HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN INTENSITAS
PENGGUNAAN FACEBOOK PADA REMAJA
SKRIPSI
Oleh : Apris Ruhban
07810204
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013
HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN INTENSITAS
PENGGUNAAN FACEBOOK PADA REMAJA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai
salah satu persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Oleh :
Apris Ruhban
07810204
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Skripsi : Hubungan Kontrol Diri dengan Intensitas Penggunaan Facebook pada Remaja
2. Nama Peneliti : Apris Ruhban
3. NIM : 07810204
4. Fakultas : Psikologi
5. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang 6. Waktu Penelitian : 22–29 Maret
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 27 Mei 2013 Dewan Penguji
Ketua Penguji : Zakarija Achmant, S.Psi., M.Si. ( )
Anggota Penguji : 1. M. Shohib, S.Psi., M.si. ( )
2. Siti Maimunah, S.Psi., MA. ( )
Pembimbing I Pembimbing II
Zakarija Achmad, S.Psi, M.Si Tri Muji Ingarianti, S.Psi, M.Psi Malang. 2013
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Apris Ruhban
Nim : 07810204
Fakultas / Jurusan : Psikologi
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul :
Hubungan Kontrol Diri dengan Intensitas Penggunaan Facebook pada Remaja
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagaian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya. 2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan
hak bebas royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan undang-undang yang berlaku.
Mengetahui Malang, 15 April 2013
Ketuan Program Studi Yang Menyatakan
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Kontrol Diri dengan Intensitas Penggunaan Facebook pada Remaja” sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk serta bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang dan juga sebagai dosen wali yang telah membimbing dan memberi pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
2. Zakarija Achmad, S.Psi, M.Si dan Tri Muji Ingarianti, S.Psi, M.Psi selaku pembimbing I dan pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan arahan hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Dosen fakultas psikologi yang telah memberikan pengetahuan yang berguna dalam kehidupan dan dalam penyelesaian skripsi ini.
4. Ibu dan Ayah yang selalu memberi dukungan, do’a dan kasih sayang sehingga penulis memiliki motivasi untuk menyelesaikan skripsi.
5. Ka Ucup, Ka Hamsir, Ta Tanti, Ka Nomi, dan saudaraku yang lain yang tidak bisa penulis sebut satu per satu yang turut memberikan kontribusi selama studi. 6. Keponakanku, Delmuji, Fulif, dan Olwapa, yang telah menginspirasi dalam
penyelesaian skripsi ini.
7. Ketua dan Sekjen himpunan pelajar mahasiswa Indonesia Gorontalo di Malang (HPMIG) yang turut berpartisipasi dalam penyelesaian skripsi ini.
9. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, yang telah banyak membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan saran demi perbaikan karya ilmiyah ini sangat penulis harapkan. Meski demikian, penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya.
Malang, 15 April 2013 Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI... iii
DAFTAR LAMPIRAN... vi
BAB I. PENDAHULUAN... 1
Latar Belakang ... 1
BAB II. KAJIAN TEORI Kontrol Diri ... 5
Intensitas Penggunaan Facebook ... 6
Hubungan Kontrol Diri dengan Intensitas Penggunaan Facebook ... 7
Hipotesis... 8
BABA III.METODE PENELITIAN ... 9
Subjek Penelitian... 9
Metode Pengumpulan Data ... 9
Prosedur Penelitian... 10
BAB IV.HASIL PENELITIAN ... 11
Diskusi... 11
BAB V.SIMPULAN DAN IMPLIKASI ... 15
Implikasi... 15
DAFTAR PUSTAKA ... 16
DAFTAR LAMPIRAN
Informed Consent ...15
Skala 1. Kontrol Diri...16
Skala 2. Intensitas Penggunaan Facebook ...34
HASIL ANALISIS SPSS...43
Reliability Analysis Scale (ALPHA) ...43 Correlations ...45 Regresi...45
16
DAFTAR PUSTAKA
Affandi, F. P. D. (2011). Pengaruh intensitas pemakaian facebook terhadap perkembangan sosial remaja di SMP Taruna Dra. Zulaeha. Skripsi, Universitas Islam Negeri, Malang.
Amalia, H. (2010). Hubungan antara komunikasi orang Tua-Anak mengenai seksualitas dan kontrol diri dengan perilaku seks pranikah (Studi Penelitian di SMAN 1 Kademangan, Kabupaten Blitar). Skripsi, Universitas Islam Negeri, Malang.
