• Tidak ada hasil yang ditemukan

KAJIAN MUATAN SEDIMEN TERSUSPENSI DI SUNGAI CODE DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Rutsasongko Juniar Manuhana rutsasongkogmail.com Suprapto Dibyosaputro praptodibyogmail.com Abstract - KAJIAN MUATAN SEDIMEN TERSUSPENSI DI SUNGAI CODE DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KAJIAN MUATAN SEDIMEN TERSUSPENSI DI SUNGAI CODE DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Rutsasongko Juniar Manuhana rutsasongkogmail.com Suprapto Dibyosaputro praptodibyogmail.com Abstract - KAJIAN MUATAN SEDIMEN TERSUSPENSI DI SUNGAI CODE DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Peta Lokasi Pengambilan Sampel
Grafik Pola Curah hujan dan Debit Suspensi Bulanan
Tabel 3. Perhitungan Jumlah Sedimen Suspensi Rata-rata Bulanan Sungai Code

Referensi

Dokumen terkait

çi Partisi Basın Bürosu Ba- kanı Hikmet Çiçek 12 ubat günü yaptıı savunmada, id- dianamede kendisine yöneltilen “Karargâh evleri yöneticisi oldu- u” ve “bu evler ile

Dalam hal itu, evaluasi pendidikan merupakan salah satu bagian dari kegiatan yang dilakukan oleh seorang guru untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan tersebut, dan

 Setiap kelompok memilih dua anak untuk menyampaikan materi ke kelompok lain (kelompok yang bertamu) sedangkan dua anak lagi bertamu kekelompok lain untuk

FORMULA Jumlah pasien yang dilakukan prosedur site marking dengan tepat dan benar dalam satu bulan (orang) : Jumlah seluruh pasien yang akan dilakukan tindakan

Dari hasil pembahasan diatas tujuannya adalah membangun sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas bertujuan untuk meningkatkan produktivitasnya di dalam dunia

Kalimat yang terdapat Struktur pada wacana karangan Fungsional bunga untuk Ahok dan Djarot Terima kasih Terima kasih Pak Ahok & Pak Pak Ahok & Pak Djarot Slot I Djarot Untuk

plantlet yang ditanam pada media yang mengandung pupuk majemuk kristal larut air, pupuk daun cair dengan EDTA chelates dan Vacin dan Went berturut-turut memiliki rataan tinggi

Hal ini berarti bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia dengan pendekatan Inquiring Minds Want To Know Learning (Pembelajaran yang Membangkitkan Minat Belajar Siswa)