Teknik Industri - S1

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INDUSTRI – UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal

Penyusunan 15/5/2015 Tanggal revisi 16/8/2016 Fakultas Teknologi Industri

Program Studi Teknik Industri Kode Prodi: 26201

Jenjang Sarjana

Kode dan Nama

MK IT043202 Pengantar Ilmu Ekonomi

SKS dan Semester

SKS 2 Semester 2 (ATA)

Prasyarat

-Status Mata

Kuliah [√] Wajib [... ] Pilihan Dosen

Pengampu

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; 2. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja kelompok.

Ketrampilan Umum

Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip fundamental ekonomika mikro dan ekonomika makro dengan segala perubahan-perubahan indicator di berbagai aktifitas-aktifitas ekonomi dan

bisnis/manajemen.

Pengetahuan

Mahasiswa memiliki pengetahuan dalam

mengkomunikasikan berbagai konsep prinsip-prinsip ekonomi dalam rangka mengoptimalkan sumber daya yang langka, menganalisis mekanisme pasar dengan konsep permintaan dan penawaran serta dampak dari campur tangan pemerintah.

Mengevaluasi berbagai kebijakan pemerintah dalam mengendalikan perekonomian dan menghitung beberapa indikator-indikator perekonomian, seperti; pendapatan nasional, inflasi, pengangguran, suku bunga, nilai tukar serta dampak perdagangan internasional.

Ketrampilan Khusus

Mahasiswa mampu menyelesaikan pekerjaan terkait dalam menentukan pilihan baik dengan atau tanpa menggunakan uang, sumber daya yang terbatas dengan kemampuan softskill maupun hardskill serta menggunakan pendekatan matematis maupun statistic dalam bisnis.

Deskripsi Umum (Silabus)

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) Pengantar Ilmu Ekonomi

(2)

Metode

Pembelajaran 2. Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) √ 3. Project Based Learning ...

..

6. Lainnya: ... .... . Pengalaman

Belajar/Tugas a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √ b. Review textbook/Jurnal ...

..

d. Laporan √

e. Lainnya: ...

Referensi / Sumber Belajar

(1) N. Gregory Mankiw. 2014. Principles of Economics, seventh edition.CENGAGE Learning.

(2) Prathama Rahardja dan Mandala Manurung, Teori Ekonomi Mikro: suatu pengantar, Buku Seri Teori Ekonomi, Edisi Keempat Cetakan, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta, 2010.

(3) Paulus Kurniawan, Made Kembar Sri Budhi, Pengantar Ekonomi Mikro dan Makro, Yogyakarta: Penerbit CV. ANDI OFFSET, 2015 (4) Prathama Rahardja dan Mandala Manurung, Teori Ekonomi

(3)

Ming gu

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Metode/Bent uk Pembelajara n Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai (%) Sumber belajar

1 Menjelaskan prinsip-prinsip ekonomi sebagai gambaran interaksi individu pada kegiatan ekonomi dalam pengambilan keputusan serta penerapan model ekonomi untuk menjelaskan fenomena isu ekonomi.

PENGERTIAN DAN FUNGSIEKONOMI Sub Materi:

1. Pengertian Ilmu Ekonomi; 2. 10 prinsip ekonomi; 3. ModelEkonomi

Kontrak kuliah 1,2 (ceramah, diskusi/FGD)

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian ilmu ekonomi dan prinsip-prinsip ekonomi dan dapat menerapkan model ekonomi untuk menjelaskan suatu perekonomian

diorganisasikan serta interaksi antar pelaku ekonomi.

5% (1) Ch. 1 (2) Bab 1 (3) Bab 1

2 Menjelaskan perbedaan dalam sistem perekonomian negara dalam mengelola sumber penerimaan Negara serta peran pemerintah dalam mekanisme pasar.

