Mekanisme Koping, dan Kesiapan Melaksanakan Kolaborasi pada
Mahasiswa Profesi Ners dan Mahasiswa Profesi Dokter USU
SKRIPSI
Oleh
ASTUTI LUBIS 111101078
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
Mekanisme Koping, dan Kesiapan Melaksanakan Kolaborasi pada
Mahasiswa Profesi Ners dan Mahasiswa Profesi Dokter USU
SKRIPSI
Oleh
ASTUTI LUBIS 111101078
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
pada Mahasiswa Profesi Ners dan Mahasiswa Profesi Dokter USU
Nama Mahasiswa : Astuti Lubis
NIM : 111101078
Jurusan : Sarjana Keperawatan (S.Kep)
Tahun : 2015
ABSTRAK
Kolaborasi merupakan suatu bentuk kerjasama antara perawat dengan dokter dalam memberikan pelayanan kesehatan di rumah sakit. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif yang bertujuan untuk mengidentifikasi mekanisme koping, dan kesiapan mahasiswa profesi ners dan mahasiswa profesi dokter USU dalam melaksanakan
kolaborasi. Pengambilan sampel menggunakan metode simple random sampling,
jumlah mahasiswa profesi ners sebanyak 21 orang dan mahasiswa profesi dokter sebanyak 63 orang. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas keperawatan dan Fakultas kedokteran USU. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa profesi ners menggunakan mekanisme koping yang berfokus pada emosi dalam melaksanakan kolaborasi sebanyak 52,4%, dan mekanisme koping mahasiswa profesi dokter dalam melaksanakan kolaborasi paling banyak berfokus pada masalah, yaitu sebanyak 60,3%. Hasil penelitian terhadap kesiapan mahasiswa dalam melaksanakan kolaborasi adalah baik, yaitu sebanyak 76,2% pada mahasiswa profesi ners dan 69,8% pada mahasiswa profesi dokter. Pada penelitian ini direkomendasikan agar mahasiswa profesi ners dan mahasiswa profesi dokte rmemiliki kesiapan yang baik dalam memberikan pelayanan kesehatan di rumah sakit, sehingga tercipta pelayanan yang bermutu.
Title of the Thesis : Coping Mechanism and Readiness for Collaboration in Medical and Nursing Internship Students of USU
Name of Student : Astuti Lubis
Std. ID Number : 111101078
Department : S1 (Undergraduate) Nursing
Academic Year : 2015
ABSTRACT
Collaboration is a team work among nurse and doctor who will take part in providing health service in the hospital. This research applied the descriptive design which is aimed at finding out the estimation of coping management and readiness of the medical and nursing internship students in collaborative work. The samples were collected by using the simple random sampling technique, mount of nursing students are 21 and mount of medical students are 63. This research took a place in medical and nursing faculty of USU. The results of this research showed that the coping mechanism of nursing internship students was by focusing on their emotions (52.4 %) whereas the coping mechanism of medical internship students was collaboration by focusing on the problem (69.8 %). Moreover, the results also showed good level of readiness in implementing collaboration by the nursing internship students (76.2 %) and the medical internship students (69.8 %). In this research, recommended to have a good readiness for nursing and medical students in providing health service in the hospital to establish integrated and qualified health service.
PRAKATA
Puji syukur kepada Allah SWT atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Mekanisme Koping, dan Kesiapan
Melaksanakan Kolaborasi Mahasiswa Profesi Ners dan Mahasiswa Profesi Dokter USU”. Dalam penyusunan skripsi ini penulis mendapatkan bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak dengan memberikan butir-butir
pemikiran yang sangat berharga bagi penulis baik secara langsung maupun tidak
langsung. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. dr. Dedi Ardinata, M. Kes sebagai Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara
2. Ibu Erniyati, S. Kp., MNS sebagai Pembantu Dekan I, Evi Karota Bukit, S.Kp.,
MNS sebagai Pembantu Dekan II, dan Ikhsanudin A. Harahap, S.Kp., MNS
sebagai Pembantu Dekan III Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Salbiah, S. kp., M. Kep sebagai dosen pembimbing skripsi penulis yang telah
meluangkan waktunya untuk memberikan arahan, bimbingan, dan ilmu yang
bermanfaat serta selalu sabar untuk membimbing dan mengarahkan penulis dalam
proses penulisan skripsi ini.
4. Ibu Diah Ar-ruum, S.Kep., Ns., M. Kep sebagai dosen penguji I dan Bapak
Achmad Fathi, S. Kep., Ns., MNS sebagai dosen penguji II yang telah berkenan
menyediakan waktu dan memberikan masukan-masukan yang berharga dalam
penyelesaian skripsi ini.
6. Kedua orangtua yang sangat penulis sayangi Ayahanda Sayuti Lubis dan Ibunda
Asmina Rangkuti yang tidak pernah berhenti dalam membimbing, menghibur,
memperhatikan, memberikan motivasi dan semangat kepada penulis.
Kakanda-kakanda dan adinda yang penulis sangat sayangi juga Kak Ida, Bang Zuh, Kak
Tina, dan Si Bungsu Septi.