Andi. (2011). Berinternet dengan facebook dan twitter untuk pemula. Yogyakarta: C.V Andi Offset
Andina, E. (2010). Studi dampak negatif facebook terhadap remaja indonesia. Pusat pengkajian pengolahan data dan informasi sekretariat jendral DPR RI. Aspirasi Vol. 1 No. 1, Juni 2010
Anshari, H.M. H. (1996) Kamus psichologi. Surabaya: Usaha Nasioanal
Baumeister, R. F. (2002). Yielding to temptation: Self control failure, impulsive purchasing, and consumer behavior. Reflection and reviews. Journal of consumer research, Vol. 28, 670-676
Delisi, M., & Vaughn, M.G. (2008). The Gottfredson Hirschi critiques revisited. Reconciling self control theory, criminal careers, and career criminals. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 52 (5), 520-537.
Departemen pendidikan nasional (2008). Kamus besar bahasa indonesia pusat bahasa (Edisi keempat). Jakarta, Gramedia Pustaka Utama.
Desmita (2005). Psikologi Perkembangan. Bandung, PT Remaja Rosdakarya.
Ellison, N. B., Steinfield, C., & Lampe, C. (2007). The benefits of facebook “friends:” social capital and college students’ use of online social network sites. Journal of computer-mediated communication, 12, 1143-1168. http://jcmc.indiana. edu/vol12/issue4/ellison.html.
Forzano, L. B., & Logue, A. W. (1995). Self-control and impulsiveness in children and adults: effects of food preferences. Journal of the experimental analysis of behavior. Juli, 64, 33-46.
Ghufron, M. N., & Risnawita S, R. (2012). Teori-Teori Psikologi (Cetakan ketiga). Jokjakarta, Ar-Ruzz Media
Huda, M. R. N. (2011). pengaruh tingkat religiusitas dan kontrol diri terhadap perilaku seksual remaja pada siswa SMA Islam Al-Maarif Singosari Malang. Skripsi, Universitas Islam Negeri, Malang.
http://www.internetworldstats.com/asia.htm#id,2012. Di akses oktober 2012 http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/indonesia, 2012. Di akses oktober
2012
http://www.alexa.com/siteinfo/facebook.com#. Di akses Oktober 2012
Inayati, I. N. (2011). Pengaruh sikap, norma subyektif dan perceived behavior control terhadap kesiapan Guru PAI atas kebijakan dimasukannya mata pelajaran pendidikan agama Islam dalam ujian nasional (Survei di SMA Negeri
17
Kartono, K., & Gulo, D. (2003). Kamus Psikologi. Bandung, Pionir Jaya
Kazdin, A. E. (1980). Behavior modification in applied settings. Illinois, The Dorsey Press
Mahmudah, R. (2012). Hubungan antara locus of control dengan perilaku prososial pada mahasiswa fakultas psikologi universitas islam negeri, Malang. Skripsi, Universitas Islam Negeri, Malang.
Mann, T, & Ward, A. (2007). Attention, self control, and health behaviors. Association for psychological science. current directions in psychological science. Volume 16.
Rohman, F. (2011). Hubungan antara kedisiplinan menjalankan Sholat wajib dengan kontrol diri pada santri pesantren Tarbiyatuttholabah Lamongan. Skripsi, Universitas Islam Negeri, Malang.
Rouis, S., Limayem, Moez., & Salehi-Sangari, E. (2011). Impact of facebook usage on students' academic achievement; roles of self-regulation and trust. Electronic journal of research ini educational psychology, 9(3), 961-994. ISSN: 1696-2095. 2011, no 25.
Santrock, J. W. (2002). Life-Span Development (Perkembangan masa hidup). Edisi kelima. Jilid kedua. Surabaya, Erlangga
Schroder, K. E. E., & Ollis, C. L., & Davies, S. (2012). Habitual self control: A brief measure of persistent goal pursuit. John wiley & Sons, Ltd. European journal of personality, Eur. J. Pers.27:82–95 (2013)
Spector, S., Christine C., & Laura H. Goldstein. (2001). High and low perceived self-control of epileptic seizures. Clinical research. Epilepsia, Vol. 42, 2001.
Sugiono. (2010). Metode penelitian pendidikan; pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Tangney, J. P., Baumiester, R. F., & Boone, A. L. (2004). High self control predicts good adjusment, less pathology, better grades, and interpersonal succes. Journal of personality .72 (2). 271-322
