99
Kamiludin, 2016
TINGKAT KEPEDULIAN DAN PEMAHAMAN KONSEP LINGKUNGAN PADA SISWA SD MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA ECO GREEN HERO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Akib, M & Hifayat, A. (2013). Hukum Lingkungan Prespektif Global dan
Nasional. Jakarta:PT RAJA GRAFINDO.
Apsari,Najati. (2012). Studi Tingkat Kesadaran Siswa Sekolah Dasar
Dalam Membuang Sampah. Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa S2
Pendidikan IPA UPI: tidak diterbitkan.
Arikunto,S. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:Bumi aksara Arif.(2012). Karya ilmiah kepedulian siswa terhadap kebersihan kelas dan
pengaruh bagi keefektifitasaan belajar. [online]:
http://ahmadridhoarif.blogspot.com. Diakses oktober 2014.
Arifin,Mulyani. dkk.(2008) Ilmu pengetahuan Alam dan lingkungan sekitar untuk kelas III Sekolah Dasar/Madrasah Intidaiyah. Jakarta: Pusat Perbukuan Depatemen pendidikan nasional.
Boediono, (2011). Teori dan Aplikasi Statistika dan Probabilitas. Bandung:Rosda Karya.
Carson,R. (1990). Musim Bunga yang Bisu (Terjemahan asli The Silent
Spring, terjemahan Budi Kasworo). Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.
Chiappetta, E.L, Fillman, D.A, & Sentha, G. H. (1991) “A Method to
Quality Major Themes of Scientific Literacy in Science Textbooks”.
Journal of Research in science teaching. 28, (8), 713-725
Chiappetta, E.L, Fillman, D.A, & Sentha, G. H. (1991) “A Quantitative Analysis of High School Chemistry Textbooks for Scientific
Literacy Themes and Expository Learning Aids” Journal of
Research in science teaching. 28, (10), 939-951.
Danusaputro, M. (1985). Hukum Lingkungan, Buku I Umum. Jakarta:Binacipta.
Fachri.(2012). Sejarah Permaianan Ular tangga. [online]:
http://4empat.blogspot.com. Diakses Oktober 2014.
Griffith,M. (1998). The Unschooling Handbook; How to Use Whole World
As Your Childs Classroom. United Staties. Prima Publishing.
Halim, DK. (2008). Psikologi Lingkungan Perkotaan. Jakarta:PT BUMI AKSARA.
Hamzah,S. (2013). Pendidikan Lingkungan Hidup Sekelumit Wawasan
100
Kamiludin, 2016
TINGKAT KEPEDULIAN DAN PEMAHAMAN KONSEP LINGKUNGAN PADA SISWA SD MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA ECO GREEN HERO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Heiney,P. (2013). Buku Terjemahan Dapatkah Seekor Sapi Menuruni Anak
Tangga. Jakarta:Phoenic Publishing Project.
Hughes,G.A & Hughes, E.H. (2003). Learning & Teaching. New Delhi: Sonali Publishing.
Iskani. (2013). Penelitian Bisnis. Jakarta:Gramedia.
Juniah.(2014).Meningkatkan Kepedulian siswa terhadap kelestarian
lingkungan melalui perpustakaan sampah.(online):
http://mudazine.com. Diakses Oktober 2014.
Keraf,S.C. (2002). Etika Lingkungan Hidup. Jakarta:Gramedia.
Ningrum, E. (2009). Kompetensi Professional Guru dalam Konteks Strategi
Pembelajaran. Bandung: Buana Nusatara.
Novi,Ratnaningsih.(2014). Penggunaan Permainan Ular Tangga untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Kelas III A SDN Nogopuro
Sleman. Sripsi UNY. Yogyakarta: Tidak diterbitkan.
Nuraini,Chyntia.(2011). Etika lingkungan dalam ilegal loging.Makalah mahasiswa jurusan ilmu administrasi fiskal Universitas Indonesia.Depok: Tidak diterbitkan.
Nuryanti, L. (2009). 99 Model Pembelajaran. Bandung: Bina Tugas Mandiri.
Permatasari,WindaY. (2012). Permaianan edukatif.[online]:
http//:windaypermatasari.blogspot.com/2012/10/permainan-edukatif.html?m=1. Diakses oktober 2014.
---, Permendikbud Nomor 64 tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan kebudayaan.
---, Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan kebudayaan.
---, Permendik Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan menengah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan kebudayaan.
Pranadji,Tri.(2005).Keserakahan, kemiskinan, dan kerusakan lingkungan pintu gerbang pencermatan dan pengamatan nilai-nilai budaya
indonesia pada milenium ke-3. Materi seminar v ikatan sosiologi
indonesia (ISI) bertema”Indonesia yang bebas korupsi, rukun, dan
101
Kamiludin, 2016
TINGKAT KEPEDULIAN DAN PEMAHAMAN KONSEP LINGKUNGAN PADA SISWA SD MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA ECO GREEN HERO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Purwanto, M. N. (2008). Prinsip-prinsip dan Teknik Evalusi Pengajaran. Bandung:Rosda Karya.
Rahayu,Hayati Ai. (2014). Analisis penyajian panduan pembelajaran literasi sains dalam buku guru tematik terpadu Kelas iv sd/mi kurikulum 2013(Studi Analisis Deskriptif Buku Guru Tema 3
Peduli Terhadap Makhluk Hidup). Tesis SPs UPI. Bandung: tidak
diterbitkan.
Sang saka,Rasendry.(2014).Media Pembelajaran permaianan ular tangga. [online]: http// www.academia.edu. Diakses oktober 2014
Rositawaty,S dan Muharan,Ali.(2008).Senang belajar IPA untuk kelas IV
Sekolah Dasar/Madrasah ibtidaiyah. Jakarta:Pusat perbukuan
departemen pendidikan Nasional.
Rositawaty,S dan Muharan,Ali.(2008).Senang belajar IPA untuk kelas V
Sekolah Dasar/Madrasah ibtidaiyah. Jakarta:Pusat perbukuan
departemen pendidikan Nasional.
Rositawaty,S dan Muharan,Ali.(2008).Senang belajar IPA untuk kelas VI
Sekolah Dasar/Madrasah ibtidaiyah. Jakarta:Pusat perbukuan
departemen pendidikan Nasional.
Semiawan,C. (2008). Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah Dasar. Jakarta: Indeks.
Siahaan,N.H.T. (1987). Ekologi Pembangunan dan Hukum Tata
Lingkungan. Jakarta:Erlangga.
Soemarwoto,O. (1991). Ekologi Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Jakarta:Djambatan.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:Alfabeta.
Sumantri,B.(1988). Hari Depan kita Bersama (Terjemahan asli Our
Common Future). Jakarta:Gramedia.
Surtikanti, H. K . (2012). Biologi Lingkungan. Bandung:Prisma Press. Surtikanti, H K. (2012). Pesona Lingkungan Badan Air Indonesia.
Bandung:RizqiPress.
Suryani,Tri.(2013).Pengaruh proses belajar menurut inquiri sosial terhadap pemahaman konsep dan interaksi nilai peduli lingkungan dalam
pembelajaran IPS. Skripsi Mahasiswa jurusan Geografi. UPI.Tidak
102
Kamiludin, 2016
TINGKAT KEPEDULIAN DAN PEMAHAMAN KONSEP LINGKUNGAN PADA SISWA SD MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA ECO GREEN HERO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Susilana, R & Cepi, R. (2008). Media Pembelajaran, Hakikat,
Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung:Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan UPI.
Syaripudin, T. & Kurniasih. (2008). Pedagogik Teoritia Sistematis. Bandung:Percikan Ilmu.
Taufik,M. (2006). Membangun Kepedulian Lingkungan Siswa Elementary
School Melalui Children’s Garden Dan Pendidikan Teater
Sebagai Upaya Preventif Pelestarian Taman Nasional Baluran
Jawa Timur. Karya Tulis Ilmiah Finalis Piagam MAB 2006
Tingkat Nasional - LIPI dengan UNESCO: Tidak diterbitkan. Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah.
Bandung:UPI PRESS.
Wahyudi,Gema.(2012).Ecoo-Green Hero:Permaianan Edukatif bertemakan
lingkungan untuk siswa SD.[online]:
http://sospolinaction.blogspot.com. Diakses oktober 2014.
Wijaya,Evelyna.(2013).Perencanaan permainan Green play sebagai sarana pembelajaran peduli lingkungan bagi anak-anak. Jurnal ilmiah mahasiswa Universitas Surabaya.[online]:
