didik diperoleh menggunakan skala sikap rasa ingin tahu peserta didik, sedangkan data prestasi belajar peserta didik dalam