7. Seluruh teman-teman Fakultas Keperawatan Stambuk 2011 yang selalu
memberikan semangat dan motivasi yang tiada henti-hentinya sehingga skripsi ini
dapat diselesaikan.
8. Kakanda dan abanganda stambuk 2010 mahasiswa profesi ners dan mahasiswa
profesi dokter yang telah bersedia sebagai responden dalam penelitian ini.
Semoga Allah SWT memberikan rahmat, ridho dan karunia-Nya kepada kita
semua. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat untuk pengembangan
ilmu pengetahuan.
Medan, Agustus 2015
DAFTAR ISI
Halaman judul ... i
Lembar orisinalitas ... ii
Lembar pengesahan... iii
2. Perumusan masalah ... 5
3. Pertanyaan penelitian ... 5
4. Tujuan penelitan ... 5
5. Manfaat penelitian... 6
Bab 2. Tinjauan pustaka... 8
1. Konsep koping ... 8
1.1.Pengertian mekanisme koping ... 8
1.2.Klasifikasi mekanisme koping ... 8
1.3.Strategi koping ... 9
1.4.Faktor-faktor yang mempengaruhi koping... 11
2. Kesiapan ... 12
2.1. Pengertian kesiapan... 12
2.2. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan... 13
2.3. Prinsip-prinsip kesiapan ... 13
3. Kolaborasi ... 14
3.1. Pengertian kolaborasi ... 14
3.2. Dasar-dasar kompetensi kolaborasi... 15
3.3. Faktor penghambat kolaborasi perawat dengan dokter ... 17
Bab 3. Kerangka penelitian ... 18
1. Kerangka penelitian ... 18
2. Definis ioperasional ... 20
Bab 4. Metodologi penelitian... 21
1. Desain penelitian ... 21
2. Populasi penelitian ... 21
3. Sampel penelitian ... 21
5. Pertimbangan etik... 22
6. Instrumen penelitian ... 23
6.1.Kuesioner data demografi ... 24
6.2.Kuesioner mekanisme koping ... 24
6.3.Kuesioner kesiapan ... 25
7. Validitas dan reliabilitas... 26
8. Pengumpulan data ... 27
9. Analisa data ... 28
Bab 5. Hasil dan pembahasan ... 30
1. Hasil penelitian... 30
1.1.Karakteristik mahasiswa profesi ners dan mahasiswa profesi dokter ... 30
1.2.Mekanisme koping mahasiswa profesi dalam melaksanakan Kolaborasi ... 32
1.3.Kesiapan mahasiswa profesi dalam melaksanakan Kolaborasi ... 37
2. Pembahasan ... 40
2.1.Mekanisme koping mahasiswa profesi ners dan mahasiswa profesi dokter USU dalam melaksanakan kolaborasi yang berfokus pada masalah ... 40
2.2.Mekanisme koping mahasiswa profesi ners dan mahasiswa profesi dokter USU dalam melaksanakan kolaborasi yang berfokus pada emosi... 42
2.3.Kesiapan mahasiswa profesi ners dan mahasiswa profesi dokter USU dalam melaksanakan kolaborasi ... 44
3. Hambatan dalam penelitian ... 46
Bab 6. Kesimpulan dan saran ... 47
1. Kesimpulan ... 47
2. Saran... 48
Daftarpustaka ... 50
Lampiran-lampiran 1. Inform Consent ... 53
2. Instrumen Penelitian... 54
3. Surat pernyataan keaslian terjemahan ... 60
4. Surat izin uji validitas... 61
5. Surat izin uji reliabilitas ... 63
6. Surat izin pengumpulan data ... 64
7. Surat selesai pengumpulan data ... 66
9. Tabel hasil uji validitas ... 68
10. Tabel hasil uji reliabilitas ... 70
11. Tabel hasil data demografi responden... 73
12. Tabel hasil mekanisme koping ... 78
13. Tabel hasil kesiapan ... 104
14. Master tabel data mekanisme koping ... 116
15. Master tabel data kesiapan ... 119
16. Jadwal penelitian ... 122
Daftar tabel
Tabel 1. Definisi operasional ………..20 Tabel 2. Distribusi frekuensi dan persentase data demografi mahasiswa
profesi ners dan profesi dokter USU ... 31 Tabel 3. Distribusi frekuensi dan persentase mekanisme koping mahasiswa
profesi ners dan mahasiswa profesi dokter USU ... 32 Tabel 4. Distribusi frekuensi dan persentase kesiapan mahasiswa profesi
ners dan mahasiswa profesi dokter USU ... 33 Tabel 5. Distribusi frekuensi dan persentase mekanisme koping dalam
melaksanakan kolaborasi berfokus masalah pada mahasiswa
profesi ners dan mahasiswa profesi dokter USU ... 33 Tabel 6. Distribusi frekuensi dan persentase mekanisme koping dalam
melaksanakan kolaborasi berfokus emosi pada mahasiswa
profesi ners dan mahasiswa profesi dokter USU ... 37 Tabel 7. Distribusi frekuensi dan persentase kesiapan melaksanakan
kolaborasi pada mahasiswa profesi ners dan mahasiswa
Daftar skema
