• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kumpulan PTK Bahasa Inggris Gratis bab V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kumpulan PTK Bahasa Inggris Gratis bab V"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

BAB V

Negeri 1 Tanjung Balai. Hal ini menunjukkan bahwa semakin

tinggi aktivitas belajar siswa maka akan semakin tinggi hasil

belajar bahasa inggris siswa.

3. Terdapat hubungan yang positif antara efektifi tas

pembelajaran dan aktivitas belajar secara bersama-sama

dengan hasil belajar bahasa inggris siswa kelas XI SMA

Negeri 1 Tanjung Balai. Hal ini menunjukkan bahwa semakin

tinggi efektifi tas pembelajaran dan aktifi tas belajar secara

55

(2)

bersama-sama maka akan semakin meningkatkan hasil

belajar bahasa inggris siswa.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan dari hasil penelitian, maka

diajukan beberapa saran antara lain:

1. Kepada guru, untuk selalu meningkatkan efektifi tas

pembelajarannya dengan cara merancang dan

melaksanakan pembelajaran dengan efektif dan efi sien dan

mampu merangsang aktivitas belajar siswa. Hal ini perlu

dilakukan untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

2. Kepada siswa agar selalu meningkatkan aktivitas belajarnya

sebab semakin tinggi aktivitas belajar siswa akan semakin

tinggi pula hasil belajar yang diraih oleh siswa.

56

Referensi

Dokumen terkait

Pada sikulus kedua ini permasalahan yang diangkat masih sama, yaitu bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran

latihan inkuiri akan efektif dalam meningkatkan hasil belajar

Selain pengamatan yang dilakukan oleh teman sejawat, upaya lain yang penulis lakukan adalah menyuruh salah satu siswa yang pandai untuk mengecek apakah pelaksanaan

Kesulitan belajar yang telah dipaparkan tersebut sangat berdampak pada proses belajar. Namun, ada pula siswa SD yang karena proses kelahiran atau musibah mengalami

(3) Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar Bahasa inggris siswa yang memiliki kemampuan kecerdasan linguistik tinggi dalam pembelajaran berbasis

kelompok dilaksanakan oleh siswa kelas VII dalam belajar Bahasa Inggris yang. dilaksanakan dua kali dalam seminggu dengan bimbingan

Dari tabel di atas dapat dijelaskan bahwa dengan menerapkan pembelajaran kooperatif model Numbered Head Together diperoleh nilai rata-rata prestasi belajar siswa adalah

Oleh sebab itu, penilaian hasil dan proses belajar saling berkaitan satu sama lain sebab hasil belajar yang dicapai siswa merupakan akibat dari proses pembelajaran yang