• Tidak ada hasil yang ditemukan

(ABSTRAK) PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS II SDN KEBATURAN KECAMATAN BAWANG KABUPATEN BATANG.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(ABSTRAK) PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS II SDN KEBATURAN KECAMATAN BAWANG KABUPATEN BATANG."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

 

PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn

SISWA KELAS II SDN KEBATURAN

KECAMATAN BAWANG KABUPATEN BATANG

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Semarang

Oleh

Syihabudin

1402908143

JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

(2)

 

ii

ABSTRAK

Syihabudin, 2011, Penerapan Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas II SDN Kebaturan Kecamatan Bawang Kabupaten Batan. Skripsi, Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I: Dra. Renggani, M.Si dan Pembimbing II: Drs. A. Busyairi Harits, M.Ag.

Kata Kunci: Hasil belajar, Metode Karyawisata.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar PKn siswa kelas II SDN Kebaturan dengan nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 60. Dari jumlah siswa sebanyak 23 yang mendapatkan nilai ≥ 65 hanya 10 siswa (43 %) dan 13 siswa (47 %) dengan nilai dibawah 65. Nilai rendah tersebut karena kurangnya pemahaman siswa yang disebabkan pembelajaran PKn selama ini guru mengajar dengan sistem teacher centered, sehingga siswa pasif dalam pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah metode Karyawisata dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa, aktivitas siswa dan kemampuan guru kelas II SDN Kebaturan?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas siswa dan kemampuan guru dalam pembelajaran PKn melalui metode Karyawisata.

Subyek penelitian ini adalah siswa dan guru kelas II SDN Kebaturan yang berjumlah 23 siswa. Variabel yang diselidiki pada penelitian ini adalah hasil belajar siswa, aktivitas siswa dalam pembelajaran, dan kemampuan guru dalam pembelajaran PKn. Alat pengumpul data yang digunakan adalah tes, lembar observasi dan foto kegiatan pembelajaran dengan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar PKn pada tes awal sebelum siklus diperoleh rata-rata 60 dengan ketuntasan belajar klasikal yang diperoleh 47%, pada siklus I rata-rata yang diperoleh 66 dengan ketuntasan belajar klasikal 65%. Pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar dengan nilai rata-rata pada 74 dengan ketuntasan belajar klasikal 82%. Kemudian dalam aktifitas belajar siswa menunjukkan pada siklus I rata-rata skor aktivitas siswa 2,5 dengan kriteria baik, siklus II meningkat menjadi 3,1 dengan kriteria sangat baik. Selain aktivitas siswa, aktivitas guru juga mengalami peningkatan, pada siklus I rata-rata yang diperoleh 2,8 dengan kriteria baik, siklus II meningkat menjadi 3,1 dengan kriteria sangat baik. Ini berarti sudah menunjukkan ketuntasan belajar klasikal sesuai dengan indikator keberhasilan penelitian.

Referensi

Dokumen terkait

+kode_ikan: string +nama_ikan: string +harga_dasar: string +harga_jual: string +stok: int +hitung_harga_jual(): void +ubah(): void +tambah(): void +simpan():

nilai-nilai yang telah mereka pelajari dan refleksikan, agar pertumbuhan dan perkembangan pribadfi mereka yang semakin dewasa dalam menanggapi rahmat Allah yang telah mereka

Psikologi agama mengkaji dan menemukan “pengaruh keyakinan agama terhadap orang - orang yang memeluknya, proses pertumbuhan dan perkembangan jiwa keagamaan, dan

Then after the writer has found out the humor that the characters revealed, by using the theory of dark humor, the writer will be able to find out the type of humor that Fred

Sampel penelitian ini adalah semua pasien penderita AIDS yang dirawat inap di Rumah Sakit Umum Pusat Sanglah Denpasar periode Juli 2013 sampai Juni 2014 yang

Buku ini berisi sepuluh bab yang membahas tentang: (1) konsep dasar manajemen kelas; (2) aspek dan fungsi manajemen kelas; (3) pendekatan manajemen kelas; (4) ruang lingkup

Berdasarkan hasil analisis data di atas dapat diperoleh kesimpulan bahwa kinerja keuangan dilihat dari nilai Capital Adequency Ratio (CAR) tahun 2012

Uji bivariat laki-laki dan perempuan terhadap variabel tingkat pengetahuan, paparan iklan, perilaku merokok anggota keluarga, umur, pendidikan tidak mempunyai hubungan