• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTATION OF THE POLYA PROBLEM SOLVING APPROACH IN MATHEMATICS LEARNING THROUGH GROUP Implementation Of The Polya Problem Solving Approach In Mathematics Learning Through Group Investigation Strategy Based On Strategic Competence For Grade VII OF SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTATION OF THE POLYA PROBLEM SOLVING APPROACH IN MATHEMATICS LEARNING THROUGH GROUP Implementation Of The Polya Problem Solving Approach In Mathematics Learning Through Group Investigation Strategy Based On Strategic Competence For Grade VII OF SM"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1

Referensi

Dokumen terkait

The research entitled Teacher’s Strategies in Overcoming Students’ Difficulties’ in Reading Comprehension of Narrative Texts is a case study research conducted at

Gambar IV.1 Histogram Penilaian Responden Terhadap Kesegaran

Belum semua pangsa pasar dikuasai oleh Ganep’s, bahkan di Surakarta sendiri saja masih ada yang belum mengetahui adanya toko roti Ganep’s, serta menurut Ganep’s

Dengan demikian dari penjelasan analisis hipotesis keempat dapat disimpulkan bahwa pada kategori kreativitas belajar matematika tinggi, sedang maupun rendah,

The second previous study is Iin Agustina (2005) with her research paper entitled “An analysis of the English textbook for Vocational High School based on the 1999 curriculum”..

Dalam penulisan skripsi ini agar tidak terjadi kerancuan dan untuk menghindarkan penyimpangan dari pokok permasalahan yang akan diteliti maka penulis perlu membatasi permasalahan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode discovery: (1) dapat mengaktifkan siswa kelas X di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta dalam

Sesuai ketentuan Dokumen Pengadaan Pekerjaan Konstruksi Pasca Kualifikasi dengan metode pelelangan umum BAB III E.29.1 Pembuktian Kualifikasi terhadap peserta yang