• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN ON THE JOB LEARNING (2)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LAPORAN ON THE JOB LEARNING (2)"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

(1)

LAPORAN ON THE JOB LEARNING

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

NAMA GURU : DUDUNG SUGIANTO, S.Pd. MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN : GURU KELAS/KELAS ATAS

NIP : 19800501 200801 1 007

UNIT KERJA : SD NEGERI CIBITUNG

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

(2)

PENGESAHAN

ON THE JOB LEARNINGdikerjakanmulaitanggal 18 September 2017 sampaidengan 27 September 2017 (Selama 10 Hari), bertempat di SD NegeriCibitung UPTD PendidikanKecamatanCibitungKabupatenSukabumiProvinsiJawa Barat.

Cibitung, 28 September 2017

KepalaSekolah Peserta OJL

NASRUDIN, S.Pd. DUDUNG SUGIANTO, S.Pd. NIP.19650506 199212 1 001 NIP. 19800501 200801 1 007

KetuaKomunitas KKG Gugus 1 Cibitung

(3)

KATA PENGANTAR

Pujidansyukur kami panjatkankehadirat Allah SWT.atasselesainyakegiatan On The Job Learning padaPengembanganKeprofesianBerkelanjutanbagi Guru jenjangSekolahDasar Guru Kelas Guru KelasTinggi. Laporaninimerupakandokumenlaporankegiatan yang wajibdikerjakanuntuk Program PengembanganKeprofesianBerkelanjutanbagi Guru.

Program PengembanganKeprofesianBerkelanjutanbagi Guru merupakantindaklanjutdarihasilUjiKompetensi Guru (UKG) 2015,danbertujuanmeningkatkankompetensi guru dalammelaksanakantugasnyasesuaidenganmatapelajaran yang diampunya.

Sebagaisalahsatuupayauntukmeningkatkankompetensi guru, DirektoratPembinaan Guru PendidikanDasarmelalui P4TK IPA Jawa Barat, memberikanbantuanuntukpelaksanaanProgram

PengembanganKeprofesianBerkelanjutanbagi Guru, khususnya di Komunitas/KKG Gugus 1 Cibitung, KecamatanCibitungKabupatenSukabumi yang dilaksanakandaritanggal 16 September 2017 sampaidengan 28 September 2017.

SemogadenganadanyakegiatanPengembanganKeprofesianBerkelanjutaninimamp

umeningkatkanmutupendidikan yang

(4)

DAFTAR ISI

PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakang B. Tujuan

C. Manfaat

BAB II ON THE JOB LEARNING A. TempatdanWaktuPelaksanaan

B. GambaranUmumPelaksanaanKegiatan C. Produk yang Dihasilkan

(5)

BAB I PENDAHULUAN

A. LatarBelakang

Peningkatankompetensi guru terkaitdenganprofesionalismenya, harusdilakukansecaraberkelanjutan. Hal inidiaturdalamPeraturanMenteri Negara PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 tentangJabatanFungsional Guru danAngkaKreditnyasertaPermendiknas No. 35 Tahun 2010 tentangpetunjukteknisJabatanFungsional Guru danAngkaKreditnyauntukkenaikankarirdankepangkatannya.

Tahun 2017, Ditjen GTK mengembangkan Program PengembanganKeprofesianBerkelanjutan yang merupakankelanjutandari Program Guru Pembelajardengantujuanutamauntukmeningkatkankompetensi guru yang ditunjukkandengankenaikkancapaiannilai UKG dengan rata-rata nasionalyaitu 70.

Penyelenggaraan Program

PengembanganKeprofesianBerkelanjutanmelibatkanberbagaimacampihak.Be ntukpelibatandilakukandenganberbagaicarasepertimemberikandukunganbagit erselenggaranya Program PengembanganKeprofesianBerkelanjutan, baikdalammodatatapmuka, dalamjejaring (daring) murni, maupun daring kombinasi. Salah satukomponen yang terlibatdalampenyelenggaraan program iniadalahKomunitas/KKG dananggotanya.