PERAN PEMERINTAH DALAM BIDANG EKONOMI

Sub Materi: 1. Pasar dan peran

Pemerintah;

2. Jenis Sistem Ekonomi; 3. Sumber Penerimaan

Negara, Eksternalitas dan Efisiensi Pasar,

4. Kebijakan Publik untuk mengatasi Eksternalitas

1,2 (ceramah, diskusi/FGD)

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan Sistem Perekonomian Negara tentang mekanisme pasar dan peran pemerintah dalam mengelola sumber-sumber penerimaan Negara.

5% (1) Ch. 2 (3) Bab 2

3 Menjelaskan tentang sistem pasar dan persaingan harga melalui konsep Permintaan dan Penawaran.

KONSEP PERMINTAAN DAN

PENAWARAN Sub Materi:

1. Pasar dan persaingan harga;

2. Skedul & kurva Permintaan 3. dan Penawaran; 4. Pergeseran kurve vs

pergerakan 5. sepanjang kurve;

1,2 (ceramah dan response/Quiz -Materi TM-1 s.d TM-3)

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang sistem pasar dan persaingan harga menggunakan Skedul & kurva Permintaan dan Penawaran serta mekanisme penentuan harga. Keseimbangan (equilibrium).

(4)

n 6. Harga dan kuantitas

Ekuilibrium 4 Menganalisis sensitifitas

perubahan permintaan dan penawaran dengan konsep Elastisitas permintaan dan penawaran serta dapat mengaplikasikannya dalam kasus-kasus perekonomian.

KONSEP ELASTISITAS Sub Materi:

1. Elastisitas permintaan dan elastisitas

penawaran

2. Serta factor yang mempengaruhinya

2 x 50 Mahasiswa mampu menghitung elastisitas permintaan/penawarany ang terdiri dari

elastisitas harga, elastisitaspendapatan, elastisitas silang dari permintaan serta factor-faktor yang

memengaruhinya.

5% (1) Ch. 5 (2) Bab 3 (3) Bab 4

5 Mengevaluasi maksimisasi kepuasan konsumen dan produsen guna mencapai ekuilibrium pasar.

PERILAKU KONSUMEN, PRODUSEN

DANEFISIENSI PASAR Sub Materi:

1.Surplus Konsumen, 2.Surplus Produsen, 3.Efisiensi Pasar

2 x 50 Mahasiswa mampu menggunakan kurva permintaan dan penawaran untuk mengukur surplus Konsumen serta

mengevaluasi edisiensi pasar.

5% (1) Ch. 7 (3) Bab 5

6 Menjelaskan tentang perilaku produsen, teori biaya produksi; serta dapat menentukan nilai jual suatu produk/jasa.

KONSEP BIAYA PRODUKSI Sub Materi:

1. Teori Biaya produksi; 2. Titik Impas;

3. Konsep Marginal revenue dan marginal cost

1,2,5 (ceramah, diskusi/FGD)

(Self-Learning/ V-Class-1)

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perilaku produsen dengan pendekatan teori biaya produksi, menghitung titik impas suatu hasil produksi serta mengaplikasikan konsep marginal revenue dan marginal cost dalam menetapkan harga jual produk/jasa. Kemampuan

menyelesaikan tugas dan diskusi melalui

10% (1) Ch. 13 (2) Bab 5,

(5)

Ming gu

Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Metode/Bent uk Pembelajara n Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai (%) Sumber belajar

media V-class terkait bahan kajian/materi kuliah TM-6

7 Menjelaskan tentang sistem pasar

persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoly dan persaingan monopolistis.

STRUKTUR PASAR Sub Materi:

1. Persaingan sempurna, 2. Monopoli,

3. Oligopoli,

4. Persaingan Monopolistis

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang beberapa struktur pasar, yaitu; sistem pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoly dan

persaingan monopolistis

10% (1) Ch. 14, 15, 16, 17 (2) 9, 10,

11 (3) Bab 7

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

(UTS)

1 x 75 Jumlah jawaban benar dari soal UTS

(Essay/PilihanGanda) 9 Menganalisis indicator

perekonomian yang dihadapi suatu Negara dengan

menghitung nilai-nilai produksi dari berbagai sector ekonomi yang selanjutnya disebut pendapatan nasional.

