• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BIO 1201749 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BIO 1201749 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Reisa Dewi Sudradjat, 2016

PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN PENALARAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA SMA TENTANG PENGUNAAN KOSMETIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pemahaman mengenai Produk Kosmetik ... 10 B. Argumentasi Bagian dari Kemampuan Penalaran Ilmiah ….... 23 C. Kosmetik sebagai Isu Sosiosaintifik ... 29

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 36

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Pemahaman Siswa Mengenai Kosmetik ... 47

1. Pemahaman Siswa Mengenai Kandungan Kosmetik ... 47

2. Pemahaman Siswa Mengenai Fungsi Kosmetik ... 52

3. Pemahaman Siswa Mengenai Dampak Kosmetik ... 56

(2)

Reisa Dewi Sudradjat, 2016

PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN PENALARAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA SMA TENTANG PENGUNAAN KOSMETIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5. Pemahaman Siswa Mengenai Cara Kerja Kosmetik ... 63

B. Penalaran Siswa tentang Penggunaan Produk Kosmetik ... 66

1. Level Penalaran Siswa ... 67

2. Tingkat Koherensi Penalaran Siswa ... 73

C. Dasar Pengambilan Keputusan Siswa pada Penggunaan Kosmetik ... 77

D. Keterkaitan Pemahaman dan Kemampuan Pengambilan Keputusan dalam Pengambilan Keputusan Siswa pada Penggunaan Kosmetik ... 83

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Simpulan ... 86

B. Rekomendasi ... 87

DAFTAR PUSTAKA ... 89 LAMPIRAN

...

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN ASESMEN PORTOFOLIO SEBAGAI ASESMEN FORMATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENALARAN MULTIPERSPEKTIF SISWA PADA JENJANG PENDIDIKAN SD, SMP, DAN SMA MENGENAI ISU SOSIOSAINTIFIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi soal uraian terbuka untuk menjaring kemampuan pemahaman, penalaran, dan pengambilan keputusan siswa, observasi kegiatan

Hasilnya menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada kemampuan pemahaman, penalaran, dan pengambilan keputusan siswa setelah dilaksanakan pembiasaan pembelajaran dengan

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pemahaman konsep, kemampuan penalaran dan pengambilan keputusan siswa mengenai penggunaan bahan pengawet pada

PENGARUH PERTANYAAN PENGARAH TERHADAP KETERAMPILAN BERARGUMENTASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI EKOSISTEM Universitas Pendidikan Indonesia

Hubungan Kemampuan Argumentasi Dengan Tingkat Pemahaman Siswa Pada Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 9 Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

BEBAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR PADA PRAKTIKUM KLASIFIKASI ANGIOSPERMAE MELALUI MEDIA VIRTUAL. Universitas Pendidikan Indonesia