LaporanOn The Job Learninginidibuatsebagaibentuklaporanpeserta yang telahselesaimelaksanakankegiatanOJLpada program PengembanganKeprofesianBerkelanjutan.

B. Tujuan

Tujuandarikegiatan

(6)

PadasaatOnpesertamelakukanpendalamanmateridanmengerjakantugas-tugas yang diberikanpadasaat In-1. Tingkat pendalamanmateridanjenistugas yang diberikankepadapesertadisesuaikandengankarakteristikmatapelajaran.Uraiant ugaspadasaatOnterdapat di dalamtiapmodul PKB.

C. MANFAAT 1. BagiPeserta

Pesertadapatmeningkatkankompetensisesuaidenganmodul yang dipelajaribaikpedagogikmaupun professional.

2. BagiSekolah

Sekolahdapatmeningkatkanstandar PTK yang dimilikikhususnyadalamkompetensi PTK yang sebelumnyakurangdariStandarNasionalPendidikan yang ditentukandalamperundang-undangan.

BAB II

ON THE JOB LEARNING

A. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN 1. TempatPelaksanaan

(7)

berlangsung.Untukkegiatandiskusipesertaberkumpul di ruang KKG/Komunitassebanyak 3 kali pertemuan.

2. WaktuPelaksanaan

OJL dilaksanakandarimulaitanggal 18 september 2017 sampaidengan 27 September 2017. Pertemuan di komunitasselama OJL yanitutanggal 21, 24 dan 26 September 2017.

B. GambaranUmumPelaksanaanKegiatan 1. Modul C

No. Materi Yang Dipelajari LK yang Dikerjakan

Keterang an

2. Modul F

No. Materi Yang Dipelajari DikerjakanLK yang Keterangan

C. Produk yang dihasilkan (Lampirkanjurnaldan LK)

BAB III PENUTUP

Keberhasilan pelaksanaan kegiatan ini bsanga ditentukan oleh berbagaiunsur yang berkepentingandalammelaksanakankegiatansecaratertib,

disiplindantanggungjawab yang

tinggi.Laporaninidiharapkanmenjadibahaninformasibagipeserta, panitiapenyelenggaradanpihak-pihaklain,

(8)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 8 Halaman - 40.04 KB )

Dokumen terkait

Panduan Pengelolaan Data GTK dan NUPTK

Menampilkan Surat Edaran Ditjen GTK Nomor 14652/B.B2/PR/2015 Tahun 2015 Tentang Penerbitan NUPTK bagi Guru dan Tenaga Kependidikan pada satuan pendidikan formal dan non formal di

LAPORAN ON THE JOB LEARNING

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT PROVINSI

data 10 11 2017 015327 Laporan Pengolahan Data BNP2TKI 2017 (s.d Oktober )

TAHUN 2016 dan 2017 (s.d OKTOBER) (Integrasi Dengan SIMKIM Ditjen Imigrasi).. *Periode Cetak Tanggal 06

LAPORAN KEGIATAN ON THE JOB LEARNING CAL

Disusun sebagai Laporan Akhir Kegiatan On the Job Learning pada Pendidikan dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah di Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi.. Nama : ENI

LAPORAN ON THE JOB TRAINING (2)

a) Mapping.. Mapping adalah proses pertama yang dilakukan seorang Account Officer dalam melakukan proses kredit. Memetakan wilayah kerja cabang tersebut

LAPORAN ON THE JOB TRAINING Adi

On The Job Training merupakan suatu program perkulihan yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Studi Manajemen Perhotelan Akademi Pariwisata dan Perhotelan (APARTEL)

MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING CALON

Dalam penyusunan RKS-RKJM, kepala sekolah SMPN Khusus Jeneponto melibatkan guru dan pegawai yang bekerja dalam satu tim penyusun rencana kerja sekolah berdasarkan

LAPORAN KINERJA INSTANSI PEMERINTAHAN

NO STRATEGIS/ SASARAN PROGRAM INDIKATOR KINERJA PROGRAM TARGET PADA RENSTRA TAHUN 2017 CAPAIAN KINERJA REALISASI TAHUN 2016 TARGET TAHUN 2017 REALISASI TAHUN 2017 % 2

Image