PENDAPATAN NASIONAL Sub Materi:

1. Konsep Dasar

Pendapatan Nasional; 2. Metode Perhitungan

Pendapatan Nasional; 3. Perbedaan GDP vs GNP;

Pertumbuhan

Pendapatan Nasional

1,2,5 (ceramah, diskusi/FGD)

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep produksi nasional, menghitung dengan metode perhitungan pendapatan nasional dan mampu menganalisis komponen-komponen perhitungan.

5% (1) Chap 23 (3) Bab 8 (4) Bab 9

10 Menjelaskan fungsi uang dalam perekonomian dan peranan lembaga keuangan sebagai instutusi pengenalian moneter (jumlah uang beredar)

UANG DAN LEMBAGA KEUANGAN

Sub Materi:

1. Peran Mata Uang; 2. Lembaga Keuangan

1,2,5 (ceramah, diskusi/FGD)

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi uang sebagai alat tukar, satuan hitung dan alat penyimpan kekayaan dan unit-unit pengelola pasar uang.

5% (1) Ch. 29, 30 (3) Bab 11 (4) Bab

10, 11

11 Menjelaskan berbagai

perubahan-perubahan jumlah uang beredar dalam

BANK CENTRAL, KEBIJAKAN MONETER, KEBIJAKAN FISKAL 1,2,5 (ceramah, diskusi/FGD)

2 x 50 Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi bank sentral dan

10% (1) Ch. 30 (3) Bab

(6)

n perekonomian serta factor-faktor

yang memengaruhinya.

Mengevaluasi secara sederhana dampak kebijakan fiskal dan moneter terhadap perekonomian.

Sub Materi:

1. Peran Bank Central; 2. Kebijakan moneter; 3. Kebijakan Fiskal. 4. Sistem Perbankan

Syariah (Non Konvensional) (Self-Learning/ V-Class-1) mekanisme bekerjanya instrumen kebijakan fiskan dan moneter. Kemampuan

menyelesaikan tugas dan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi kuliah TM-10

(4) Bab 12, 13

12 Mengembangkan beberapa konsep dasar yang digunakan dalam menjelaskan

perekonomian terbuka.

NILAI TUKAR Sub Materi:

1. Metode penerapan nilai tukar;

2. Sistem Nilai Tukar

2 x 50 Mahasiswa mampu membedakan nilai tukar nominal dan nilai tukar riil, variable ekonomi perekonomian terbuka serta mengukur paritas daya beli.

5% (1) Ch. 31, 32 (3) Bab

13 (4) Bab 14

13 Menjelaskan tentang trade-of (pertukaran) mengenai inflasi dan pengangguran yang berkembang.

PENGANGGURAN DAN INFLASI

Sub Materi:

1. Kategori Penganggur dan Bagaimana intensitas

2. penganggur diukur; 3. Kenapa terjadi

pengangguran; 4. Inflasi dan

perhitungannya

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan gejala inflasi dan masalah-masalah pengangguran pada perekonomian dan mengevaluasi

kombinasi optimal antara inflasi dan tingkat pengangguran dengan analisis kurva Philips.

5% (1) Ch. 28, 35 (3) Bab

12 (4) Bab

16, 17

14 Menjelaskan Neraca Perdagangan suatu

perekonomian dengan uraian factor-faktor yang memengaruhi ekspor, impor dan ekspor netto suatu Negara.

PERDAGANGAN LUAR NEGRI

Sub Materi:

1. Istilah-istilah dalam perdagangan Internasional; 2. Eksport import

1,2,5 (ceramah, diskusi/FGD) (Self-Learning/

V-Class-1)

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme terjadinya perdagangan internasional menggunakan pendekatan keunggulan absolut dan keunggulan

10% (1) Ch. 31, 32 (3) Bab

(7)

Ming gu

Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Metode/Bent uk Pembelajara

n

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Nilai

(%)

Sumber belajar

komparatif dari perekonomian suatu Negara.

