BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Kesimpulan Teoritis
a. Bidang studi Pendidikan Agama Islam merupakan bidang studi yang harus diberikan kepada anak di setiap sekolah secara nasional dengan tujuan agar siswa dapat mengembangkan dan merealisasikan nilai-nilai luhur dan moral serta membentuk watak dan perilaku yang akhlakul karimah. b. Kepribadan anak tidaklah terbentuk secara alamiah tetapi melalui proses
pendidikan, pengajaran, pelatihan dan pembiasaan di sekolah.
c. Apabila ditinjau dari segi materinya bidang studi Pendidikan Agama Islam memiliki relevansi dan pengaruh yang positif terhadap pembentukan kepribadian anak.
2. Kesimpulan Empiris
a. Prestasi belajar bidang study Pendidikan Agama Islam yang dicapai anak pra sekolah di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung tahun pelajaran 2010/2011 tergolong baik, karena diperoleh nilai rata-rata sebesar 7,13.
b. Kepribadian anak usia pra sekolah di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung tahun pelajaran 2009/2010 juga tergolong baik. Ini terbukti dari 44 anak sebagai sampel diperoleh nilai rata-rata 7,25. c. Berdasarkan analisa data dengan rumus statistik “korelasi moment Karel
Person” diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh yang positif signifikasi antara prestasi bidang study Pendidikan Agama Islam terhadap kepribadian anak di TK Dharma Wanita di Sumberagung II Rejotangan Tulungagung, tahun pelajaran 2010/2011. Hal ini terbukti dari hasil pengujian, diperoleh angka 0,692 lebih besar dari r tabel : 0,297 pada
tingkat kepercayaan 95 % dan angka 1,692 lebih besar dari r tabel : 0,384 pada tingkat kepercayaan 99% pada N : 44
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan yang telah disajikan dapatlah di berikan saran atau sumbangan pikiran sebagai berikut :
1. Bagi guru agar selalu meningkatkan profesionalismenya dan memberi motivasi kepada anak agar lebih giat dalam mengamatkan berkelakuan baik dalam kehidupan sehari-hari di sekolah, di rumah ataupun di masyarakat sehingga baginya tercermin kepribadian yang luhur
yang sangat penting dalam pembentukan kepribadian yang baik, dan berakhlakul karimah.
3. Bagi masyarakat, orang tua dan pembaca pada umumnya agar selalu berpartisipasi dalam pembangunan pendidikan dan memperlancar pengajaran di sekolah.
4. Bagi peneliti berikutnya, hendaknya meneliti yang lebih sempurna mengingat dalam penelitian dan pembahasan ini hanya mengungkapkan sebagian dari peneliti dalam upaya meningkatkan khasanah keilmuan serta merupakan peneliti pemula, sehingga hasil dari penelitian ini masih banyak kekurang sempurnaan.