Kemampuan

menyelesaikan tugas dan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi kuliah M-13

15 Menjelaskan sebuah sosiopolitik dan sistem ekonomi yang

mempunyai karakteristik sebagai sebuah peran teknologi,

informasi sebagai nilai ekonomi

PERTUMBUHAN EKONOMI DAN KONSEP EKONOMI DIGITAL

Sub Materi:

1. Masalah-masalah dalam pertumbuhan Ekonomi 2. Kebijakan Pertumbuhan &

Stabilitas Ekonomi 3. Kebijakan dalam

Perdagangan Internasional

4. Aktivitas E-Commerce. 5. Global teknologi dan

informasi dalam ekonomi. 6. Real time dalam

bertransaksi; RTGS, e-Banking.

7. Cyber-Marketing.

2 x 50 Mahasiswa mampu menjelaskan dampak global teknologi informasi dan

komunikasi, tidak hanya pada internet, tetapi juga pada bidang ekonomi.

5% (1) Ch. 21, 22, 25, 26 (3) Bab 7,

11, 12

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

(UAS) 1 x 75 Jumlah jawaban benar dari soal UTS

(8)

Mata Kuliah Pengantar Ilmu

Ekonomi Kode MK IT-043307 DosenPengampu

MingguKe M-6, M-8,

M-13 Tugas ke 1,2,3 MetodeTugas Tugas soal Essay/PG, Diskusi (V-Class), Tugas Studi Kasus dan Presentasi Individu/Kelompok

DESKRIPSI TUGAS KE-1

Mata Kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi

Kode MK IT-043307

MingguKe M-6 Tugas ke 1 (Satu)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas 1.Agar Mahasiswa dapat menentukan besaran;Output, harga, jumlah keseimbangan penawaran dan permintaan serta elastisitas penawaran permintaan;

2. Fung produksi, biaya, input dan output optimal, laba;

UraianTugas Objek : Data sekunder diambil dari berbagai situs terkait dengan perdagangan komoditi pangan, berbagai produk dan jasa serta data industry dalam perekonomian. Evaluasi pembelajaran diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-6, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-6.

TugasMahasiswa: menyajikan data, menginterpretasi data, membuat analisis sederhana, laporan dalam bentuk presentasi menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.

KriteriaPenilaia n

(9)

DESKRIPSI TUGAS KE-2

Mata Kuliah Pengantar Ilmu

Ekonomi Kode MK

IT-043307

MingguKe M-8 Tugas ke 2 (Dua)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan dan menyajikan:  Bahan presentasi kajian/materi tugas dalam bentuk PPT

 Materi/topik studi kasus merupakan pilihan materi pelajaran M-1 s.d M-7

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan dan menyajikan dengan baik, bahan kajian/materi tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-PPT (studi kasus) untuk tugas

individu/kelompok terkait dengan pilihan topik/bahan kajian yang sudah disepakati pada saat M-7.

UraianTugas Objek : Bahan presentasi diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan M-1 s.d M-7, untuk soal diskusi studi kasus V-class diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar M-1 s.d M-7.

Tugas Mahasiswa: menjelaskan dan menyajikan hasil laporannya dalam bentuk PPT sebagai bahan diskusi.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan standar presentasi yang disampaikan oleh Dosen.

KriteriaPenilaia n

(10)

Mata Kuliah Pengantar Ilmu

Ekonomi Kode MK IT-043307

MingguKe M-13 Tugas ke 2 (Dua)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas Agar Mahasiswa menjelaskan masalah-masalah pertumbuhan ekonomi dan konsep ekonomi digital:_ Metode perhitungan nilai pendapatan nasional  Fungsi uang, lembaga keuangan dan inflasi

 Neraca perdagangan suatu negara

UraianTugas Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan M-13, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar M-13. Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.